一种高等数学绘图仪制造技术

本实用新型专利技术涉及绘图设备技术领域，具体涉及一种高等数学绘图仪，包括固定板、尺板一和尺板二，所述固定板的一侧固连有转动杆，所述转动杆的一端固连有连接板，所述固定板的另一侧印刻有角度刻度线，所述连接板的一侧固连有橡胶垫，所述尺板一的一端开设有圆孔一。本实用新型专利技术中，通过在尺板一和尺板二上均配套设置有固定机构，并利用尺板一、长度刻度线一、尺板二和长度刻度线二便于进行直线的绘画，且通过将绘图笔与圆管插接，对圆管进行滑动，并利用长度刻度线一或长度刻度线二进行配合使用，从而便于绘制适当直径的圆或弧线，再利用角度刻度线、指向块一和指向块二便于控制尺板一和尺板二的转动角度，提高了该高等数学绘图仪的使用效果。用效果。用效果。

【技术实现步骤摘要】
一种高等数学绘图仪


[0001]本技术涉及绘图设备
，具体涉及一种高等数学绘图仪。

技术介绍

[0002]高等数学是由微积分学，较深入的代数学、几何学以及它们之间的交叉内容所形成的一门基础学科。主要内容包括:数列、极限、微积分、空间解析几何与线性代数、级数、常微分方程，在高等数学的学习过程中，经常进行绘制图形，但现有的绘图装置结构简单，功能较为单一，使用效果较差。

