一种教学用具粉笔加工装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种教学用具粉笔加工装置，涉及教学用具技术领域，包括底台，所述底台的背面开设有空槽。该教学用具粉笔加工装置，将原料通过导料槽倒入搅拌桶的内部，通过伺服电机二的运转带动转杆进行旋转，带动搅拌杆对搅拌桶内部的原料进行混合搅拌，在搅拌均匀后，通过电动推杆伸缩端的伸出，推动导液盒向下方进行移动，使每个注液管伸入至下方模具的每个成型孔内，通过电磁阀的开启，配置液通过导出管和导管导出至导液盒的内部，并通过注液管导出，将配置液导入至模具的成型孔内，并且在注液时，通过电动推杆伸缩端的缩入，逐渐的将注液管拉出成型孔的内部，从而更好的在注液时减小气泡的产生，提高了该装置的使用效果。果。果。

【技术实现步骤摘要】
一种教学用具粉笔加工装置


[0001]本技术涉及教学用具
，具体为一种教学用具粉笔加工装置。

技术介绍

[0002]教学用具是使学生能直观和形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称，在教学用具中，粉笔为常见的教学用具，一般用于在黑板上书写，粉笔的主要成分是硫酸钙，是一种白色沉淀物，不容易被分解，颗粒比粉尘大，粉笔在加工过程中，通常会对粉笔原料进行配置，然后将配置液倒入模具上，配置液流入每个模具的成型孔内，但是在配置液靠自身的流动性进入到成型孔内，容易造成成型后的粉笔内部有气泡的问题，在使用时容易折断，因此在加工时使用效果不佳。

