【技术实现步骤摘要】
一种辅助临摹的美术教学装置
[0001]本技术涉及美术教学装置的
，尤其是涉及一种辅助临摹的美术教学装置。
技术介绍
[0002]随着现在人们的物质水平逐步提高，社会大众不在满足于吃饱喝暖等基本生活条件，逐渐向精神层面上进行探索。许多人开始主动学习美术。
[0003]在学习美术阶段，临摹作品是其美术学习中一个必要经历的阶段。
[0004]须临摹的画和画纸放置在同一个放置板上，使用者在绘画过程中需要经常去看及理解须临摹的画，导致操作人员大幅度转头动作频繁，使颈椎感到酸痛。
技术实现思路
[0005]根据现有技术存在的不足，本技术的目的是提供一种辅助临摹的美术教学装置，具有方便使用者更换须临摹的画与画纸的位置及降低颈椎酸痛的效果。
[0006]本技术的上述技术目的是通过以下技术方案得以实现的：
[0007]一种辅助临摹的美术教学装置，包括装置本体，所述装置本体包括四个立柱，四个所述立柱的顶部共同固定有固定板，所述固定板的顶部滑动设置有滑动板，所述滑动板上设置有放置板；
[...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种辅助临摹的美术教学装置，包括装置本体(1)，所述装置本体(1)包括四个立柱(11)，四个所述立柱(11)的顶部共同固定有固定板(12)，其特征在于，所述固定板(12)的顶部滑动设置有滑动板(13)，所述滑动板(13)上设置有放置板(14)；所述固定板(12)上穿设有调节组件(2)，所述调节组件(2)带动所述滑动板(13)在所述固定板(12)上滑动；所述调节组件(2)包括连接杆(21)和推动组件(3)，所述固定板(12)的顶部开设有第一通孔(121)，所述滑动板(13)的底部设置有滑动块(131)，所述滑动块(131)的一端延伸至所述第一通孔(121)内部，所述连接杆(21)的一端与所述滑动块(131)的底部相铰接，所述连接杆(21)的另一端与所述推动组件(3)相连接，所述推动组件(3)与其中一个所述立柱(11)相固定。2.根据权利要求1所述的一种辅助临摹的美术教学装置，其特征在于：所述推动组件(3)包括第二固定板(31)，所述第二固定板(31)固定在其中一个所述立柱(11)一侧下半部，所述第二固定板(31)的顶部固定有导杆(32)，所述导杆(32)的外周面设置有套管(33)，所述套管(33)与所述导杆(32)滑动连接，所述套管(33)的一侧下半部设置有踩踏板(34)，所述连接杆(21)远离所述滑动块(131)的一端与所述套管(33)相铰接；所述导杆(32)的外周面设置有弹簧(35)，所述弹簧(35)的两端分别与所述第二固定板(31)的一侧及所述套管(33)的底部相固定。3.根据权利要求1所述的一种辅助临摹的美术教学装置，其特征在于：所述固定板(12)的顶部开设有若干放置槽(4)，所述放置...
【专利技术属性】
技术研发人员：王恺丽，
申请(专利权)人：德州职业技术学院德州市技师学院，
类型：新型
国别省市：
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