一种计算机软件教育用编码教学板制造技术

本实用新型专利技术公开了一种计算机软件教育用编码教学板，包括箱体，所述箱体的前侧壁转动安装有第一转动轴，所述第一转动轴的前端焊接安装有调节旋钮，所述第一转动轴的后端焊接安装有第一圆锥齿轮，所述箱体的内侧底部焊接安装有轴承座，所述轴承座内插接安装有第二转动轴。通过第一圆锥齿轮与第二圆锥齿轮啮合进而带动第二转动轴与第三圆锥齿轮转动，通过第三圆锥齿轮与第四圆锥齿轮啮合进而带动螺纹套筒转动，通过螺纹套筒余螺纹杆啮合进而使得螺纹杆沿螺纹套筒纵向运动进而实现对教学箱的高度进行调节，通过一体式计算机实现多媒体教学，通过一体式计算机使用PPT等课件进行编码教学板降低了教师书写板书的强度，提高教学效率。率。率。

【技术实现步骤摘要】
一种计算机软件教育用编码教学板


[0001]本技术涉及计算机软件教育
，尤其涉及一种计算机软件教育用编码教学板。

技术介绍

[0002]计算机专业是指计算机硬件与软件相结合、面向系统、更偏向应用的宽口径专业。通过基础教学与专业训练，培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强，具有开拓创新意识，在计算机科学与
从事科学研究、教育、开发和应用的高级人才，编码教学板是计算机软件教育中常用的工具之一。
[0003]现有的教学板多为固定在墙面上，高度时固定的对于身高矮小的老师来收上端教学板即造成空间浪费，传统的教学板不具有计算机，使得课堂编码教学的效率降低。

技术实现思路

[0004]针对现有技术的不足，本技术提供了一种计算机软件教育用编码教学板，解决了现有的教学板固定在墙面不易调节且不具有计算机辅助教学的问题。
[0005]为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：
[0006]一种计算机软件教育用编码教学板，包括箱体，所述箱体的前侧壁转动安装有第一转动轴，所述第一转动轴的前端焊接安装有调节旋钮，所述第本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种计算机软件教育用编码教学板，包括箱体(1)，其特征在于，所述箱体(1)的前侧壁转动安装有第一转动轴(2)，所述第一转动轴(2)的前端焊接安装有调节旋钮(3)，所述第一转动轴(2)的后端焊接安装有第一圆锥齿轮(4)，所述箱体(1)的内侧底部焊接安装有轴承座(5)，所述轴承座(5)内插接安装有第二转动轴(6)，所述第二转动轴(6)的中部镶嵌安装有第二圆锥齿轮(7)，所述第二圆锥齿轮(7)与第一圆锥齿轮(4)呈啮合安装设置，所述第二转动轴(6)的两端均焊接安装有第三圆锥齿轮(8)，所述箱体(1)的内侧底部转动安装有第四圆锥齿轮(9)，所述第四圆锥齿轮(9)的顶部焊接安装有螺纹套筒(10)，所述螺纹套筒(10)内螺纹安装有螺纹杆(11)，所述螺纹杆(11)的自由端贯穿箱体(1)的内侧顶部并延伸至箱体(1)的外部焊接安装有教学箱(12)，所述教学箱(12)的内侧底部开设有滑槽(13)，所述教学箱(12)的后侧内壁焊接安装有固定教学板(14)，所述教学箱(12)的后侧内壁焊接安装有...

【专利技术属性】
技术研发人员：魏贵扬，
申请(专利权)人：泉州沃派网络科技有限公司，
类型：新型
国别省市：