一种学生观察用可拆卸水培器皿制造技术

本实用新型专利技术公开了一种学生观察用可拆卸水培器皿，包括水培皿本体，所述水培皿本体包括上层水培皿盖体和下层水培皿单体，所述上层水培皿盖体和下层水培皿单体是可拆卸的；所述上层水培皿盖体内设置有用于放置植株本体的定植槽，所述定植槽的大小可调节；本实用新型专利技术中，可拆卸的水培皿本体，解决水培器皿难清洗的问题，且组装简单；可调节尺寸的定植槽，除了适用于不同尺寸大小的植株母体，也适用于同一母体植株在不同生长发育时期的尺寸变化，同时，定植槽还可以固定水培植株，避免在生长过程中翻倒，本实用新型专利技术，结构简单，制作成本低，使用方便。使用方便。使用方便。

【技术实现步骤摘要】
一种学生观察用可拆卸水培器皿


[0001]本技术涉及水培器皿的
，具体涉及一种学生观察用可拆卸水培器皿。

技术介绍

[0002]在中小学《科学》课程的教学过程中，学生需要使用植物水培器皿培育植株，如大蒜、红薯、洋葱、土豆等，以观察植物的生长变化，提前感知生物学知识，培养学生热爱劳动、尊重劳动的良好品质；然而，目前市场上销售的植株水培容器主要用于农业大规模生产或者科学研究使用，也有用于家庭观赏性水培植株培育使用，尚没有专门提供给青少年学习、观察使用的；学生观察使用的植株水培器皿需要透光性好、器皿径口深、防滑防摔、装配方便等特点，但目前还没有能完全满足上述特点的水培器皿。

技术实现思路

[0003]本技术的目的在于：针对目前的水培器皿无法同时兼具透光性好、器皿径口深、防滑防摔、装配方便等特点，学生使用不方便的问题，提供了一种学生观察用可拆卸水培器皿，解决了上述问题。
[0004]本技术的技术方案如下：
[0005]一种学生观察用可拆卸水培器皿，包括水培皿本体，所述水培皿本体包括用于放置植株母体的上层水培皿盖体和用于本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种学生观察用可拆卸水培器皿，包括水培皿本体，其特征在于，所述水培皿本体包括上层水培皿盖体(1)和下层水培皿单体(2)，所述上层水培皿盖体(1)和下层水培皿单体(2)是可拆卸的；所述上层水培皿盖体(1)内设置有用于放置植株本体的定植槽(3)，所述定植槽(3)的大小可调节。2.根据权利要求1所述的一种学生观察用可拆卸水培器皿，其特征在于，所述上层水培皿盖体(1)通过扣合的方式可拆卸的安装在下层水培皿单体(2)上。3.根据权利要求1所述的一种学生观察用可拆卸水培器皿，其特征在于，所述定植槽(3)至少一个；所述定植槽(3)由左右两片夹片(31)组成，两片夹片(31)之间可发生相对位移，用于调节定植槽(3)的大小。4.根据权利要求3所述的一种学生观察用可拆卸水培器皿，其特征在于，所述定植槽(3)共两个，所述上层水培皿盖体(1)上在两个定植槽(3)之间设置有中间隔板(4)；两个定植槽(3)中远离中间隔板(4)的两个夹片(31)固定设置，靠近中间隔板(4)的两个夹片(31)通过复位装置与中间隔板(4)连接。5.根据权利要求4所述的一种学生观察用可拆卸水培器皿，其特征在于，所述两个定...

【专利技术属性】
技术研发人员：毛霞，
申请(专利权)人：成都职业技术学院，
类型：新型
国别省市：