一种带有太阳能充电功能的校服制造技术

本实用新型专利技术涉及校服技术领域，具体涉及一种带有太阳能充电功能的校服，包括校服主体、太阳能板组件和电力变换器，电力变换器的下侧设置有蓄电器，太阳能板组件的输出端与电力变换器的输入端以电线相连接。本实用新型专利技术克服了现有技术的不足，通过设置有太阳能板组件、电力变换器和蓄电器，使得本校服在被穿戴使用时，太阳能板组件会将太阳光能进行收集，随后利用电线将能量传输到电力变换器内进行转换成可用电能，由于电力变换器的输出端与蓄电器的输入端以第一连接线相连接，使得电力变换器转换的电能会传输到蓄电器中，由蓄电器对电能进行储存，通过USB插口方便学生对蓄电器内的电能使用，实现本校服可以充电的功能。实现本校服可以充电的功能。实现本校服可以充电的功能。

【技术实现步骤摘要】
一种带有太阳能充电功能的校服


[0001]本技术涉及校服
，具体为一种带有太阳能充电功能的校服。

技术介绍

[0002]校服一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装，一般学校校服有该校校徽，也直接影响到学校形象，在学校的日常生活中，穿上校服能够展现学生精神抖擞、活力飞扬的一面，也是学生青春时代的专属标志。
[0003]但是现有的校服在被学生进行穿戴时，由于学生在上学的过程中经常会顶着大太阳，使得沿途对阳光的光能造成了浪费，且太阳对学生暴晒的同时还会使学生受到炎热的折磨，降低了校服的实用性。

