多媒体交互教学系统装置制造方法及图纸

本申请实施例公开了多媒体交互教学系统装置，涉及教学设备技术领域，具体为多媒体交互教学系统装置，包括放置箱，所述放置箱的顶部胶接有防护盖板，所述放置箱的内部活动安装有调节丝杆，且调节丝杆外部的下方固定套装有调节转盘，所述调节丝杆的外部螺纹连接有连接杆，且连接杆的顶端固定连接有主体连接架。该多媒体交互教学系统装置，通过调节转盘带动调节丝杆转动，从而带动连接杆、主体连接架以及多媒体显示屏移动，将多媒体显示屏移动至放置箱外部，通过旋动伸缩螺纹管可对多媒体显示屏的仰角进行调节，使多媒体显示屏可以适应不同身高的人群，避免出现放光导致视线模糊的问题。题。题。

【技术实现步骤摘要】
多媒体交互教学系统装置


[0001]本申请涉及教学设备
，更具体地，涉及多媒体交互教学系统装置。

技术介绍

[0002]多媒体交互教学装置是一种通过将多媒体与数字教学的进行相互使用，相辅相成，从而实现多媒体信息共享，目前市场上的多媒体数字教学交互装置的种类多种多样，有用于教育教学的，有用于办公领域的，有用于医疗的等等，在用于办公领域时，我们一般通过多媒体数字教学交互装置进行工作汇报和交流，从而实现跨地区的交流。
[0003]目前市场上常见的教学装置通常固定在墙面或者支架上，多媒体显示屏垂直于地面，且整体位置固定，当对不同身高人群进行教学时，由于视线高度不同，多媒体显示屏存在反光，观看模糊的问题，此外，现有多媒体显示屏通常为裸露状态，在非工作状态时，缺少相应的防护手段，容易受外物撞击损坏，为此我们提出多媒体交互教学系统装置以解决上述提出的问题。

技术实现思路

[0004]鉴于上述问题，本申请提出了多媒体交互教学系统装置，具有便于对角度以及倾斜角度进行调节等优点，以改善上述问题。
[0005]为实现以上目的，本技术本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.多媒体交互教学系统装置，包括放置箱(1)，其特征在于：所述放置箱(1)的顶部胶接有防护盖板(2)，所述放置箱(1)的内部活动安装有调节丝杆(3)，且调节丝杆(3)外部的下方固定套装有调节转盘(6)，所述调节丝杆(3)的外部螺纹连接有连接杆(5)，且连接杆(5)的顶端固定连接有主体连接架(9)，所述主体连接架(9)远离调节丝杆(3)的一侧可拆卸固定安装有一级连接球杆(10)，所述主体连接架(9)通过一级连接球杆(10)活动连接有多媒体显示屏(4)，所述主体连接架(9)远离调节丝杆(3)一侧的上方设置有伸缩螺纹管(11)，且伸缩螺纹管(11)与多媒体显示屏(4)活动连接。2.根据权利要求1所述的多媒体交互教学系统装置，其特征在于：所述放置箱(1)背面的下方开设有与调节转盘(6)相互配合的矩形槽，所述放置箱(1)内侧的底部固定安装有与调节丝杆(3)相互配合的定位套管(8)。3.根据权利要求1所述的多媒体交互教学系统装置，其特征在于...

【专利技术属性】
技术研发人员：郭杰，
申请(专利权)人：云僦业天津科技发展有限公司，
类型：新型
国别省市：