肠吻合教学模型制造技术

本实用新型专利技术公开了一种肠吻合教学模型，包括用于模拟腹腔的中空底座，所述中空底座顶部设有模拟切口，所述中空底座内底部设有第一连接件；还包括模拟肠管，所述模拟肠管一端通过第一连接件固定；所述模拟肠管上连接有模拟肠系膜；所述模拟肠管上贯穿设有模拟肠系膜血管，所述模拟肠系膜血管从中空底座底部穿出，并连通模拟血管。本申请肠吻合教学模型尽可能贴近临床，腹腔的模拟为的是能同时练习开关腹，肠吻合有腹腔模拟座可更加真实，操作更为精细。设计包含了肠系膜血管，可融入血管结扎，符合真实肠吻合情况下血管分离结扎；连接装置使得模型可更换，根据实际需求替换连接的肠管，可进行端端吻合、端侧吻合与侧侧吻合，且反复利用。复利用。复利用。

【技术实现步骤摘要】
肠吻合教学模型


[0001]本技术属于教学器材，特别是涉及一种肠吻合教学模型。

技术介绍

[0002]肠吻合术中，肠切除步骤包含：开腹、扇形切开肠系膜、结扎止血、切除肠断、吻合断端；肠吻合的过程包含：修剪残端、全层缝合、浆膜层包埋。小肠的解剖层次一般有四个部分：粘膜、粘膜下层、肌层和浆膜层。现有的肠吻合模型存在以下技术问题：(1)多数为单层独立的橡胶管，内刷一层染料，脱离实际腹腔结构，与肠道解剖结构相差甚远；(2)在缝合过程中，仅仅是单独吻合管道，无法进行浆膜层包埋；(3)单独的管道仅仅模拟了肠腔，缺乏肠系膜分离、肠系膜血管处理等步骤；(4)由于材质限制等原因并不能实现长期反复演练使用。

