本实用新型专利技术提供了一种英语教学用的词汇记忆辅助装置，包括有安装板，安装板的一侧设有八组安装架，八组安装架上均设有通过轴连接的安装盘，其中四组安装盘中每两组安装盘固定连接，每两组安装盘之间设有一组卷绕轴，其中两组卷绕轴上卷绕有单词带和注释带，单词带和注释带的一端分别卡设在另外两组卷绕轴内，单词带和注释带的两端分别穿设在四组通槽内；其中四组安装盘的一侧设有第一皮带轮，两组第一皮带轮通过第一传送皮带进行连接，一组第一皮带轮的一侧设有摇轮；安装板内设有书写带，安装板的一侧设有两组轴连接的遮挡框，其中一组遮挡框的一侧设有四组滑动连接的遮挡盖。该装置方便对词汇进行默写和对照，提高了词汇记忆的效率。的效率。的效率。
【技术实现步骤摘要】
一种英语教学用的词汇记忆辅助装置
[0001]本技术属于英语教学
，更具体地说，特别涉及一种英语教学用的词汇记忆辅助装置。
技术介绍
[0002]英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的，在英语学习初期，对词汇的记忆非常关键，词汇的记忆量直接影响到英语学习的整体进度，而在进行词汇记忆的过程中，需要使用到相关的装置进行辅助记忆，以提高学习的效率。
[0003]如专利号为202020499164.4的中国技术专利，提供了一种英语词汇教学辅助记忆装置，可将所需要使用的物品放置在放置箱中，方便教师的使用，可通过遮挡组件将记忆板上的英语词汇进行遮挡，让学生们对遮挡的英语词汇进行背出，从而辅助学生的记忆。然而，现有的词汇记忆辅助装置大多只能进行背读记忆，而不方便学生对词汇进行默写和对照，从而降低了词汇记忆的效率。
技术实现思路
[0004]为了解决上述技术问题，本技术提供了一种英语教学用的词汇记忆辅助装置，以解决现有技术中，普通的英语教学辅助装置不方便学生对词汇进行默写和对照，降低了词汇记忆的效率的技术问题。
[0005]本技术的一种英语教学用的词汇记忆辅助装置的目的与功效，由以下具体技术手段所达成：
[0006]一种英语教学用的词汇记忆辅助装置，包括有安装板，所述安装板的一侧设置有八组安装架，八组所述安装架上均设置有通过轴连接的安装盘，其中四组所述安装盘中每两组安装盘固定连接，每两组所述安装盘之间设置有一组可拆卸的卷绕轴，其中两组所述卷绕轴上卷绕有单词带和注释带，所述单词带和所述注释带的一端分别卡设在另外两组所述卷绕轴上，所述安装板上开设有四组通槽，所述单词带和所述注释带的两端分别穿设在四组所述通槽内；其中四组所述安装盘的一侧设置有第一皮带轮，每两组所述第一皮带轮通过第一传送皮带进行连接，其中一组所述第一皮带轮的一侧设置有摇轮；所述安装板内设置有书写带，所述安装板的一侧设置有两组轴连接的遮挡框，其中一组所述遮挡框的一侧设置有四组滑动连接的遮挡盖。
[0007]根据一种优选实施方式，所述安装板的一侧设置有四组支撑架，所述安装板内设置有两组支撑杆，每两组所述支撑架通过一组所述支撑杆进行连接，每两组所述支撑架上设置有一组滚轴，所述书写带卷绕在四组所述支撑杆和两组所述滚轴上，其中一组所述滚轴的一端设置有第二皮带轮，其中一组所述第一皮带轮的一侧设置有第三皮带轮，所述第二皮带轮和所述第三皮带轮通过第二传送皮带进行连接。
[0008]根据一种优选实施方式，所述安装盘的一侧开设有两组卡槽，所述卷绕轴的两端均设置有卡块，所述卡块卡设在所述卡槽内，所述安装盘的一侧设置有弹性柱，所述卷绕轴
的两端均开设有卡孔，所述弹性柱卡设在所述卡孔内。
[0009]根据一种优选实施方式，所述遮挡框的一侧与所述安装板通过卡扣进行连接，所述遮挡盖上设置有第一卡勾，所述遮挡框的一侧设置有通过连接轴进行连接的第二卡勾，所述第一卡勾卡设在所述第二卡勾内，所述第二卡勾一侧的弹性块与所述遮挡框接触，所述遮挡盖的一侧设置有推板，所述遮挡框的一侧设置有多组挡块。
[0010]根据一种优选实施方式，所述安装板的一侧设置有固定板，所述固定板的一侧设置有清洁棉，所述清洁棉与所述书写带的外侧接触。
[0011]根据一种优选实施方式，所述安装板的一侧设置有支撑板，所述支撑板的一侧与所述书写带的内侧接触，所述支撑板两端均设置有两组连接板，所述连接板与所述安装板通过螺栓进行连接。
[0012]根据一种优选实施方式，所述安装板的一侧设置有后盖，所述后盖上设置有两组悬挂绳。
[0013]与现有技术相比，本技术具有如下有益效果：
[0014]1.该装置使用时可通过遮挡盖将单词带进行遮挡，学生可根据注释带上的汉语注释对单词进行翻译后，并将单词书写在书写带上，再将遮挡盖滑动打开即可进行英汉对照，以辅助词汇记忆，当一组单词记忆完毕后，可转动摇轮，通过两组第一传送皮带的配合带动单词带和注释带向下移动，以更换记忆的单词，且单词带和注释带均可进行拆卸，方便对大量的单词进行记忆。
