一种新型高中英语教育的多功能指示笔制造技术

本实用新型专利技术公开了一种新型高中英语教育的多功能指示笔，属于媒体电子教学和办公文具用品相关技术领域。一种新型高中英语教育的多功能指示笔，包括笔杆、按钮，笔杆中部设有调节手轮，调节手轮下方设有螺纹杆，螺纹杆外侧套设有挡板A，挡板A前侧设有粉笔，粉笔前部设有挤压块，挤压块内设有滚珠，挤压块右侧设有弹簧A，笔杆内设有U盘，笔杆后侧设有挡板B，挡板B前部连接有插杆，挡板B内设有弹簧B，弹簧B前方设有卡块，卡块后部连接有推块，笔杆左部开设有插槽，插槽左侧设有卡槽，插槽内设有弹簧C；本装置能够方便使用者进行使用。本装置能够方便使用者进行使用。本装置能够方便使用者进行使用。

【技术实现步骤摘要】
一种新型高中英语教育的多功能指示笔


[0001]本技术涉及媒体电子教学和办公文具用品相关
，更具体地说，涉及一种新型高中英语教育的多功能指示笔。

技术介绍

[0002]在课堂上，教师常常借助于多媒体进行教学，用以提升教学的质量，在授课的过程中，需要使用到指示笔对多媒体进行控制。
[0003]现有公开号为CN213423898U的专利文献提供一种新型高中英语教育的多功能指示笔，该装置在指示笔后方部位增加了一个长尾夹，在讲师讲到课程中的重点部分，短时间不用指示笔时，可以将指示笔长尾夹拉开呈一个锐角，找到可以夹持部位例如上衣的胸前口袋，用长尾夹夹住，使机关指示笔挂在胸前口袋里，牢固而不容易丢失，解放了讲师的双手。虽然该装置有益效果较多，但依然存在下列问题：教师在授课的过程中，需要携带粉笔，而此装置在使用的时候不便于教师对粉笔放置，影响实际的使用效果。鉴于此，我们提出一种新型高中英语教育的多功能指示笔。

技术实现思路

[0004]1.要解决的技术问题
[0005]本技术的目的在于提供一种新型高中英语教育的多功能指示笔，本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种新型高中英语教育的多功能指示笔，包括笔杆(1)、按钮(2)，其特征在于：所述笔杆(1)中部设有调节手轮(3)，所述调节手轮(3)下方设有螺纹杆(4)，所述螺纹杆(4)外侧套设有挡板A(5)，所述挡板A(5)前侧设有粉笔(6)，所述粉笔(6)前部设有挤压块(7)，所述挤压块(7)内设有滚珠(8)，所述挤压块(7)右侧设有弹簧A(9)，所述笔杆(1)内设有U盘(10)，所述笔杆(1)后侧设有挡板B(11)，所述挡板B(11)前部连接有插杆(12)，所述挡板B(11)内设有弹簧B(13)，所述弹簧B(13)前方设有卡块(14)，所述卡块(14)后部连接有推块(15)，所述笔杆(1)左部开设有插槽(16)，所述插槽(16)左侧设有卡槽(17)，所述插槽(16)内设有弹簧C(18)。2.根据权利要求1所述的一种新型高中英语教育的多功能指示笔，其特征在于：所述调节手轮(3)与笔杆(1)转动连接，所述调节手轮(3)与螺纹杆(4)啮合连接，所述螺...

【专利技术属性】
技术研发人员：崔志娟，
申请(专利权)人：崔志娟，
类型：新型
国别省市：