技术实现思路

[0003]技术目的：针对上述现有技术中存在的技术问题，本申请提供了一种符合临床实际并能反复使用的肠吻合教学模型。
[0004]技术方案：本申请所述的一种肠吻合教学模型，包括用于模拟腹腔的中空底座，所述中空底座顶部设有模拟切口，所述中空底座内底部设有第一连接件；还包括模拟肠管，所述模拟肠管一端通过第一连接件固定；所述模拟肠管上连接有模拟肠系膜；所述模拟肠管上贯穿设有模拟肠系膜血管，所述模拟肠系膜血管从中空底座底部穿出，并连通模拟血管。
[0005]本申请模拟肠管上贯穿设有模拟肠系膜血管，使得操作者在操作过程中必须完成血管结扎，避免操作者绕过血管，更符合实际临床。并且模拟肠系膜血管从中空底座底部设置的通孔穿出，并连通模拟血管，再与常见输液器连接后内部充满模拟血液，在进行血管结扎时更为真实，操作难度更大，也更方便评估操作质量。
[0006]所述中空底座优选呈长方体，尺寸一般可为30*20*10cm，采用不透明塑料或塑胶材料制备。
[0007]所述模拟切口呈条形，长约15cm，模拟切口所在层次的材质为常规切开缝合的海绵层用于模拟皮肤组织，必要时可根据需要延长切口。
[0008]所述中空底座顶面设有海绵层，用于模拟腹壁软组织。
[0009]所述模拟肠系膜血管和模拟血管为软而薄的橡胶管道。本模型将肠系膜血管也与肠管结合在一起，提供完整的临床思维，所述肠系膜血管连通模拟血管后，可外接输液皮条，形成血液通路，可进行血管结扎操作。
[0010]所述模拟肠管由内至外依次包括模拟肠粘膜层、模拟肠管肌层和模拟肠管浆膜层。
[0011]进一步的，所述模拟肠粘膜层为白色纱布表面粘连短小白色绒线形成；模拟肠管肌层由红色硅胶管或软橡胶管制成，厚度约3mm；模拟肠管浆膜层由薄、软的透明塑料膜或者透明且薄软的橡胶膜制成，单层。3层模拟组织粘连在一起形成模拟肠管。与既往独立的
单层肠管不同，本模型根据肠壁情况，采用三种不同材质，且分层设置，模拟肠壁不同层次结构，可完成全层缝合后再次浆膜层缝合，模拟更加真实有效，材质的特殊性决定缝合后可验证缝合质量(如灌水等)。
[0012]所述模拟肠管自由端还设置有第二连接件，所述第二连接件可为塑料空芯圆柱体，外径等于或稍微小于肠管径，用于链接外接肠管。根据考核需要，如果单纯的进行肠子端端吻合无需外接肠管，如果要行端侧吻合，或者模拟肠坏死切除后吻合或者肠造瘘等可连接肠管，目的是该模型贴合临床实景，可用于多种操作。
[0013]本申请中模拟肠管、模拟肠系膜血管、模拟血管等均为可拆卸替换设计，以便于实现模型的反复多种适用。本申请中没有写明的零部件、连接关系或者位置关系等均可通过任何现有技术实现。
[0014]有益效果：相比较于现有技术，本申请肠吻合教学模型尽可能贴近临床，腹腔的模拟为的是能同时练习开关腹，肠吻合有腹腔模拟座可更加真实，操作更为精细。设计包含了肠系膜血管，可融入血管结扎，符合真实肠吻合情况下血管分离结扎；连接装置使得模型可更换，根据实际需求替换连接的肠管，可进行端端吻合、端侧吻合与侧侧吻合，且反复利用。
附图说明
[0015]图1是本申请肠吻合教学模型结构示意图；
[0016]图2是模拟肠管和模拟肠系膜结构示意图；
[0017]图3是模拟肠管横截面示意图。
具体实施方式
[0018]下面结合附图对本申请作出详细说明。
[0019]如图1所示的一种肠吻合教学模型，包括用于模拟腹腔的30*20*10cm长方体采用不透明塑料或塑胶材料制备的中空底座1，中空底座1顶部设有长约15cm 的条形模拟切口2，中空底座1顶面设有用于模拟腹壁软组织的海绵层8；还包括模拟肠管4，模拟肠管4一端通过第一连接件3固定，第一连接件3设置在中空底座1内底部，可以为任何可固定模拟肠管4的装置；模拟肠管4自由端还设置有第二连接件9，第二连接件9可为塑料空芯圆柱体，外径等于或稍微小于肠管径，用于链接外接肠管。模拟肠管4上连接有模拟肠系膜5；模拟肠管4上贯穿设有模拟肠系膜血管6，模拟肠系膜血管6从中空底座1底部的通孔穿出，并连通有模拟血管7。
[0020]模拟肠系膜血管6和模拟血管7为软而薄的橡胶管道，结合图2和图3，模拟肠管4由内至外依次包括模拟肠粘膜层4
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1、模拟肠管肌层4
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2和模拟肠管浆膜层4
‑
3，模拟肠粘膜层4
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1为白色纱布表面粘连短小白色绒线形成；模拟肠管肌层4
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2由红色硅胶管或软橡胶管制成，厚度约3mm；模拟肠管浆膜层4
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3由薄、软的透明塑料膜或者透明且薄软的橡胶膜制成，单层，3层模拟组织粘连在一起形成模拟肠管4。
[0021]使用本申请肠吻合教学模型时，由于模拟肠管4上贯穿设有模拟肠系膜血管 6，使得操作者在操作过程中必须完成血管结扎，避免操作者绕过血管，更符合实际临床。并且模拟肠系膜血管6从中空底座1底部设置的通孔穿出，并连通模拟血管7，再与常见输液器连接后内部充满模拟血液，在进行血管结扎时更为真实，操作难度更大，也更方便评估操作质
量。由于模拟肠管4自由端还设置有第二连接件9用于链接外接肠管，根据考核需要，如果单纯的进行肠子端端吻合无需外接肠管，如果要行端侧吻合，或者模拟肠坏死切除后吻合或者肠造瘘等可连接肠管，目的是该模型贴合临床实景，可用于多种操作。本申请中模拟肠管、模拟肠系膜血管、模拟血管等均为可拆卸替换设计，可实现多次反复使用。
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种肠吻合教学模型，其特征在于，包括用于模拟腹腔的中空底座(1)，所述中空底座(1)顶部设有模拟切口(2)，所述中空底座(1)内底部设有第一连接件(3)；还包括模拟肠管(4)，所述模拟肠管(4)一端通过第一连接件(3)固定；所述模拟肠管(4)上连接有模拟肠系膜(5)；所述模拟肠管(4)上贯穿设有模拟肠系膜血管(6)，所述模拟肠系膜血管(6)从中空底座(1)底部穿出，并连通模拟血管(7)。2.根据权利要求1所述的肠吻合教学模型，其特征在于，所述中空底座(1)呈长方体，尺寸一般可为30*20*10cm，采用不透明塑料或塑胶材料制备。3.根据权利要求1所述的肠吻合教学模型，其特征在于，所述模拟切口(2)呈条形。4.根据权利要求1所述的肠吻合教学模型，其特征在于，所述中空底座(1)顶面设有海绵层(8)，用于模拟腹壁软组织。5.根据权利要求1所述的肠吻合教学模型，其特征在于，所述模拟肠...

【专利技术属性】
技术研发人员：朱倩男，王鸣，堵俊杰，杨潇，蔡宝宝，陈功，黄华兴，叶俊，
申请(专利权)人：江苏省人民医院南京医科大学第一附属医院，
类型：新型
国别省市：