课程内容展示、处理方法、设备及存储介质技术

本申请实施例提供一种课程内容展示、处理方法、设备及存储介质。在课程内容展示方法中，对用户的静态学习数据以及学习过程中的动态行为数据进行分析，得到用户的学习特征标签。根据用户的学习特征标签，可确定课程学习网页中的互动插件各自对应的互动内容描述信息。在用户访问课程学习网页时，可据互动内容描述信息，加载对应的互动插件，并通过交互插件展示与互动内容描述信息对应的互动学习内容。在这种实施方式中，基于用户的学习需求以及学习过程中的动态表现适应性地调整学习内容，实现了学习内容的定制化、个性化、精准化投放，有利于在线上实现”因材施教”的学习引导方式。的学习引导方式。的学习引导方式。

【技术实现步骤摘要】
课程内容展示、处理方法、设备及存储介质


[0001]本申请涉及在线教育
，尤其涉及一种课程内容展示、处理方法、设备及存储介质。

技术介绍

[0002]随着互联网技术的发展，通过互联网学习课程成为了一种普遍的学习手段。与线下学习课程相比，通过互联网学习课程，可以使用户更加灵活地安排学习时间，且互联网上资源丰富，可以为用户提供更多的课程资源。
[0003]现有的互联网学习系统中，学习者往往通过阅读文字、观看教学视频等被动的方式接收知识。这种单向的知识传递模式，无法实现有针对性的学习内容，无法满足用户个性化的学习需求。因此，有待提出一种解决方案。

技术实现思路

[0004]本申请的多个方面提供一种课程内容展示、处理方法、设备及存储介质，用于向用户提供个性化的学习内容。
[0005]本申请实施例提供一种课程内容展示方法，通过终端设备提供课程学习网页，所述课程学习网页用于加载并展示至少一个互动插件，任一互动插件用于根据设定的互动内容描述信息，展示对应的互动学习内容；所述方法包括：响应所述用户访问所述课程学习网页的操作本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种课程内容展示方法，其特征在于，通过终端设备提供课程学习网页，所述课程学习网页用于加载并展示至少一个互动插件，任一互动插件用于根据设定的互动内容描述信息，展示对应的互动学习内容；所述方法包括：响应所述用户访问所述课程学习网页的操作，在所述课程学习网页中，根据所述至少一个互动插件各自对应的互动内容描述信息，加载所述至少一个互动插件；所述至少一个互动插件各自对应的互动内容描述信息，通过对所述用户的静态学习数据以及学习过程中的动态行为数据进行分析得到；通过所述至少一个互动插件，展示所述至少一个互动插件各自的互动内容描述信息对应的互动学习内容。2.一种课程内容处理方法，适用于服务器，其特征在于，包括：获取用户的静态学习数据以及学习过程中的动态行为数据；对所述静态学习数据以及所述动态行为数据进行分析，得到所述用户的学习特征标签；根据所述学习特征标签，确定课程学习网页中的至少一个互动插件各自对应的互动内容描述信息；根据所述至少一个互动插件各自对应的互动内容描述信息，确定所述至少一个互动插件各自对应的互动学习内容。3.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，还包括：接收所述用户的终端设备发送的访问课程学习网页的请求；根据所述至少一个互动插件各自对应的互动内容描述信息，在所述用户对应的课程学习网页中配置所述至少一个互动插件；向所述终端设备返回所述用户对应的课程学习网页，以向所述用户展示所述至少一个互动插件各自对应的互动学习内容。4.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，获取所述用户的静态学习数据，包括：获取所述用户的学习背景数据，和/或，学习规划数据；其中，所述学习背景数据包括：所述用户的年龄、教育背景、职业类型、知识背景以及行业背景中的至少一种；其中，所述学习规划数据，包括：所述用户制定的学习目标、期望学习的知识以及期望达到的学习程度中的至少一种。5.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，所述动态行为数据包括：所述用户在学习过程中针对不同课程内容的学习时长、学习每一知识点的时长、题目完成时长、题目反应时长、阅读时长、题目正确率、主动进入题库学习的次数以及主动进入题库学习的时长中的至少一种行为数据。6.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，对所述静态学习数据以及所述动态行为数据进行分析，得到所述用户的学习特征标签，包括：根据所述静态学习数据以及所述动态行为数据，对所述用户进行用户画像，得到所述用户的学习目标标签、学习能力标签、反应能力标签、知识背景标签以及学习内容矩阵中的至少一种。7.根据权利要求6所述的方法，其特征在于，根据所述学习特征标签，确定所述至少一
个互动插件各自对应的互动内容描述信息，包括：获取待学习内容对应的内容标签；所述内容标签，包括：难度等级标签、背景经验要求标签、知识点关键...

【专利技术属性】
技术研发人员：牛驰，
申请(专利权)人：卡墨智能科技北京有限公司，
类型：发明
国别省市：