一种音乐教学用乐谱辅助教学装置制造方法及图纸

本发明专利技术公开了一种音乐教学用乐谱辅助教学装置，包括壳体、上组件、下组件和指示组件，所述上组件和所述下组件均固定设置在所述壳体内，所述上组件设置在所述壳体的上部，所述下组件设置在所述壳体的下部，所述指示组件设置在所述壳体的外部；本发明专利技术一种音乐教学用乐谱辅助教学装置通过设置上组件和下组件，并将乐谱放置在上组件与下组件之间，通过下组件驱动乐谱逐步显示，实现自动翻页的目的，并可以通过调节下组件的速率，实现对乐谱显示节拍的控制。控制。控制。

【技术实现步骤摘要】
一种音乐教学用乐谱辅助教学装置


[0001]本专利技术涉及教学用具，尤其涉及一种音乐教学用乐谱辅助教学装置。

技术介绍

[0002]现有的乐谱在使用的过程中，需要手动进行翻阅，影响到使用者操作乐器，这样会降低练习的效果，且可能在教学中出现弹奏速率与实际乐谱的节拍不一样的情况。

技术实现思路

[0003]本专利技术的目的就在于为了解决上述问题而提供一种音乐教学用乐谱辅助教学装置。
[0004]本专利技术通过以下技术方案来实现上述目的：
[0005]一种音乐教学用乐谱辅助教学装置，包括壳体、上组件、下组件和指示组件，所述上组件和所述下组件均固定设置在所述壳体内，所述上组件设置在所述壳体的上部，所述下组件设置在所述壳体的下部，所述指示组件设置在所述壳体的外部；
[0006]所述上组件包括上圆筒，所述上圆筒固定设置在所述壳体的上部，所述壳体的前侧面的上部和所述上圆筒的前部设置有水平的上通槽；
[0007]所述下组件包括下圆筒、驱动组件和连接组件，所述下圆筒固定设置在所述壳体的下部，所述驱动组件设置在所述下圆筒内，所述连接组件的内端与所述驱动组件固定连接，所述壳体的前侧面的下部和所述下圆筒的前部设置有水平的下通槽；
[0008]乐谱为卷状结构，所述乐谱放置在所述上圆筒内，且所述乐谱的外端穿过所述上通槽和所述下通槽与所述连接组件固定连接。
[0009]优选地，所述上通槽和所述下通槽平行设置，所述上通槽的长度和所述下通槽的长度相等，且不小于所述乐谱的宽度。
[0010]具体地，所述上圆筒和所述下圆筒平行设置，所述壳体的左侧面/右侧面设置有与所述上圆筒和所述下圆筒对应的矩形口。
[0011]具体地，所述驱动组件包括转轴和驱动电机，所述驱动电机与所述下圆筒的一端固定连接，所述转轴的一端与所述驱动电机的转矩输出轴可拆卸连接。
[0012]具体地，所述连接组件包括辅助带和固定夹，所述辅助带的内端与所述转轴固定连接，多个所述固定夹与所述辅助带的外端固定连接，所述乐谱的外端与所述固定夹连接。
[0013]具体地，所述指示组件包括上压板、下压板、上连杆和下连杆，所述壳体的左侧面和右侧面均设置有竖直的滑槽，所述上压板的两端分别与两个所述上连杆的前端垂直固定连接，两个所述上连杆的后端分别与两个所述滑槽可滑动连接，所述下压板的两端分别与两个所述下连杆的前端垂直固定连接，两个所述下连杆的后端分别与两个所述滑槽可滑动连接。
[0014]优选地，所述上压板与所述下压板平行设置，且所述上压板设置在所述下压板的上方。
[0015]进一步，所述上通槽和所述下通槽内均设置有卡合装置，所述卡合装置包括上卡合组件和下卡合组件，所述上卡合组件与所述上通槽/所述下通槽的上侧面固定连接，所述下卡合组件与所述上通槽/所述下通槽的下侧面固定连接。
[0016]具体地，所述上卡合组件包括上卡条和上弹簧，所述上弹簧的上端与所述上通槽/所述下通槽是上侧面固定连接，所述上弹簧下下端与所述上卡条的上侧面固定连接；
[0017]所述下卡合组件包括下卡条和下弹簧，所述下弹簧的上端与所述下卡条的下侧面固定连接，所述下弹簧的下端与所述上通槽/所述下通槽的下侧面固定连接；
[0018]所述上卡条的下侧面和所述下卡条的上侧面设置有多个低摩滚珠。
[0019]本专利技术的有益效果在于：
[0020]本专利技术一种音乐教学用乐谱辅助教学装置通过设置上组件和下组件，并将乐谱放置在上组件与下组件之间，通过下组件驱动乐谱逐步显示，实现自动翻页的目的，并可以通过调节下组件的速率，实现对乐谱显示节拍的控制。
附图说明
[0021]图1是本专利技术所述的一种音乐教学用乐谱辅助教学装置的侧视图；
[0022]图2是本专利技术所述的一种音乐教学用乐谱辅助教学装置的主视图；
[0023]图3是本专利技术所述卡合装置的结构示意图。
具体实施方式
[0024]下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一种实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本专利技术的保护范围。
