一种可调节书写面积的便捷式手写板制造技术

本实用新型专利技术公开了一种可调节书写面积的便捷式手写板，包括底板，所述底板的上表面设置有支撑板，所述支撑板的一侧滑动连接有第一滑块，所述第一滑块的上表面设置有固定板，所述固定板的一侧通过伸缩杆连接有第一手写板，所述第一滑块的一侧设置有连接板，所述连接板的端部贯穿支撑板并连接有推块，本实用新型专利技术通过第一手写板、第二手写板、丝杆、螺纹套筒、齿盘、齿条及推块之间的配合，可将第一手写板及第二手写板并在一起，从而增大了手写板的书写面积，更加便于人们的使用，便于推广。便于推广。便于推广。

【技术实现步骤摘要】
一种可调节书写面积的便捷式手写板


[0001]本技术涉及教育设备
，具体是一种可调节书写面积的便捷式手写板。

技术介绍

[0002]教育软件，顾名思义，为教育服务的软件系统，教育软件随着教育信息化的发展将与网络平台进行了有机的结合，新的教育软件的应该用已将教育资源在网上进行了共享。由于教育软件信息化平台的发展应用，教育软件将发展到教育云[1]平台，尤其是根据国家十二五规划《素质教育云平台》要求，众多教育资源将融入整体的教育云平台当中，将大量的教育资源整合一起，变成整体教育软件平台的一部分。
[0003]中国专利公开了一种便于携带的教育软件用手写板，(授权公告号CN 207249642 U)，该专利技术能够通过设置拉带，使手写板可挂在使用者的身上，方便了使用者的携带，通过设置复位装置，使抓杆在不使用时紧靠保护壳的侧壁，防止对手写板的携带产生影响，但是在现实生活中，由于教育服务的知识点较为广泛，在教育时难免会出现手写板面积不够使用的情况。因此，本领域技术人员提供了一种用于教育软件的便捷式手写板，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种可调节书写面积的便捷式手写板，包括底板(1)，其特征在于，所述底板(1)的上表面设置有支撑板(2)，所述支撑板(2)的一侧滑动连接有第一滑块(4)，所述第一滑块(4)的上表面设置有固定板(5)，所述固定板(5)的一侧通过伸缩杆(6)连接有第一手写板(7)，所述第一滑块(4)的一侧设置有连接板(12)，所述连接板(12)的端部贯穿支撑板(2)并连接有推块(13)，所述推块(13)的顶端设置有齿条(15)，所述支撑板(2)的顶端设置有限位板(16)，所述限位板(16)上通过轴承转动连接有螺纹套筒(17)，所述螺纹套筒(17)内螺纹连接有丝杆(20)，且所述限位板(16)上设置有用于对丝杆(20)进行限位的限位机构，所述螺纹套筒(17)远离丝杆(20)一端固定连接有与齿条(15)相互配合的齿盘(19)，且所述齿盘(19)与齿条(15)相互啮合，所述底板(1)的上表面位于第一手写板(7)一侧固定设置有第二手写板(8)。2.根据权利要求1所述的一种可调节书写面积的便捷式手写板，其特征在于，所述支撑板(2)竖直设置，且所述支撑板(2)与底板(1)之间垂直分布，所述支撑板(2)右侧沿其长度方向设置有第一滑槽(3)，所述第一滑块(4)与第一滑...

【专利技术属性】
技术研发人员：郑会敏，
申请(专利权)人：郑会敏，
类型：新型
国别省市：