一种基于学龄人口变化的学校建设规划方法及装置制造方法及图纸

技术编号:33553302 阅读:15 留言:0更新日期:2022-05-26 22:49
本发明专利技术公开了一种基于学龄人口变化的学校建设规划方法及装置,所述方法包括:获取社区内多个住户变化居住区域的变化因素信息,所述变化因素信息包括年龄数据及工作数据;聚合分类多个所述变化因素信息得到多个分类集合,并基于每个所述分类集合所包含的年龄数据及工作数据计算变化概率值,得到多个变化概率值;采用多个所述变化概率值编辑成变化曲线,从所述变化曲线提取变化斜率;利用所述变化斜率确定待规划建设学校的类型和适龄人口对象。本发明专利技术可以避免因人口的频繁流动而造成教学资源的浪费和资源分配不公的情况,在符合社区的实际人口变化的情况下分配适当的教学资源建设学校,并满足该社区的教育需求,提高资源的利用率。的利用率。的利用率。

【技术实现步骤摘要】
一种基于学龄人口变化的学校建设规划方法及装置


[0001]本专利技术涉及学校建设规划的
,尤其涉及一种基于学龄人口变化的学校建设规划方法及装置。

技术介绍

[0002]教育是以知识为工具教会他人思考的过程,思考如何利用自身所拥有的创造更高的社会财富,实现自我价值的体现,而学校则是其中一个重要的教学场所。为了提高群众的知识水平,合理规划与建设学校是必不可少的。
[0003]目前常用的学校规划方法是划定人口居住社区(例如,设置居住用电,建立各个住房楼盘),在人口居住社区落成后根据入住情况规划相适配的校园,以满足当区的求学需求。
[0004]但目前常用的建设规划方法有如下技术问题:上述方式是由政府政策主导,通过引导人们购买房屋后根据人口入住情况进行相应的规划。但随着交通与经济的发展,人口流动逐渐加快,人口居住区域的变化概率也逐渐增多,而人口居住变化容易造成学校的生源也跟随发生流动和变化,使得部分学校可能因收生不足而造成荒废,部分学校可能收生过剩难以满足求学需求,进而造成浪费教学资源以及教学资源分配不均匀的情况。