[0015]2.在转动摇轮的过程中，通过卡槽与卡块的配合控制八组安装盘和卷绕轴同时转动，且其中一组安装盘在转动的过程中通过第三皮带轮与第二传送皮带的配合控制第二皮带轮转动，通过滚轴带动书写带运动，方便在未书写的区域进行单词书写，且书写带在运动的过程中与清洁棉接触，通过清洁棉对书写后的书写带进行清洁，方便后续的使用，无需人为进行清洁，提高了该装置的实用性。
附图说明
[0016]图1是本技术组装后的结构示意图。
[0017]图2是本技术的内部结构后视图。
[0018]图3是本技术拆分后的结构示意图。
[0019]图4是本技术中安装板的后视图。
[0020]图5是图3中a区域的放大示意图。
[0021]图6是图3中b区域的放大示意图。
[0022]图中，部件名称与附图编号的对应关系为：
[0023]101、安装板；102、通槽；103、安装架；104、安装盘；105、卡槽；106、弹性柱；107、第一皮带轮；108、第三皮带轮；109、第一传送皮带；110、摇轮；201、卷绕轴；202、卡块；203、卡孔；204、单词带；205、注释带；301、后盖；302、悬挂绳；401、支撑架；402、支撑杆；403、书写带；404、滚轴；405、第二皮带轮；406、第二传送皮带；501、固定板；502、清洁棉；503、支撑板；504、连接板；602、遮挡框；603、卡扣；605、遮挡盖；606、推板；607、挡块；608、第一卡勾；701、连接轴；702、第二卡勾；703、弹性块。
具体实施方式
[0024]下面结合附图和实施例对本技术的实施方式作进一步详细描述。以下实施例用于说明本技术的技术方案，但不能用来限制本技术的保护范围。
[0025]实施例：
[0026]如图1至图5所示，本技术提供了一种英语教学用的词汇记忆辅助装置，包括有安装板101，安装板101的一侧设置有八组安装架103，八组安装架103上均设置有通过轴连接的安装盘104，其中四组安装盘104中每两组安装盘104固定连接，每两组安装盘104之间设置有一组可拆卸的卷绕轴201，其中两组卷绕轴201上卷绕有单词带204和注释带205，单词带204和注释带205的一端分别卡设在另外两组卷绕轴201内，安装板101上开设有四组通槽102，单词带204和注释带205的两端分别穿设在四组通槽102内。
[0027]在使用前可在单词带204上依次书写或打印需要进行记忆的单词，在注释带205上依次书写或打印需要进行记忆的单词的汉语翻译和注释，单词带204和注释带205的两端均可通过粘贴或卡设的形式与卷绕轴201连接，在安装卷绕轴201时，将其中一组卷绕轴201与两组安装盘104进行可拆卸的连接后，将单词带204或注释带205的一端卷绕在其本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种英语教学用的词汇记忆辅助装置，其特征在于：包括有安装板（101），所述安装板（101）的一侧设置有八组安装架（103），八组所述安装架（103）上均设置有通过轴连接的安装盘（104），其中四组所述安装盘（104）中每两组安装盘（104）固定连接，每两组所述安装盘（104）之间设置有一组可拆卸的卷绕轴（201），其中两组所述卷绕轴（201）上卷绕有单词带（204）和注释带（205），所述单词带（204）和所述注释带（205）的一端分别卡设在另外两组所述卷绕轴（201）内，所述安装板（101）上开设有四组通槽（102），所述单词带（204）和所述注释带（205）的两端分别穿设在四组所述通槽（102）内；其中四组所述安装盘（104）的一侧设置有第一皮带轮（107），每两组所述第一皮带轮（107）通过第一传送皮带（109）进行连接，其中一组所述第一皮带轮（107）的一侧设置有摇轮（110）；所述安装板（101）内设置有书写带（403），所述安装板（101）的一侧设置有两组轴连接的遮挡框（602），其中一组所述遮挡框（602）的一侧设置有四组滑动连接的遮挡盖（605）。2.根据权利要求1所述的一种英语教学用的词汇记忆辅助装置，其特征在于：所述安装板（101）的一侧设置有四组支撑架（401），所述安装板（101）内设置有两组支撑杆（402），每两组所述支撑架（401）通过一组所述支撑杆（402）进行连接，每两组所述支撑架（401）上设置有一组滚轴（404），所述书写带（403）卷绕在四组所述支撑杆（402）和两组所述滚轴（404）上，其中一组所述滚轴（404）的一端设置有第二皮带轮（405），其中一组所述第一皮带轮（107）的一侧设置有第三皮带轮（108），所述第二皮带轮（405）和所述第三皮带轮（108）通过第二传送皮带（406）进行连接。...
【专利技术属性】
技术研发人员：张媛，
申请(专利权)人：张媛，
类型：新型
国别省市：
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