本发明专利技术属于环境艺术设计教学展示设备领域，具体为环境艺术设计专业教学展示装置，包括移动机构，还包括升降机构和旋转放置机构，所述移动机构上方设置有所述升降机构，所述升降机构上方设置有所述旋转放置机构；所述旋转放置机构包括轴承座、旋转轴、连接支架、展示框、玻璃、滑动架、定位架、固定销，所述升降机构上方设置有两个所述轴承座，所述轴承座内部设置有所述旋转轴，所述旋转轴外部设置有所述连接支架，所述连接支架上方设置有所述展示框，利用移动机构便于本装置移动，利用升降机构便于调整高度，利用旋转放置机构，通过固定销和定位架进行角度调整并将展示框固定，更便于师生操作使用和教学样品的展示。生操作使用和教学样品的展示。生操作使用和教学样品的展示。
【技术实现步骤摘要】
环境艺术设计专业教学展示装置
[0001]本专利技术属于环境艺术设计教学展示设备领域，具体是涉及环境艺术设计专业教学展示装置。
技术介绍
[0002]环境艺术设计主要研究环境艺术设计的基本理论知识，如设计基础知识、陈设艺术设计知识以及建筑制图与识图知识，具备环境设计、室内装饰设计、效果图技法、室外环境设计、报价与施工管理等方面的知识和能力，例如：对环境景观进行设计，根据设计进行施工，本门专业在学习时需要进行优秀作品教学展示，例如沙盘模型、纸质案例展示等，现有的展示设备使用时无法进行多方位展示，操作不便。
技术实现思路
[0003]本专利技术的目的就在于提供环境艺术设计专业教学展示装置。
[0004]本专利技术所采用的技术方案如下：
[0005]环境艺术设计专业教学展示装置，包括移动机构，还包括升降机构和旋转放置机构，所述移动机构上方设置有所述升降机构，所述升降机构上方设置有所述旋转放置机构；所述旋转放置机构包括轴承座、旋转轴、连接支架、展示框、玻璃、滑动架、定位架、固定销，所述升降机构上方设置有两个所述轴承座，所述轴承座内部设置有所述旋转轴，所述旋转轴外部设置有所述连接支架，所述连接支架上方设置有所述展示框，所述展示框内部设置有所述玻璃，所述展示框一侧设置有所述定位架，所述定位架下方并位于所述升降机构一侧设置有所述滑动架，所述滑动架内部设置有所述固定销。
[0006]优选地：所述升降机构包括底部支撑柱、定位柱、移动框架、丝杆螺母、丝杆、联轴器、电动机，所述轴承座下方均设置有所述移动框架，所述移动框架下方设置有所述底部支撑柱，所述底部支撑柱外部设置有所述定位柱，所述底部支撑柱内部设置有所述丝杆螺母，所述丝杆螺母内部设置有所述丝杆，所述丝杆上方设置有所述联轴器，所述联轴器上方设置有所述电动机，所述电动机外部并位于所述底部支撑柱内部设置有多个散热孔。
[0007]如此设置，所述联轴器带动所述丝杆旋转，使所述移动框架移动。
[0008]优选地：所述升降机构包括底部支撑柱、定位柱、移动框架、丝杆螺母、丝杆、支撑板、第一锥齿轮、第二锥齿轮、连接轴、摇把，所述轴承座下方均设置有所述移动框架，所述移动框架下方设置有所述底部支撑柱，所述底部支撑柱外部设置有所述定位柱，所述底部支撑柱内部设置有所述丝杆螺母，所述丝杆螺母内部设置有所述丝杆，所述丝杆上方设置有所述支撑板，所述支撑板上方设置有所述第一锥齿轮，所述第一锥齿轮上方设置有所述第二锥齿轮，所述第二锥齿轮内部设置有所述连接轴，所述连接轴穿过所述移动框架，所述连接轴一端设置有所述摇把。
[0009]如此设置，所述连接轴旋转，使所述第一锥齿轮带动所述第二锥齿轮旋转，从而使所述丝杆旋转，进而使所述移动框架移动。
[0010]优选地：所述移动机构包括底板、万向轮，所述底部支撑柱下方设置有所述底板，所述底板下方设置有四个所述万向轮。
[0011]如此设置，所述万向轮带动本装置移动。
[0012]优选地：所述万向轮与所述底板螺栓连接。
[0013]如此设置，所述万向轮带动本装置移动。
[0014]优选地：所述底部支撑柱与所述底板螺栓连接，所述定位柱与所述底部支撑柱焊接连接，所述移动框架与所述底部支撑柱滑动连接，所述丝杆螺母与所述底部支撑柱螺栓连接，所述丝杆与所述丝杆螺母螺纹连接，所述电动机外壳与所述移动框架螺栓连接，所述电动机通过所述联轴器与所述丝杆连接。
[0015]如此设置，所述联轴器带动所述丝杆旋转，使所述移动框架移动。
[0016]优选地：所述底部支撑柱与所述底板螺栓连接，所述定位柱与所述底部支撑柱焊接连接，所述移动框架与所述底部支撑柱滑动连接，所述丝杆螺母与所述底部支撑柱螺栓连接，所述支撑板与所述移动框架焊接连接，所述丝杆与所述支撑板轴承连接，所述第一锥齿轮与所述丝杆键连接，所述第二锥齿轮与所述连接轴键连接，所述连接轴与所述移动框架转动连接，所述第一锥齿轮与所述第二锥齿轮啮合连接。
[0017]如此设置，所述连接轴旋转，使所述第一锥齿轮带动所述第二锥齿轮旋转，从而使所述丝杆旋转，进而使所述移动框架移动。
[0018]优选地：所述连接轴一端设置为六边形，所述摇把内部设置为内六变形。
[0019]如此设置，使设计更加合理，便于使用。
[0020]优选地：所述轴承座与所述移动框架螺栓连接，所述旋转轴与所述轴承座轴承连接，所述连接支架与所述旋转轴焊接连接，所述展示框与所述连接支架螺栓连接，所述展示框内部设置有卡槽，所述玻璃通过所述展示框内部的卡槽与所述展示框连接。