技术实现思路

[0005]本专利技术提出一种基于学龄人口变化的学校建设规划方法及装置,所述方法可以采集可造成社区居住人口变化居住区域的变化因素,基于变化因素确定社区内学龄人口的变化趋势,基于学龄人口的变化趋势规划相适应的学校,以避免教学资源浪费和分配不公的情况。
[0006]本专利技术实施例的第一方面提供了一种基于学龄人口变化的学校建设规划方法,所述方法包括:
[0007]获取社区内多个住户变化居住区域的变化因素信息,所述变化因素信息包括年龄数据及工作数据;
[0008]聚合分类多个所述变化因素信息得到多个分类集合,并基于每个所述分类集合所包含的年龄数据及工作数据计算变化概率值,得到多个变化概率值;
[0009]采用多个所述变化概率值编辑成变化曲线,从所述变化曲线提取变化斜率;
[0010]利用所述变化斜率确定待规划建设学校的类型和适龄人口对象。
[0011]在第一方面的一种可能的实现方式中,所述聚合分类多个所述变化因素信息,得到多个分类集合,包括:
[0012]计算多个所述年龄数据两两之间的年龄差,得到多个年龄差值;
[0013]对所述多个年龄差值进行求和平均计算得到年龄平均差值;
[0014]以所述年龄平均差值为区间差值划分多个不同的年龄区间段;
[0015]按照所述年龄数据所属的年龄区间段聚合分类多个所述变化因素信息,得到多个
分类集合,其中,每个所述分类集合对应一个年龄区间段。
[0016]在第一方面的一种可能的实现方式中,所述基于每个所述分类集合所包含的年龄数据及工作数据计算变化概率值,包括:
[0017]获取每个所述年龄区间段对应的变化权重值,以及获取所述工作数据对应的工作类型;
[0018]基于所述工作类型查询并统计对应的人员流动概率值;
[0019]将所述变化权重值与所述人员流动概率值相乘得到变化概率值。
[0020]在第一方面的一种可能的实现方式中,所述采用多个所述变化概率值编辑成变化曲线,从所述变化曲线提取变化斜率,包括:
[0021]以所述年龄区间段的大小为横坐标以及以所述变化概率值的大小为纵坐标,将所述多个所述变化概率值编辑成变化曲线;
[0022]对所述变化曲线求导得到变化斜率。
[0023]在第一方面的一种可能的实现方式中,所述利用所述变化斜率确定待规划建设学校的类型和适龄人口对象,包括:
[0024]当所述变化斜率大于预设斜率区间值,则确定学校的适龄人口对象为幼儿,以及待规划建设学校为幼儿园;
[0025]当所述变化斜率等于预设斜率区间值,则确定学校的适龄人口对象为少年,以及待规划建设学校为小学;
[0026]当所述变化斜率小于预设斜率区间值,则确定学校的适龄人口对象为青年,以及待规划建设学校为中学。
[0027]本专利技术实施例的第二方面提供了一种基于学龄人口变化的学校建设规划装置,所述装置包括:
[0028]获取模块,用于获取社区内多个住户变化居住区域的变化因素信息,所述变化因素信息包括年龄数据及工作数据;
[0029]分类与计算模块,用于聚合分类多个所述变化因素信息得到多个分类集合,并基于每个所述分类集合所包含的年龄数据及工作数据计算变化概率值,得到多个变化概率值;
[0030]编辑与提取模块,用于采用多个所述变化概率值编辑成变化曲线,从所述变化曲线提取变化斜率;
[0031]确定模块,用于利用所述变化斜率确定待规划建设学校的类型和适龄人口对象。
[0032]在第二方面的一种可能的实现方式中,所述分类与计算模块还用于:
[0033]计算多个所述年龄数据两两之间的年龄差,得到多个年龄差值;
[0034]对所述多个年龄差值进行求和平均计算得到年龄平均差值;
[0035]以所述年龄平均差值为区间差值划分多个不同的年龄区间段;
[0036]按照所述年龄数据所属的年龄区间段聚合分类多个所述变化因素信息,得到多个分类集合,其中,每个所述分类集合对应一个年龄区间段。
[0037]在第二方面的一种可能的实现方式中,所述分类与计算模块还用于:
[0038]获取每个所述年龄区间段对应的变化权重值,以及获取所述工作数据对应的工作类型;
[0039]基于所述工作类型查询并统计对应的人员流动概率值;
[0040]将所述变化权重值与所述人员流动概率值相乘得到变化概率值。
[0041]在第二方面的一种可能的实现方式中,所述编辑与提取模块还用于:
[0042]以所述年龄区间段的大小为横坐标以及以所述变化概率值的大小为纵坐标,将所述多个所述变化概率值编辑成变化曲线;
[0043]对所述变化曲线求导得到变化斜率。
[0044]在第二方面的一种可能的实现方式中,所述确定模块还用于:
[0045]当所述变化斜率大于预设斜率区间值,则确定学校的适龄人口对象为幼儿,以及待规划建设学校为幼儿园;
[0046]当所述变化斜率等于预设斜率区间值,则确定学校的适龄人口对象为少年,以及待规划建设学校为小学;
[0047]当所述变化斜率小于预设斜率区间值,则确定学校的适龄人口对象为青年,以及待规划建设学校为中学。
[0048]相比于现有技术,本专利技术实施例提供的一种基于学龄人口变化的学校建设规划方法及装置,其有益效果在于:本专利技术可以获取社区内多个住户变化居住区域的变化因素,利用各个变化因素计算社区内人口更改居住区域的变化概率值,从而可以根据变化概率值确定待规划建设学校的类型和适龄人口对象,以避免因人口的频繁流动而造成教学资源的浪费和资源分配不公的情况,在符合社区的实际人口变化的情况下分配适当的教学资源建设学校,并满足该社区的教育需求,提高资源的利用率。
附图说明
[0049]图1是本发本文档来自技高网
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种基于学龄人口变化的学校建设规划方法,其特征在于,所述方法包括:获取社区内多个住户变化居住区域的变化因素信息,所述变化因素信息包括年龄数据及工作数据;聚合分类多个所述变化因素信息得到多个分类集合,并基于每个所述分类集合所包含的年龄数据及工作数据计算变化概率值,得到多个变化概率值;采用多个所述变化概率值编辑成变化曲线,从所述变化曲线提取变化斜率;利用所述变化斜率确定待规划建设学校的类型和适龄人口对象。2.根据权利要求1所述的基于学龄人口变化的学校建设规划方法,其特征在于,所述聚合分类多个所述变化因素信息,得到多个分类集合,包括:计算多个所述年龄数据两两之间的年龄差,得到多个年龄差值;对所述多个年龄差值进行求和平均计算得到年龄平均差值;以所述年龄平均差值为区间差值划分多个不同的年龄区间段;按照所述年龄数据所属的年龄区间段聚合分类多个所述变化因素信息,得到多个分类集合,其中,每个所述分类集合对应一个年龄区间段。3.根据权利要求2所述的基于学龄人口变化的学校建设规划方法,其特征在于,所述基于每个所述分类集合所包含的年龄数据及工作数据计算变化概率值,包括:获取每个所述年龄区间段对应的变化权重值,以及获取所述工作数据对应的工作类型;基于所述工作类型查询并统计对应的人员流动概率值;将所述变化权重值与所述人员流动概率值相乘得到变化概率值。4.根据权利要求2所述的基于学龄人口变化的学校建设规划方法,其特征在于,所述采用多个所述变化概率值编辑成变化曲线,从所述变化曲线提取变化斜率,包括:以所述年龄区间段的大小为横坐标以及以所述变化概率值的大小为纵坐标,将所述多个所述变化概率值编辑成变化曲线;对所述变化曲线求导得到变化斜率。5.根据权利要求1

4任意一项所述的基于学龄人口变化的学校建设规划方法,其特征在于,所述利用所述变化斜率确定待规划建设学校的类型和适龄人口对象,包括:当所述变化斜率大于预设斜率区间值,则确定学校的适龄人口对象为幼儿,以及待规划建设学校为幼儿园;当所述变化斜率等于预设斜率区间值,则确定学校的适龄人口对象为少年,以及待规划建设学校为小学;当所述变化斜率小于预设斜率区间值,则确定学校的适龄人口...

【专利技术属性】
技术研发人员:陈晓明吴军李伯阳蔡泰成雷霄雁李邵华唐莘陈金鸽钟梦琪陈孝仙胡昌杰
申请(专利权)人:广州市城市规划勘测设计研究院
类型:发明
国别省市:

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