技术实现思路

[0003]本技术的目的是提供一种教学用具粉笔加工装置，具备使用效果好的优点。
[0004]本技术为解决上述技术问题，提供如下技术方案：一种教学用具粉笔加工装置，包括底台，所述底台的背面开设有空槽，所述空槽的内顶壁和内底壁均固定安装有导轨，两个所述导轨之间卡接有滑块。
[0005]所述底台的右侧面固定安装有固定板，所述固定板的右侧面固定安装有伺服电机一，所述伺服电机一的输出端固定安装有螺纹杆，所述滑块的中部镶嵌有螺纹管，所述螺纹杆的左端贯穿螺纹管并延伸至滑块的左侧，且螺纹杆的外表面与螺纹管的内圈螺纹连接，所述滑块的背面固定安装有支撑架，所述支撑架的上表面固定安装有搅拌桶，所述搅拌桶的上表面固定安装有伺服电机二，所述伺服电机二的输出端固定安装有转杆，所述转杆的外表面固定安装有呈环形阵列的搅拌杆，所述搅拌桶外表面的下部固定连通有导出管，所述导出管的外表面固定安装有电磁阀，所述导出管的顶端固定连通有导管，所述支撑架的正面固定安装有连接板，所述连接板的内部固定安装有电动推杆，所述电动推杆的伸缩端固定安装有导液盒，且导管远离导出管的一端与导液盒的上表面固定连通。
[0006]进一步的，所述搅拌桶的上表面开设有导料槽。
[0007]通过采用上述技术方案，更好的将原料通过导料槽倒入搅拌桶的内部进行混合配置。
[0008]进一步的，所述搅拌杆的外表面与搅拌桶的内侧壁之间留有间隙。
[0009]通过采用上述技术方案，避免搅拌杆在旋转时与搅拌桶内壁发生碰撞的问题。
[0010]进一步的，所述滑块的外表面与空槽的内侧壁之间留有间隙。
[0011]通过采用上述技术方案，避免滑块在移动时与空槽内壁发生干涉的问题。
[0012]进一步的，所述导液盒的底面固定连通有等距离排列的注液管。
[0013]通过采用上述技术方案，更好的通过注液管伸入模具的成型孔内进行注液。
[0014]与现有技术相比，该教学用具粉笔加工装置具备如下有益效果：
[0015]1、本技术通过设置有底台和伺服电机一，在使用的过程中，将模具放置在底
台上，将原料通过导料槽倒入搅拌桶的内部，通过伺服电机二的运转带动转杆进行旋转，从而带动搅拌杆对搅拌桶内部的原料进行混合搅拌，在搅拌均匀后，通过电动推杆伸缩端的伸出，推动导液盒向下方进行移动，在移动的过程中，使每个注液管伸入至下方模具的每个成型孔内，通过电磁阀的开启，配置液通过导出管和导管导出至导液盒的内部，并通过注液管导出，将配置液导入至模具的成型孔内，并且在注液时，通过电动推杆伸缩端的缩入，逐渐的将注液管拉出成型孔的内部，从而更好的在注液时减小气泡的产生，提高了该装置的使用效果，在注液后，注液管的高度复位，通过伺服电机一的运转带动螺纹杆在螺纹管内进行旋转，从而带动滑块进行移动，并带动注液管进行横向位置调节，从而更好的对模具上的每列成型孔进行注液操作。
附图说明
[0016]图1为本技术结构示意图；
[0017]图2为本技术底台结构示意图；
[0018]图3为本技术滑块结构示意图；
[0019]图4为本技术支撑架上部结构示意图；
[0020]图5为本技术搅拌桶剖视图。
[0021]图中：1
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底台，2
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固定板，3
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伺服电机一，4
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支撑架，5
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导管，6
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搅拌桶，7
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伺服电机二，8
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电动推杆，9
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连接板，10
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导液盒，11
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空槽，12
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导轨，13
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滑块，14
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螺纹管，15
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螺纹杆，16
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电磁阀，17
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注液管，18
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导出管，19
‑ꢀ
搅拌杆，20
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转杆，21
‑
导料槽。
具体实施方式
[0022]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0023]请参阅图1
‑
5，本技术提供一种技术方案：一种教学用具粉笔加工装置，包括底台1，底台1的背面开设有空槽11，空槽11的内顶壁和内底壁均固定安装有导轨12，两个导轨12之间卡接有滑块13。
[0024]底台1的右侧面固定安装有固定板2，固定板2的右侧面固定安装有伺服电机一3，伺服电机一3的输出端固定安装有螺纹杆15，滑块13的中部镶嵌有螺纹管14，螺纹杆15的左端贯穿螺纹管14并延伸至滑块13的左侧，且螺纹杆15的外表面与螺纹管14的内圈螺纹连接，滑块13的背面固定安装有支撑架4，支撑架4的上表面固定安装有搅拌桶6，搅拌桶6的上表面固定安装有伺服电机二7，伺服电机二7的输出端固定安装有转杆20，转杆20的外表面固定安装有呈环形阵列的搅拌杆19，搅拌桶6外表面的下部固定连通有导出管18，导出管18的外表面固定安装有电磁阀16，导出管18的顶端固定连通有导管5，支撑架4的正面固定安装有连接板9，连接板9的内部固定安装有电动推杆8，电动推杆8的伸缩端固定安装有导液盒10，且导管5远离导出管18的一端与导液盒10的上表面固定连通。
[0025]搅拌桶6的上表面开设有导料槽21，更好的将原料通过导料槽21倒入搅拌桶6的内部进行混合配置。
[0026]搅拌杆19的外表面与搅拌桶6的内侧壁之间留有间隙，避免搅拌杆19 在旋转时与搅拌桶6内壁发生碰撞的问题。
[0027]滑块13的外表面与空槽11的内侧壁之间留有间隙，避免滑块13在移动时与空槽11内壁发生干涉的问题。
[0028]导液盒10的底面固定连通有等距离排列的注液管17，更好的通过注液管 17伸入模具的成型孔内进行注液。
[0029]使用时，将模具放置在底台1上，将原料通过导料本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种教学用具粉笔加工装置，包括底台(1)，其特征在于：所述底台(1)的背面开设有空槽(11)，所述空槽(11)的内顶壁和内底壁均固定安装有导轨(12)，两个所述导轨(12)之间卡接有滑块(13)；所述底台(1)的右侧面固定安装有固定板(2)，所述固定板(2)的右侧面固定安装有伺服电机一(3)，所述伺服电机一(3)的输出端固定安装有螺纹杆(15)，所述滑块(13)的中部镶嵌有螺纹管(14)，所述螺纹杆(15)的左端贯穿螺纹管(14)并延伸至滑块(13)的左侧，且螺纹杆(15)的外表面与螺纹管(14)的内圈螺纹连接，所述滑块(13)的背面固定安装有支撑架(4)，所述支撑架(4)的上表面固定安装有搅拌桶(6)，所述搅拌桶(6)的上表面固定安装有伺服电机二(7)，所述伺服电机二(7)的输出端固定安装有转杆(20)，所述转杆(20)的外表面固定安装有呈环形阵列的搅拌杆(19)，所述搅拌桶(6)外表面的下部固定连通有...

【专利技术属性】
技术研发人员：李展博，
申请(专利权)人：李展博，
类型：新型
国别省市：