[0021]如此设置，所述旋转轴带动所述连接支架旋转，从而使所述展示框旋转。
[0022]优选地：所述滑动架与所述移动框架焊接连接，所述定位架与所述展示框螺栓连接，所述定位架通过所述固定销与所述滑动架固定。
[0023]如此设置，通过所述固定销和所述定位架进行所述展示框固定。
[0024]本专利技术的有益效果为：利用移动机构便于本装置移动，利用升降机构便于调整高度，利用旋转放置机构，通过固定销和定位架进行角度调整并将展示框固定，更便于师生操作使用和教学样品的展示。
附图说明
[0025]附图是用来提供对本专利技术的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与下面的具体实施方式一起用于解释本专利技术，但并不构成对本专利技术的限制。在附图中：
[0026]图1是本专利技术所述环境艺术设计专业教学展示装置的实施例1结构示意图；
[0027]图2是本专利技术所述环境艺术设计专业教学展示装置的实施例1立体示意图；
[0028]图3是本专利技术所述环境艺术设计专业教学展示装置的实施例1剖视图；
[0029]图4是本专利技术所述环境艺术设计专业教学展示装置的实施例1升降机构剖视图；
[0030]图5是本专利技术所述环境艺术设计专业教学展示装置的旋转放置机构立体示意图；
[0031]图6是本专利技术所述环境艺术设计专业教学展示装置的实施例2立体示意图；
[0032]图7是本专利技术所述环境艺术设计专业教学展示装置的实施例2剖视图；
[0033]图8是本专利技术所述环境艺术设计专业教学展示装置的实施例2隐去移动框架的升降机构立体示意图。
[0034]附图标记说明如下：
[0035]1、移动机构；2、升降机构；3、旋转放置机构；11、底板；12、万向轮；21、底部支撑柱；22、定位柱；23、移动框架；24、丝杆螺母；25、丝杆；26、联轴器；27、电动机；28、支撑板；29、第一锥齿轮；201、第二锥齿轮；202、连接轴；203、摇把；31、轴承座；32、旋转轴；33、连接支架；34、展示框；35、玻璃；36、滑动架；37、定位架；38、固定销。
具体实施方式
[0036]在本专利技术的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.环境艺术设计专业教学展示装置，包括移动机构(1)，其特征在于：还包括升降机构(2)和旋转放置机构(3)，所述移动机构(1)上方设置有所述升降机构(2)，所述升降机构(2)上方设置有所述旋转放置机构(3)；所述旋转放置机构(3)包括轴承座(31)、旋转轴(32)、连接支架(33)、展示框(34)、玻璃(35)、滑动架(36)、定位架(37)、固定销(38)，所述升降机构(2)上方设置有两个所述轴承座(31)，所述轴承座(31)内部设置有所述旋转轴(32)，所述旋转轴(32)外部设置有所述连接支架(33)，所述连接支架(33)上方设置有所述展示框(34)，所述展示框(34)内部设置有所述玻璃(35)，所述展示框(34)一侧设置有所述定位架(37)，所述定位架(37)下方并位于所述升降机构(2)一侧设置有所述滑动架(36)，所述滑动架(36)内部设置有所述固定销(38)。2.根据权利要求1所述的环境艺术设计专业教学展示装置，其特征在于：所述升降机构(2)包括底部支撑柱(21)、定位柱(22)、移动框架(23)、丝杆螺母(24)、丝杆(25)、联轴器(26)、电动机(27)，所述轴承座(31)下方均设置有所述移动框架(23)，所述移动框架(23)下方设置有所述底部支撑柱(21)，所述底部支撑柱(21)外部设置有所述定位柱(22)，所述底部支撑柱(21)内部设置有所述丝杆螺母(24)，所述丝杆螺母(24)内部设置有所述丝杆(25)，所述丝杆(25)上方设置有所述联轴器(26)，所述联轴器(26)上方设置有所述电动机(27)，所述电动机(27)外部并位于所述底部支撑柱(21)内部设置有多个散热孔。3.根据权利要求1所述的环境艺术设计专业教学展示装置，其特征在于：所述升降机构(2)包括底部支撑柱(21)、定位柱(22)、移动框架(23)、丝杆螺母(24)、丝杆(25)、支撑板(28)、第一锥齿轮(29)、第二锥齿轮(201)、连接轴(202)、摇把(203)，所述轴承座(31)下方均设置有所述移动框架(23)，所述移动框架(23)下方设置有所述底部支撑柱(21)，所述底部支撑柱(21)外部设置有所述定位柱(22)，所述底部支撑柱(21)内部设置有所述丝杆螺母(24)，所述丝杆螺母(24)内部设置有所述丝杆(25)，所述丝杆(25)上方设置有所述支撑板(28)，所述支撑板(28)上方设置有所述第一锥齿轮(29)，所述第一锥齿轮(29)上方设置有所述第二锥齿轮(201)，所述第二锥齿轮(201)内部设置有所述连接轴(202)，所述连接轴(202)穿过所述移动框架(23...
【专利技术属性】
技术研发人员：姚元元，
申请(专利权)人：浙江广厦建设职业技术大学，
类型：发明
国别省市：
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