一种历史教学用展示挂架制造技术

本实用新型专利技术公开了一种历史教学用展示挂架，包括展示板，所述展示板的一侧设有用于支撑展示挂架的底座，所述底座的一侧设有用于抬高或降低展示板相对于地面的高度的调节高度组件，本实用新型专利技术利用调节高度组件，可对展示板相对于地面的高度自由调节，同时，还通过限位组件来实现快速地在调整高度的过程中对展示板进行限位，节省了课堂宝贵的学习时间，提高了教学效率。高了教学效率。高了教学效率。

【技术实现步骤摘要】
一种历史教学用展示挂架


[0001]本技术涉及教学装置
，具体为一种历史教学用展示挂架。

技术介绍

[0002]历史一般指人类社会历史，是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科。它是对过去的事件和行为有系统的记录、诠释和研究，并作为未来行事的参考依据。历史是延伸的，是文化的传承，积累和扩展，也是人类文明的轨迹。
[0003]目前，在历史课程的教学上，仅仅借助电脑和黑板对历史进行诠释，可能难以生动地表现历史事件与人物，因此，部分教师将会使用教学展示挂架来辅助学生理解历史，但是，常见的教学展示挂架对于挂架高度的调整比较不便，一般是利用螺栓连接的方式进行固定，调整时需要将螺栓卸下再转动至对应高度的螺纹孔内，在教学过程中可能需要学生自行与挂架上的内容进行互动，而学生的身高各不相同，在课堂上调整挂架的高度将可能浪费学生宝贵的学习时间，使得教学效率低下。
[0004]为此，我们提出一种历史教学用展示挂架。

技术实现思路

[0005]本技术的目的在于提供一种历史教学用展示挂架，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种历史教学用展示挂架，包括展示板(1)，其特征在于：所述展示板(1)的一侧设有用于支撑展示挂架的底座(5)，所述底座(5)的一侧设有用于抬高或降低展示板(1)相对于地面的高度的调节高度组件(2)。2.根据权利要求1所述的一种历史教学用展示挂架，其特征在于：所述调节高度组件(2)包括位于展示板(1)一侧的支撑杆一(21)，所述展示板(1)的一侧设有对其进行支撑的支撑杆二(22)，所述支撑杆一(21)与所述支撑杆二(22)的一侧均设有供展示板(1)自由滑动的滑槽(23)。3.根据权利要求2所述的一种历史教学用展示挂架，其特征在于：所述支撑杆一(21)的内部设有对展示板(1)的滑动进行限位的限位组件(3)，所述限位组件(3)包括位于支撑杆一(21)内壁的凸起块一(31)，所述展示板(1)的内部设有在展示板(1)滑动过程中与所述凸起块一(31)进行限位的限位块一(32)，所述限位块一(32)的一侧...

【专利技术属性】
技术研发人员：谭婧霞，
申请(专利权)人：中国人民解放军战略支援部队信息工程大学，
类型：新型
国别省市：