技术实现思路

[0004]针对现有技术的不足，本技术提供了一种带有太阳能充电功能的校服，克服了现有技术的不足，结构设计简单，有效的解决了现有的校服在被学生进行穿戴时，由于学生在上学的过程中经常会顶着大太阳，使得沿途对阳光的光能造成了浪费，且太阳对学生暴晒的同时还会使学生受到炎热的折磨，降低了校服的实用性的问题。
[0005]为了解决上述技术问题，本技术提供了如下的技术方案：
[0006]一种带有太阳能充电功能的校服，包括校服主体、太阳能板组件和电力变换器，所述电力变换器的下侧设置有蓄电器；
[0007]所述太阳能板组件的输出端与电力变换器的输入端以电线相连接；
[0008]所述太阳能板组件进行光转换电能量后，所述电力变换器将电能量转换成可用电能后会传输到蓄电器内。
[0009]优选的，所述电力变换器设置有2个，所述电力变换器的下端均镶嵌连接有第一连接线，所述第一连接线的下端与蓄电器的输入端相连接，所述电力变换器的下端为输出端。
[0010]优选的，所述太阳能板组件的内侧均与衣袖的外表面相连接，所述衣袖的下端均缝合连接有袖口，所述校服主体的上端缝合连接有衣领，所述校服主体的前侧上端均开设有口袋，所述口袋的下侧设置有USB插口，所述USB插口与蓄电器为一体设置。
[0011]优选的，所述校服主体的中部均设置有链牙，所述链牙的上端设置有拉头，所述拉头与链牙为契合设置。
[0012]优选的，所述校服主体的前侧下端均贯穿连接有散热器，所述散热器的后侧固定连接有镶嵌筒，所述镶嵌筒的后侧开设有连接圈，所述镶嵌筒与连接圈为契合设置。
[0013]优选的，所述镶嵌筒的内部后端设置有电马达，所述电马达的一侧均固定连接有支撑杆，所述电马达的后端镶嵌连接有第二连接线，所述第二连接线的另一端与蓄电器的输出端相连接，所述电马达的前端联动设置有风扇，所述散热器的中部设置有防护网。
[0014]本技术实施例提供了一种带有太阳能充电功能的校服，具备以下有益效果：本校服在被学生进行穿戴时，由于校服的表面安装有太阳能板组件、电力变换器和蓄电器，
使得学生在上学的过程中顶着大太阳时，可以对沿途的阳光光能进行收集利用，避免对太阳光能的浪费，方便本校服可以为学生提供充电，且本校服还安装了散热器，使得太阳对学生暴晒的同时，散热器会工作对学生进行扇风，避免学生受到炎热的折磨，提高了本校服的实用性。
[0015]1、通过设置有太阳能板组件、电力变换器和蓄电器，使得本校服在被穿戴使用时，太阳能板组件会将太阳光能进行收集，随后利用电线将能量传输到电力变换器内进行转换成可用电能，由于电力变换器的输出端与蓄电器的输入端以第一连接线相连接，使得电力变换器转换的电能会传输到蓄电器中，由蓄电器对电能进行储存，通过USB插口方便学生对蓄电器内的电能使用，实现本校服可以充电的功能。
[0016]2、通过设置有散热器、蓄电器和第二连接线，使得散热器在被开启后，蓄电器会通过第二连接线对镶嵌筒内的电马达进行供电工作，随后电马达会进行会产生动力，动力对风扇进行驱使旋转，实现风扇的转动吹风工作，使得学生在上学途中感觉热时，可以利用散热器来减少炎热，给学生带来一定的凉快，提高本校服的实用性。
附图说明
[0017]附图用来提供对本技术的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本技术的实施例一起用于解释本技术，并不构成对本技术的限制。在附图中：
[0018]图1是本技术整体结构示意图；
[0019]图2是本技术校服主体内壁结构示意图；
[0020]图3是本技术散热器和校服主体拆分结构示意图。
[0021]图中：1、校服主体；2、衣领；3、链牙；4、拉头；5、衣袖；6、太阳能板组件；7、袖口；8、口袋；9、散热器；10、电力变换器；11、第一连接线；12、蓄电器；13、第二连接线；14、电马达；15、支撑杆；16、镶嵌筒；17、连接圈；18、防护网；19、风扇；20、USB插口。
具体实施方式
[0022]以下结合附图对本技术的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本技术，并不用于限定本技术。
[0023]实施例：如图1
‑
3所示，一种带有太阳能充电功能的校服，包括校服主体1、太阳能板组件6和电力变换器10，电力变换器10的下侧设置有蓄电器12，使得太阳能板组件6进行光转换电能量后，可以利用电线将电能量传输到电力变换器10内，电力变换器10会将电能量转换成可用电力，最后再传输到蓄电器12内进行储存。
[0024]具体的，请参阅图2，通过电力变换器10的下端均镶嵌连接有第一连接线11，第一连接线11的下端与蓄电器12的输入端相连接，使得电力变换器10将电能量转变成可用电能后，第一连接线11将两个电力变换器10转换好的电能传输到蓄电器12内，起到一个传输的作用。
[0025]具体的，请参阅图1，口袋8的下侧设置有USB插口20，USB插口20与蓄电器12为一体设置，使得蓄电器12内储存的可用电能可以通过USB插口20进行释放，方便学生对蓄电器12内的电能进行使用。
[0026]具体的，请参阅图1，通过校服主体1的中部均设置有链牙3，链牙3的上端设置有拉
头4，拉头4与链牙3为契合设置，使得学生对校服主体1的穿戴和脱出工作更加方便。
[0027]具体的，请参阅图3，通过散热器9的后侧固定连接有镶嵌筒16，镶嵌筒16的后侧开设有连接圈17，镶嵌筒16与连接圈17为契合设置，使得散热器9在校服主体1处的安装与拆卸工作更加方便，提高散热器9对校服主体1的实用性。
[0028]具体的，请参阅图2，通过镶嵌筒16的内部后端设置有电马达14，电马达14的一侧均固定连接有支撑杆15，使得电马达14在支撑杆15的支撑工作下更加稳定，由于电马达14的后端镶嵌连接有第二连接线13，第二连接线13的另一端与蓄电器12的输出端相连接，电马达14的前端联动设置有风扇19，使得蓄电器12对电马达14供电后会产生动力，动力会对风扇19进行驱动旋转，对校服主体1的内部进行吹风工作。
[0029]工作原理：先将本校服穿在学生的身上，再将两个链牙3并拢有拉头4对两个链牙进行连接固定，完后对本校服的穿戴工作后，当太阳能板组件6本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种带有太阳能充电功能的校服，包括校服主体(1)、太阳能板组件(6)和电力变换器(10)，其特征在于，所述电力变换器(10)的下侧设置有蓄电器(12)；所述太阳能板组件(6)的输出端与电力变换器(10)的输入端以电线相连接；所述太阳能板组件(6)进行光转换电能量后，所述电力变换器(10)将电能量转换成可用电能后会传输到蓄电器(12)内。2.根据权利要求1所述的带有太阳能充电功能的校服，其特征在于，所述电力变换器(10)设置有2个，所述电力变换器(10)的下端均镶嵌连接有第一连接线(11)，所述第一连接线(11)的下端与蓄电器(12)的输入端相连接，所述电力变换器(10)的下端为输出端。3.根据权利要求1所述的带有太阳能充电功能的校服，其特征在于，所述太阳能板组件(6)的内侧均与衣袖(5)的外表面相连接，所述衣袖(5)的下端均缝合连接有袖口(7)，所述校服主体(1)的上端缝合连接有衣领(2)，所述校服主体(1)的前侧上端均开设有口袋(8)，所述口袋(8)的下侧设置有USB插口...

【专利技术属性】
技术研发人员：姜华，刘蝶，房玥，
申请(专利权)人：山东卓昂教育科技有限公司，
类型：新型
国别省市：