欧姆定律实验电源制造技术

一种闭合电路欧姆定律实验电源，电源盒内装有串联的旋转开关、干电池、定值电阻，其中旋转开关、定值电阻组成旋转式变阻器；电源盒外表面上设有电源内阻调控旋钮、内阻刻度线及接线柱；该电源电动势稳定、内阻准确可调，克服了现有技术可调内阻蓄电池不知内阻大小、操作繁琐、污染环境等弊端，可准确、简捷、直观地演示闭合电路欧姆定律。（*该技术在2013年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及试验仪器，更具体地说是一种探索、验证闭合电路欧姆定律的实验电源。
技术介绍
探索、验证闭合电路欧姆定律是高中物理现行教材(必修加选修)学生必做的实验，所用现行技术产品可调内阻蓄电池存在如下明显的缺点1.可调内阻蓄电池内阻的大小r是未知的，且内阻随硫酸液体的浓度、温度、使用时间及操作情况变化，课堂内难以直接测出蓄电池的内阻，其测量的原理和方法学生也无法接受和理解，因此，可调内阻蓄电池在课堂内只能局限于演示ε≈U1+U2，在此基础上再将部分电路欧姆定律I=UR]]>推广到闭合电路中，从而推出闭合电路欧姆定律I=ϵR+r,]]>也就是说，用可调内阻蓄电池做实验并不能直接演示或验证闭合电路欧姆定律I=ϵR+r;]]>2.可调内阻蓄电池的配液、充电、操作及维护十分繁琐，开设一次学生实验，准备时间少则一、二天，多则三、五天，工作量之大、专业性之强，非一般教师能胜任，加之配备几十个可调内阻蓄电池及相配套的充电器，所需的投资较大，普通中学有一定的困难，贫困中学就更难以承受；3.可调内阻蓄电池是非封闭式的，极易发生漏酸或溢酸现象，这不仅污染环境，更严重的是硫酸液体容易伤害学生；上述缺陷，客观地制约了可调内阻蓄电池在学生实验中的实施与普及，不少富有教学经验的教师也未做过或做好过此演示实验，绝大部分普通中学目前也无力开设这一实验。
技术实现思路
本技术的目的在于克服现行技术产品的缺陷，提供一种内阻可知、结构简单、操作方便、安全可靠的闭合电路欧姆定律实验电源。本技术的目的是通过下述技术方案予以实现。本技术欧姆定律实验电源，电源盒的外表面上设有接线柱，电源内阻调控旋钮和内阻刻度线；电源盒内装有串联的旋转开关、若干节干电池、若干个定值电阻。定值电阻与旋转开关组合构成旋转式变阻器，其阻值设置为定值电阻阻值的整数倍(可取10～40欧)，且远大于干电池的内阻，干电池的内阻因此可忽略不计，整个电源内阻的大小就等于旋转式变阻器的阻值，并由电源内阻调控旋钮和内阻刻度线调控标示。本技术欧姆定律实验电源与现有技术相比，具有明显的有益效果一是可准确、简捷、直观地演示闭合电路欧姆定律；二是安全可靠、维护方便；三是结构简单，造价低廉。附图说明图1是本技术电源电路图图2是本技术电源外观立体图具体实施方式以下结合附图说明本技术实施例本技术电源盒F的外表面上设有接线柱A、B、C、D，电源内阻调控旋钮(E)及内阻刻度线Ω，电源盒F内装有串联的旋转开关K、2～4节干电池ε0、3～5个定值电阻R0，其中，3～5个定值电阻R0与旋转开关K组合构成旋转式变阻器。A、B既是电源输出接线端，也是测量外电压U2的接线端，C、D为测量内电压U1的接线端，在A、B两端接上一个电阻箱作为闭合电路的外电阻，则闭合电路内、外电阻的阻值均可准确调控，而电路的内电压U1、外电压U2以及电流I又可由电表直接测出，因此，用本技术实验电源探索、验证闭合电路欧姆定律，可准确、简捷、直观地测得ε＝U1+U2以及I=ϵR+r]]>的定量关系及变化规律。权利要求一种用于闭合电路欧姆定律教学的实验电源，包括电源盒、接线柱，其特征在于该电源盒内装有串联的旋转开关、若干节干电池、若干个定值电阻，定值电阻与旋转开关组合构成旋转式变阻器，电源盒外表面上设有电源内阻调控旋钮和内阻刻度线。专利摘要一种闭合电路欧姆定律实验电源，电源盒内装有串联的旋转开关、干电池、定值电阻，其中旋转开关、定值电阻组成旋转式变阻器；电源盒外表面上设有电源内阻调控旋钮、内阻刻度线及接线柱；该电源电动势稳定、内阻准确可调，克服了现有技术可调内阻蓄电池不知内阻大小、操作繁琐、污染环境等弊端，可准确、简捷、直观地演示闭合电路欧姆定律。文档编号H02M3/04GK2606489SQ0322711公开日2004年3月10日 申请日期2003年3月7日 优先权日2003年3月7日专利技术者郭巍 申请人:郭巍本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种用于闭合电路欧姆定律教学的实验电源，包括电源盒、接线柱，其特征在于该电源盒内装有串联的旋转开关、若干节干电池、若干个定值电阻，定值电阻与旋转开关组合构成旋转式变阻器，电源盒外表面上设有电源内阻调控旋钮和内阻刻度线。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：郭巍，
申请(专利权)人：郭巍，
类型：实用新型
国别省市：44[中国|广东]