一种美术教育用便捷式美术工具箱制造技术

本实用新型专利技术属于美术教育用具技术领域，公开一种美术教育用便捷式美术工具箱，包括工具箱体、工具存储抽屉、颜料调色抽屉、存放托盘架、美术画纸存放筒、电动伸缩杆、画板；工具箱体内底部安装设置有工具存储抽屉，工具箱体内部通过隔板隔成上方的收纳腔和下方的存储腔，存储腔内部通过转轴安装有存放托盘架，在工具箱体的两侧内壁上均设置有一排的美术画纸存放筒。本实用新型专利技术将美术画纸存储在美术画纸存放筒内；存放托盘架通过转轴旋转分类存放用品；方便分类收纳拿取；画板底部通过支撑杆支撑在支撑限位槽中，在颜料调色抽屉内的颜料槽放置颜料，调色槽调制绘画颜色，方便使用者在画板或画纸上绘画；方便调色，使用方便且具有分类功能。分类功能。分类功能。

【技术实现步骤摘要】
一种美术教育用便捷式美术工具箱


[0001]本技术涉及美术教育用具
，特别涉及一种美术教育用便捷式美术工具箱。

技术介绍

[0002]美术它主要包括绘画、雕塑、工艺、建筑、书法、篆刻、设计、新媒体和摄影等类型，每个门类又可以根据表现的题材和使用的题材，再分成若干小类，它是艺术门类之一，用一定的物质材料，如颜料、纸张、画布、泥土、石头、木料、金属、木头等，塑造可视的平面或立体的视觉形象，以反映自然和社会生活，表达艺术家思想观念和感情的一种艺术活动，也叫造型艺术、视觉艺术，主要包括绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术等，由于美术用具此较多，需要使用美术工具箱来放置这些用具。
[0003]在进行美术设计的时候，需要用到的工具较多，如各种画笔、颜料、调色板、画纸等，要是不整齐的放在一个地方的话容易丢失，在进行美术设计时很不方便，现有的绝大多数美术设计用工具箱都是将所有的工具直接放置在一起进行存放的，不能很好的分类美术设计用到的各种工具，导致不便于拿取，使用效果差。

