一种建筑学的模型设计搭建组件制造技术

本发明专利技术属于建筑学技术领域，具体为一种建筑学的模型设计搭建组件，包括底座，所述底座的底部四角设置有万向轮，所述底座的顶部四角设置有升降杆，所述升降杆的顶部设置有工作台，所述工作台的底部设置有伺服电机，所述伺服电机的输出端贯穿工作台设置有转盘；环形导轨，所述环形导轨设置在工作台的顶部边缘，所述环形导轨上设置有轨道电机，其结构合理，方便根据斜屋顶倾斜角度的不同可以对横梁的角度进行改变，更好的贴合在建筑模型外，保证稳定性，使得支撑高度得以改变，扩大适用范围，此外，通过环形导轨和轨道电机的配合，方便带动摄像环形移动，方便全方位图像采集，便于教学展示，提高教学质量。提高教学质量。提高教学质量。

【技术实现步骤摘要】
一种建筑学的模型设计搭建组件


[0001]本专利技术涉及建筑学
，具体为一种建筑学的模型设计搭建组件。

技术介绍

[0002]建筑学是研究建筑与环境的一门学科，也是横跨工程技术和人文艺术的学科，建筑学涉及建筑艺术和建筑技术，它们虽有不同但又密切联系，并且其分量随具体情况和建筑物的不同而不同。在建筑学领域，为了便于学生对建筑形体和空间的深层理解，通常需要制作建筑模型以便于学生直观的学习。现有的建筑模型在进行制作时，通常需要事先搭建支架的组件，但支架的结构比较简单，经常是根据建筑的模型设计的大小而设计的，不方调节高度、倾斜角度和长度，大大的浪费了工作人员的时间，降低了搭建模型的工作效率。
[0003]基于以上原因，我们提出一种新型的建筑学的模型设计搭建组件以解决上述问题。