[0025]为使本申请的目的、技术方案和优点更加清楚，下面结合图1、图2和图3对本专利技术作进一步说明：
[0026]一种音乐教学用乐谱20辅助教学装置，包括壳体1、上组件、下组件和指示组件，上组件和下组件均固定设置在壳体1内，上组件设置在壳体1的上部，下组件设置在壳体1的下部，指示组件设置在壳体1的外部；
[0027]上组件包括上圆筒2，上圆筒2固定设置在壳体1的上部，壳体1的前侧面的上部和上圆筒2的前部设置有水平的上通槽4；
[0028]下组件包括下圆筒3、驱动组件和连接组件，下圆筒3固定设置在壳体1的下部，驱动组件设置在下圆筒3内，连接组件的内端与驱动组件固定连接，壳体1的前侧面的下部和下圆筒3的前部设置有水平的下通槽5；驱动组件包括转轴6和驱动电机，驱动电机与下圆筒3的一端固定连接，转轴6的一端与驱动电机的转矩输出轴可拆卸连接，连接组件包括辅助带7和固定夹8，辅助带7的内端与转轴6固定连接，多个固定夹8与辅助带7的外端固定连接，乐谱20的外端与固定夹8连接。
[0029]乐谱20为卷状结构，乐谱20放置在上圆筒2内，且乐谱20的外端穿过上通槽4和下通槽5与连接组件固定连接。
[0030]在进行使用时，先将卷状的乐谱20放置在上圆筒2内，并将乐谱20的外端穿过上通
槽4和下通槽5与固定夹8连接，通过驱动电机带动转轴6转动，从而将乐谱20缠绕在转轴6上，实现了对乐谱20的翻页。
[0031]上通槽4和下通槽5平行设置，上通槽4的长度和下通槽5的长度相等，且不小于乐谱20的宽度，具体地，上圆筒2和下圆筒3平行设置，壳体1的左侧面/右侧面设置有与上圆筒2和下圆筒3对应的矩形口。
[0032]通过设置矩形口，使得可以从侧面将乐谱20放入，而不需要对壳体1进行拆卸，同时，为了便于对乐谱20的操作，可以将上通槽4和下通槽5设置成为与矩形口连通的结构，但也可以设置成为不连通的结构。
[0033]指示组件包括上压板9、下压板10、上连杆11和下连杆12，壳体1的左侧面和右侧面均设置有竖直的滑槽13，上压板9的两端分别与两个上连杆11的前端垂直固定连接，两个上连杆11的后端分别与两个滑槽13可滑动连接，下压板10的两端分别与两个下连杆12的前端垂直固定连接，两个下连杆12的后端分别与两个滑槽13可滑动连接，上压板9与下压板10平行设置，且上压板9设置在下压板10的上方。
[0034]指示组件用于指示乐谱20的位置，可以使演奏者对位于上压板9和下压板10之间的曲谱进行演奏，有助于帮助初学者对节拍的把控，并可以将上连杆11和下连杆12在竖直的滑槽13内进行上下滑动，可以调整上压板9和下压板10之间的距离，从而可以调本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种音乐教学用乐谱辅助教学装置，其特征在于：包括壳体、上组件、下组件和指示组件，所述上组件和所述下组件均固定设置在所述壳体内，所述上组件设置在所述壳体的上部，所述下组件设置在所述壳体的下部，所述指示组件设置在所述壳体的外部；所述上组件包括上圆筒，所述上圆筒固定设置在所述壳体的上部，所述壳体的前侧面的上部和所述上圆筒的前部设置有水平的上通槽；所述下组件包括下圆筒、驱动组件和连接组件，所述下圆筒固定设置在所述壳体的下部，所述驱动组件设置在所述下圆筒内，所述连接组件的内端与所述驱动组件固定连接，所述壳体的前侧面的下部和所述下圆筒的前部设置有水平的下通槽；乐谱为卷状结构，所述乐谱放置在所述上圆筒内，且所述乐谱的外端穿过所述上通槽和所述下通槽与所述连接组件固定连接。2.根据权利要求1所述的一种音乐教学用乐谱辅助教学装置，其特征在于：所述上通槽和所述下通槽平行设置，所述上通槽的长度和所述下通槽的长度相等，且不小于所述乐谱的宽度。3.根据权利要求1所述的一种音乐教学用乐谱辅助教学装置，其特征在于：所述上圆筒和所述下圆筒平行设置，所述壳体的左侧面/右侧面设置有与所述上圆筒和所述下圆筒对应的矩形口。4.根据权利要求1所述的一种音乐教学用乐谱辅助教学装置，其特征在于：所述驱动组件包括转轴和驱动电机，所述驱动电机与所述下圆筒的一端固定连接，所述转轴的一端与所述驱动电机的转矩输出轴可拆卸连接。5.根据权利要求4所述的一种音乐教学用乐谱辅助教学装置，其特征在于：所述连接组件包括辅助带和固定夹，所...

【专利技术属性】
技术研发人员：张建华，姜楠，黄薇，
申请(专利权)人：抚州幼儿师范高等专科学校，
类型：发明
国别省市：