信息处理装置和信息处理方法制造方法及图纸

本发明专利技术提供了一种用于支持与其他课程科目结合的编程教育的信息处理装置。该信息处理装置设置有：编辑支持单元，支持编辑者对程序的编辑；执行单元，使在程序执行装置上执行通过编辑支持单元编辑的程序；以及评估单元，基于程序执行装置的活动来评估编辑者。编辑支持单元支持程序的编辑，以便程序执行装置基于除了编辑者的编程教育之外的课程科目的知识来行动。行动。行动。

【技术实现步骤摘要】
【国外来华专利技术】信息处理装置和信息处理方法


[0001]本说明书(在下文中，被称为“本公开”)中公开的技术涉及一种用于支持编程教育的信息处理装置和信息处理方法。

技术介绍

[0002]随着诸如计算机和智能手机的信息终端的普及以及诸如各种装置的控制技术的复杂性的信息和通信技术的发展，程序开发技术的重要性正在增加。因此，即使在初等和中等教育阶段，也需要为利用诸如计算机和信息通信网络的信息手段创造必要的环境，并加强适当利用这些手段的学习活动。
[0003]例如，已经提出了一种教育支持系统的建议，在该教育支持系统中，可以通过提供指导者可以容易地掌握不能获得预定结果的学习者的环境来减轻指导者的旅行指导的负担，并且此外，通过检测学习者为获得预定结果而进行的输入或操作错误并通知或建议该错误的解决方案，甚至在没有学习者自发提问的情况下，也可以促进学习者的理解(参见专利文献1)。
[0004]此外，已经提出了可以安装多个体验块的块安装部分和根据安装在块安装部分上的块的类型和顺序移动的装置的建议，使得用户可以体验性地学习编程的概念(参见专利文献2)。
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
【国外来华专利技术】1.一种信息处理装置，包括：编辑支持单元，支持编辑者对程序的编辑；执行单元，在程序执行装置上执行通过所述编辑支持单元编辑的所述程序；以及评估单元，基于所述程序执行装置的活动来评估所述编辑者。2.根据权利要求1所述的信息处理装置，其中，所述编辑支持单元支持所述程序的编辑，以便所述程序执行装置基于除了所述编辑者的编程教育之外的课程科目的知识来行动。3.根据权利要求1所述的信息处理装置，其中，所述执行单元根据通过所述编辑支持单元编辑的所述程序来控制作为所述程序执行装置的机器人或字符的活动。4.根据权利要求1所述的信息处理装置，其中，所述评估单元基于由执行所述程序的所述程序执行装置对关于课程科目的信息执行的活动来分别评估所述编辑者的编程技术和所述课程科目的成绩。5.根据权利要求...

【专利技术属性】
技术研发人员：渡边一弘，原田悠我，
申请(专利权)人：索尼集团公司，
类型：发明
国别省市：