技术实现思路

[0004]本技术的主要目的是提出一种美术教育用便捷式美术工具箱，将美术画纸存储在美术画纸存放筒内：存放托盘架通过转轴旋转分类存放用品：方便分类收纳拿取：画板底部通过支撑杆支撑在支撑限位槽中，在颜料调色抽屉内的颜料槽放置颜料，调色槽调制绘画颜色，方便使用者在画板或画纸上绘画：方便调色，使用方便且具有分类功能。
[0005]为实现上述目的，本技术提出的一种美术教育用便捷式美术工具箱，包括工具箱体、箱顶板、工具存储抽屉、颜料调色抽屉、存放托盘架、美术画纸存放筒、电动伸缩杆、支撑背板、画板；工具箱体内底部安装设置有工具存储抽屉，工具箱体内部通过隔板隔成上方的收纳腔和下方的存储腔，存储腔内部通过转轴安装有存放托盘架，在工具箱体的两侧内壁上均设置有一排的美术画纸存放筒，在收纳腔内部安装有电动伸缩杆，电动伸缩杆伸缩端固接有支撑托板，在支撑托板的两端上安装有支撑背板，支撑背板上铰接有画板；工具箱体顶部的箱顶板上开设有用于支撑背板伸缩的收纳槽。
[0006]作为优选，所述存储腔内底部和内顶部通过轴承安装有转轴，存放托盘架通过转轴在存储腔内进行旋转。
[0007]作为优选，所述工具箱体的两侧上端设置有颜料调色抽屉，颜料调色抽屉上设置有颜料槽、调色槽。
[0008]作为优选，所述工具箱体上通过合页连接设置有箱门；箱门上设置有观察窗。
[0009]作为优选，所述存储腔的内壁设置有LED照明灯。
[0010]作为优选，所述箱顶板上在收纳槽的外侧处设置有若干个支撑限位槽；画板下端底部通过支撑杆与支撑限位槽相连接。
[0011]作为优选，所述工具箱体底部安装有支撑脚轮。
[0012]作为优选，所述画板通过电动伸缩杆驱动进行上下移动。
[0013]本技术技术方案通过支撑脚轮来移动本工具箱，不需要人工挪动装置，从而减少人力；打开箱门将美术工具存放在工具存储抽屉内，将美术画纸收卷起来存储在美术画纸存放筒内；存放托盘架通过转轴在存放腔内部旋转，可以将相应的美术用品存放于存放托盘架上进行分类存放：方便对画纸和杂物进行分类收纳；方便将打开对存放托盘架内部进行拿取：在需要在室外或临时绘画操作时：通过电动伸缩杆驱动支撑托板带动支撑背板和画板向上移动，使得画板露出工具箱体，画板背面底部通过支撑杆支撑在支撑限位槽中，然后抽拉出工具箱体两侧上的颜料调色抽屉，通过颜料槽放置各种颜料，调色槽进行调制绘画所需的各种颜色，然后在画板上进行绘画，或者将画纸固定在画板上进行画画：方便使用者绘画：使得美术设计者方便进行调色，使用方便且具有分类功能。
附图说明
[0014]为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图示出的结构获得其他的附图。
[0015]图1为本技术一种美术教育用便捷式美术工具箱内部的结构示意图：
[0016]图2为本技术一种美术教育用便捷式美术工具箱实施例的结构示意图：
[0017]图3为本技术一种美术教育用便捷式美术工具箱的俯视结构示意图：
[0018]图4为本技术一种美术教育用便捷式美术工具箱颜料调色抽屉的内部结构示意图：
[0019]附图标号说明：
[0020]1、工具箱体：2、箱顶板：3、工具存储抽屉：4、颜料调色抽屉：5、存放托盘架：6、美术画纸存放筒：7、电动伸缩杆：8、支撑脚轮：9、支撑背板：10、画板：11、支撑限位槽：12、支撑托板：13、收纳腔：14、LED照明灯：15、合页：16、观察窗：17、支撑杆：18、箱门：19、转轴：21、收纳槽：41、颜料槽：42、调色槽。
[0021]本技术目的的实现、功能特点及优点将结合实施例，参照附图做进一步说明。
具体实施方式
[0022]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术的一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0023]需要说明，若本技术实施例中有涉及方向性指示(诸如上、下、左、右、前、后
……
)，则该方向性指示仅用于解释在某一特定姿态(如附图所示) 下各部件之间的相对位置关系、运动情况等，如果该特定姿态发生改变时，则该方向性指示也相应地随之改变。
[0024]另外，若本技术实施例中有涉及“第一”、“第二”等的描述，则该“第一”、“第二”等的描述仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示其相对重要性或者隐含指明所指
示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括至少一个该特征。另外，各个实施例之间的技术方案可以相互结合，但是必须是以本领域普通技术人员能够实现为基础，当技术方案的结合出现相互矛盾或无法实现时应当认为这种技术方案的结合不存在，也不在本技术要求的保护范围之内。
[0025]如图1
‑
4所示，本技术提出一种美术教育用便捷式美术工具箱，包括工具箱体1、箱顶板2、工具存储抽屉3、颜料调色抽屉4、存放托盘架5、美术画纸存放筒6、电动伸缩杆7、支撑背板9、画板10：工具箱体1内底部安装设置有工具存储抽屉3，工具箱体1内部通过隔板隔成上方的收纳腔13和下方的存储腔，存储腔内部通过转轴19安装有存放托盘架5，在工具箱体1的两侧内壁上均设置有一排的美术画纸存放筒6，在收纳腔13内部安装有电动伸缩杆7，电动伸缩杆7伸缩端固接有支撑托板12，在支撑托板12的两端上安装有支撑背板9，支撑背板9上铰接有画板10：工具箱体1顶部的箱顶板2 上开设本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种美术教育用便捷式美术工具箱，其特征在于，包括工具箱体(1)、箱顶板(2)、工具存储抽屉(3)、颜料调色抽屉(4)、存放托盘架(5)、美术画纸存放筒(6)、电动伸缩杆(7)、支撑背板(9)、画板(10)：工具箱体(1)内底部安装设置有工具存储抽屉(3)，工具箱体(1)内部通过隔板隔成上方的收纳腔(13)和下方的存储腔，存储腔内部通过转轴(19)安装有存放托盘架(5)，在工具箱体(1)的两侧内壁上均设置有一排的美术画纸存放筒(6)，在收纳腔(13)内部安装有电动伸缩杆(7)，电动伸缩杆(7)伸缩端固接有支撑托板(12)，在支撑托板(12)的两端上安装有支撑背板(9)，支撑背板(9)上铰接有画板(10)；工具箱体(1)顶部的箱顶板(2)上开设有用于支撑背板(9)伸缩的收纳槽(21)。2.如权利要求1所述的美术教育用便捷式美术工具箱，其特征在于，所述存储腔内底部和内顶部通过轴承安装有转轴(19)，存放托盘架(5)通过转轴(19)在存储腔内进行旋转。3.如权...

【专利技术属性】
技术研发人员：张愫颖，金晨凯，
申请(专利权)人：宁波石浦壹树艺术培训有限公司，
类型：新型
国别省市：