技术实现思路

[0003]本技术的目的在于：为了解决现有的绘图装置结构简单，功能较为单一，使用效果差的问题，提供一种高等数学绘图仪。
[0004]本技术的目的可以通过以下技术方案实现：
[0005]一种高等数学绘图仪，包括固定板、尺板一和尺板二，所述固定板的一侧固连有转动杆，所述转动杆的一端固连有连接板，所述固定板的另一侧印刻有角度刻度线，所述连接板的一侧固连有橡胶垫，所述尺板一的一端开设有圆孔一，所述尺板二的一端开设有圆孔二，所述圆孔一和圆孔二与对应位置处的转动杆转动连接，所述尺板一另一端的中间位置处开设有滑动通孔一，所述尺板一的一侧印刻有两个长度刻度线一，所述尺板二另一端的中间位置处开设有滑动通孔二，所述尺板二的一侧印刻有两个长度刻度线二，所述尺板一和尺板二上均配套设置有固定机构，使用时，利用尺板一、长度刻度线一、尺板二和长度刻度线二便于进行直线的绘画，当需要用该高等数学绘图仪进行绘制弧线或圆时，利用固定机构对绘图笔进行固定，并利用长度刻度线一和长度刻度线二进行配合使用，从而便于绘制适当直径的圆或弧线，且利用角度刻度线便于控制尺板一和尺板二的转动角度，从而控制绘制弧线的长度，提高了该高等数学绘图仪的使用效果。
[0006]进一步在于,所述固定机构包括圆管，所述圆管内部的一端固定有橡胶圈二，所述滑动通孔一和滑动通孔二分别与对应位置处的圆管滑动连接，利用橡胶圈二便于对绘图笔进行固定。
[0007]进一步在于,所述滑动通孔一的两内侧壁均开设有限位槽一，所述滑动通孔二的两内侧壁均开设有限位槽二，所述圆管另一端的外侧壁对称固连有两个限位块，所述限位槽一和限位槽二分别与对应位置处的限位块滑动连接，利用限位槽一、限位槽二和限位块便于对圆管进行限位，避免了圆管发生脱离或进行转动。
[0008]进一步在于,所述圆管另一端的外侧壁对称固连有两个指向块三，所述圆管的外侧壁滑动套接有橡胶圈一，且橡胶圈一一侧对应两个指向块三的位置处开设有两个连接缺口，且连接缺口与对应位置处的指向块三滑动连接，所述圆管一端的外侧壁开设有外螺纹，所述圆管对应外螺纹的位置处旋合连接有螺管，且螺管的外侧壁均匀固连有多个凸块，利用指向块三便于控制圆管的移动距离。
[0009]进一步在于,所述尺板一一侧的一端固连有指向块一，所述尺板二一侧的一端固连有指向块二，利用角度刻度线、指向块一和指向块二便于控制尺板一和尺板二的转动角度。
[0010]进一步在于,所述尺板一另一侧的另一端固连有两个圆杆，所述圆杆的一端开设有转动槽一，所述转动槽一的内部转动连接有转动球一，利用转动槽一和转动球一降低了尺板一与放置面的接触面积，便于尺板一进行转动。
[0011]进一步在于,所述尺板二另一侧的另一端开设有两个转动槽二，所述转动槽二的内部转动连接有转动球二，利用转动槽二和转动球二降低了尺板二与放置面的接触面积，便于尺板二进行转动。
[0012]本技术的有益效果：
[0013]1、通过在尺板一和尺板二上均配套设置有固定机构，并利用尺板一、长度刻度线一、尺板二和长度刻度线二便于进行直线的绘画，且通过将绘图笔与圆管插接，再通过对圆管进行滑动，并利用长度刻度线一或长度刻度线二进行配合使用，从而便于绘制适当直径的圆或弧线，再利用角度刻度线、指向块一和指向块二便于控制尺板一和尺板二的转动角度，提高了该高等数学绘图仪的使用效果。
附图说明
[0014]下面结合附图对本技术作进一步的说明。
[0015]图1是本技术整体结构示意图；
[0016]图2是本技术中固定板与转动杆的位置关系示意图；
[0017]图3是本技术中尺板一结构示意图；
[0018]图4是本技术中尺板二结构示意图；
[0019]图5是本技术中固定机构结构示意图。
[0020]图中：100、固定板；101、角度刻度线；110、转动杆；120、连接板；121、橡胶垫；200、尺板一；201、滑动通孔一；202、限位槽一；203、长度刻度线一；204、圆孔一；210、圆杆；211、转动槽一；220、转动球一；230、指向块一；300、尺板二；301、滑动通孔一；302、限位槽一；303、长度刻度线二；304、圆孔一；305、转动槽二；310、转动球二；320、指向块二；400、固定机构；410、圆管；411、外螺纹；420、限位块；430、橡胶圈一；431、连接缺口；440、指向块三；450、螺管；451、凸块；460、橡胶圈二。
具体实施方式
[0021]下面将结合本技术实施例，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本技术保护的范围。
[0022]请参阅图1
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5所示，一种高等数学绘图仪，包括固定板100、尺板一200和尺板二300，固定板100的一侧固连有转动杆110，转动杆110的一端固连有连接板120，固定板100的另一侧印刻有角度刻度线101，连接板120的一侧固连有橡胶垫121，尺板一200的一端开设有圆孔一204，尺板二300的一端开设有圆孔二304，圆孔一204和圆孔二304与对应位置处的
转动杆110转动连接，尺板一200另一端的中间位置处开设有滑动通孔一201，尺板一200的一侧印刻有两个长度刻度线一203，述尺板二300另一端的中间位置处开设有滑动通孔二301，尺板二300的一侧印刻有两个长度刻度线二303，尺板一200和尺板二300上均配套设置有固定机构400，使用时，利用尺板一200、长度刻度线一203、尺板二300和长度刻度线二303便于进行直线的绘画，当需要用该高等数学绘图仪进行绘制弧线或圆时，利用固定机构400对绘图笔进行固定，并利用长度刻度线一203和长度刻度线二303进行配合使用，从而便于绘制适当直径的圆或弧线，且利用角度刻度线101便于控制尺板一200和尺板二300的转动角度，从而控制绘制弧线的长度，提高了该高等数学绘图仪的使用效果。
[0023]固定机构400包括圆管410，圆管410内部的一端固定有橡胶圈二460，滑动通孔一201和滑动通孔二301分别与对应位置处的圆管410滑动连接，利用橡胶圈二460便于对绘图笔进行固定，滑动通孔一201的两内侧壁均开设有限位槽一202，滑动通孔二301的两内侧壁均开设有限位槽二302，本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种高等数学绘图仪，包括固定板（100）、尺板一（200）和尺板二（300），其特征在于，所述固定板（100）的一侧固连有转动杆（110），所述转动杆（110）的一端固连有连接板（120），所述固定板（100）的另一侧印刻有角度刻度线（101），所述连接板（120）的一侧固连有橡胶垫（121），所述尺板一（200）的一端开设有圆孔一（204），所述尺板二（300）的一端开设有圆孔二（304），所述圆孔一（204）和圆孔二（304）与对应位置处的转动杆（110）转动连接，所述尺板一（200）另一端的中间位置处开设有滑动通孔一（201），所述尺板一（200）的一侧印刻有两个长度刻度线一（203），所述尺板二（300）另一端的中间位置处开设有滑动通孔二（301），所述尺板二（300）的一侧印刻有两个长度刻度线二（303），所述尺板一（200）和尺板二（300）上均配套设置有固定机构（400）。2.根据权利要求1所述的一种高等数学绘图仪,其特征在于，所述固定机构（400）包括圆管（410），所述圆管（410）内部的一端固定有橡胶圈二（460），所述滑动通孔一（201）和滑动通孔二（301）分别与对应位置处的圆管（410）滑动连接。3.根据权利要求2所述的一种高等数学绘图仪,其特征在于，所述滑动通孔一（201）的两内侧壁均开设有限位槽一（202），所述滑动通孔二（301）的两内侧壁均开设有限位槽二（302），所述圆管（...

【专利技术属性】
技术研发人员：赵珈崎，
申请(专利权)人：赵珈崎，
类型：新型
国别省市：