技术实现思路

[0004]本部分的目的在于概述本专利技术的实施方式的一些方面以及简要介绍一些较佳实施方式。在本部分以及本申请的说明书摘要和专利技术名称中可能会做些简化或省略以避免使本部分、说明书摘要和专利技术名称的目的模糊，而这种简化或省略不能用于限制本专利技术的范围。
[0005]鉴于现有建筑学的模型设计搭建组件中存在的问题，提出了本专利技术。
[0006]因此，本专利技术的目的是提供一种建筑学的模型设计搭建组件，能够实现在使用的过程中，方便调节，且便于展示教学，提高教学质量。
[0007]为解决上述技术问题，根据本专利技术的一个方面，本专利技术提供了如下技术方案：
[0008]一种建筑学的模型设计搭建组件，其包括：
[0009]底座，所述底座的底部四角设置有万向轮，所述底座的顶部四角设置有升降杆，所述升降杆的顶部设置有工作台，所述工作台的底部设置有伺服电机，所述伺服电机的输出端贯穿工作台设置有转盘；
[0010]环形导轨，所述环形导轨设置在工作台的顶部边缘，所述环形导轨上设置有轨道电机，所述轨道电机的顶部设置有高度调节组件，所述高度调节组件的顶部设置有摄像头；
[0011]立柱，所述立柱设置在转盘的顶部中间，所述立柱的表面均匀的设置有铰链，所述立柱的顶部四角设置有横梁，且横梁的一端通过铰链与横梁连接，所述立柱的表面设置有气缸，且气缸的一端通过铰链与横梁的另一端连接；
[0012]竖杆，所述竖杆设置在转盘的顶部四角，所述竖杆的表面设置有滑套，所述滑套的两侧设置有连接杆，所述连接杆的一侧设置有安装板，所述安装板的表面设置有安装孔；
[0013]控制盒，所述控制盒设置在工作台的一侧，所述控制盒的前表面设置有显示屏和扬声器，所述控制盒的内腔设置有处理器、接收模块、传输模块和驱动模块，所述处理器电性输入连接摄像头和接收模块，所述接收模块电性输入连接手持终端，所述处理器电性输
出连接显示屏、扬声器、传输模块和驱动模块，所述传输模块电性输出连接远程终端。
[0014]作为本专利技术所述的一种建筑学的模型设计搭建组件的一种优选方案，其中：所述万向轮上设置有限位器。
[0015]作为本专利技术所述的一种建筑学的模型设计搭建组件的一种优选方案，其中：所述滑套上设置有高度固定螺丝。
[0016]作为本专利技术所述的一种建筑学的模型设计搭建组件的一种优选方案，其中：所述高度调节组件为电动伸缩装置。
[0017]作为本专利技术所述的一种建筑学的模型设计搭建组件的一种优选方案，其中：所述横梁的底部设置有与气缸相配合的铰链。
[0018]作为本专利技术所述的一种建筑学的模型设计搭建组件的一种优选方案，其中：所述驱动模块电性输出连接伺服电机和轨道电机。
[0019]作为本专利技术所述的一种建筑学的模型设计搭建组件的一种优选方案，其中：所述横梁的顶部表面设置有固定螺孔。
[0020]与现有技术相比，本专利技术的有益效果是：方便根据斜屋顶倾斜角度的不同可以对横梁的角度进行改变，更好的贴合在建筑模型外，保证稳定性，使得支撑高度得以改变，扩大适用范围，此外，通过环形导轨和轨道电机的配合，方便带动摄像环形移动，方便全方位图像采集，便于教学展示，提高教学质量。
附图说明
[0021]为了更清楚地说明本专利技术实施方式的技术方案，下面将结合附图和详细实施方式对本专利技术进行详细说明，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本专利技术的一些实施方式，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其它的附图。其中：
[0022]图1为本专利技术结构示意图；
[0023]图2为本专利技术侧视结构示意图；
[0024]图3为本专利技术竖杆结构示意图；
[0025]图4为本专利技术立柱结构示意图；
[0026]图5为本专利技术系统框架结构示意图。
[0027]图中；100底座、110万向轮、120升降杆、130工作台、140伺服电机、150转盘、200环形导轨、210轨道电机、220高度调节组件、230摄像头、300立柱、310铰链、320横梁、330气缸、400竖杆、410滑套、420连接杆、430安装板、440安装孔、500控制盒、510显示屏、520扬声器、530处理器、540接收模块、550手持终端、560传输模块、570远程终端、580驱动模块。
具体实施方式
[0028]为使本专利技术的上述目的、特征和优点能够更加明显易懂，下面结合附图对本专利技术的具体实施方式做详细的说明。
[0029]在下面的描述中阐述了很多具体细节以便于充分理解本专利技术，但是本专利技术还可以采用其他不同于在此描述的其它方式来实施，本领域技术人员可以在不违背本专利技术内涵的情况下做类似推广，因此本专利技术不受下面公开的具体实施方式的限制。
[0030]其次，本专利技术结合示意图进行详细描述，在详述本专利技术实施方式时，为便于说明，表示器件结构的剖面图会不依一般比例作局部放大，而且所述示意图只是示例，其在此不应限制本专利技术保护的范围。此外，在实际制作中应包含长度、宽度及深度的三维空间尺寸。
[0031]为使本专利技术的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合附图对本专利技术的实施方式作进一步地详细描述。
[0032]本专利技术提供如下技术方案：一种建筑学的模型设计搭建组件，在使用的过程中，方便调节，且便于展示教学，提高教学质量，请参阅图1至图5，包括底座100、环形导轨210、立柱300、竖杆400和控制盒500；
[0033]请再次参阅图1至图5，底座100的底部四角设置有万向轮110，底座100的顶部四角设置有升降杆120，升降杆120的顶部设置有工作台130，工作台130的底部设置有伺服电机140，伺服电机140的输出端贯穿工作台130设置有转盘150，具体的，底座100的底部四角螺接有万向轮110，底座100的顶部四角焊接有升降杆120，升降杆120的顶部螺接有工作台130，工作台130的底部螺接有伺服电机140，伺服电机140的输出端贯穿工作台130转动连接有转盘150；
[0034]请再次参阅图1至图5，环形导轨200设置在工作台130的顶部边缘，环形导轨200上本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种建筑学的模型设计搭建组件，其特征在于，包括：底座(100)，所述底座(100)的底部四角设置有万向轮(110)，所述底座(100)的顶部四角设置有升降杆(120)，所述升降杆(120)的顶部设置有工作台(130)，所述工作台(130)的底部设置有伺服电机(140)，所述伺服电机(140)的输出端贯穿工作台(130)设置有转盘(150)；环形导轨(200)，所述环形导轨(200)设置在工作台(130)的顶部边缘，所述环形导轨(200)上设置有轨道电机(210)，所述轨道电机(210)的顶部设置有高度调节组件(220)，所述高度调节组件(220)的顶部设置有摄像头(230)；立柱(300)，所述立柱(300)设置在转盘(150)的顶部中间，所述立柱(300)的表面均匀的设置有铰链(310)，所述立柱(300)的顶部四角设置有横梁(320)，且横梁(320)的一端通过铰链(310)与横梁(320)连接，所述立柱(300)的表面设置有气缸(330)，且气缸(330)的一端通过铰链(310)与横梁(320)的另一端连接；竖杆(400)，所述竖杆(400)设置在转盘(150)的顶部四角，所述竖杆(400)的表面设置有滑套(410)，所述滑套(410)的两侧设置有连接杆(420)，所述连接杆(420)的一侧设置有安装板(430)，所述安装板(430)的表面设置有安装孔(440)；控制盒(500)，所述控制盒...

【专利技术属性】
技术研发人员：唐红，宁凯，李敏，樊国领，马归民，
申请(专利权)人：河南城建学院，
类型：发明
国别省市：