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一种生物医药分析用微生物培养装置制造方法及图纸

技术编号:33311506 阅读:13 留言:0更新日期:2022-05-06 12:24
本实用新型专利技术公开了一种生物医药分析用微生物培养装置,包括培养装置本体,所述培养装置本体的前侧设置有培养托盘,所述培养托盘的数量为四个,且四个培养托盘呈等距均匀分布,所述培养托盘的后侧延伸至培养装置本体的内部,所述培养托盘的顶部设置有固定壳。本实用新型专利技术由培养装置本体、培养托盘、固定壳、卡槽、旋板、放置槽、弹性板、长槽、滑杆、滑块和移动杆的配合使用,从而具备在取出微生物时不会对培养装置内部的恒温恒湿状态进行影响的优点,解决了传统的微生物培养装置在需要取出培养的微生物时需要打开柜门,此时微生物培养装置内部的恒温恒湿状态会产生变化,容易造成影响微生物成长效率的问题。生物成长效率的问题。生物成长效率的问题。

【技术实现步骤摘要】
一种生物医药分析用微生物培养装置


[0001]本技术涉及生物医药
,具体为一种生物医药分析用微生物培养装置。

技术介绍

[0002]生物医药产业由生物技术产业与医药产业共同组成,在生物医药的分析过程中需要用到微生物培养装置,传统的微生物培养装置在需要取出培养的微生物时需要打开柜门,此时微生物培养装置内部的恒温恒湿状态会产生变化,容易造成影响微生物成长效率的问题。

技术实现思路

[0003]为解决上述
技术介绍
中提出的问题,本技术的目的在于提供一种生物医药分析用微生物培养装置,具备在取出微生物时不会对培养装置内部的恒温恒湿状态进行影响的优点,解决了传统的微生物培养装置在需要取出培养的微生物时需要打开柜门,此时微生物培养装置内部的恒温恒湿状态会产生变化,容易造成影响微生物成长效率的问题。
[0004]为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种生物医药分析用微生物培养装置,包括培养装置本体,所述培养装置本体的前侧设置有培养托盘,所述培养托盘的数量为四个,且四个培养托盘呈等距均匀分布,所述培养托盘的后侧延伸至培养装置本体的内部,所述培养托盘的顶部设置有固定壳,所述固定壳的后侧固定连接在培养装置本体的前侧,所述固定壳前侧的右侧开设有卡槽,所述卡槽与固定壳的内部连通,所述固定壳的内部通过轴销铰接有旋板,所述旋板底部延伸至固定壳的底部,所述培养托盘的前侧与旋板的后侧接触,所述固定壳内壁的顶部开设有放置槽,所述放置槽内壁的顶部固定连接有弹性板,所述弹性板远离放置槽的一侧固定连接在旋板的表面,所述旋板的前侧开设有长槽,所述长槽的内部固定连接有滑杆,所述滑杆的表面滑动连接有滑块,所述滑块的前侧固定连接有移动杆。
[0005]作为本技术优选的,所述滑杆的表面固定连接有弹簧,所述弹簧的顶部固定连接在长槽内壁的顶部,所述弹簧的底部固定连接在滑块的顶部。
[0006]作为本技术优选的,所述旋板的前侧固定连接有固定块,所述固定块的底部固定连接有折叠防尘板,所述折叠防尘板的底部固定连接在滑块的顶部,所述折叠防尘板位于长槽的前侧。
[0007]作为本技术优选的,所述长槽内壁的后侧开设有梯形滑槽,所述梯形滑槽的内部滑动连接有梯形滑条,所述梯形滑条的前侧固定连接在滑块的后侧。
[0008]作为本技术优选的,所述固定壳内壁左侧固定连接有缓冲垫,所述缓冲垫的右侧与旋板的左侧接触。
[0009]作为本技术优选的,所述固定壳内壁顶部的右侧固定连接有橡胶垫,所述橡胶垫的厚度与缓冲垫的厚度一致。
[0010]与现有技术相比,本技术的有益效果如下:
[0011]1、本技术由培养装置本体、培养托盘、固定壳、卡槽、旋板、放置槽、弹性板、长槽、滑杆、滑块和移动杆的配合使用,从而具备在取出微生物时不会对培养装置内部的恒温恒湿状态进行影响的优点,解决了传统的微生物培养装置在需要取出培养的微生物时需要打开柜门,此时微生物培养装置内部的恒温恒湿状态会产生变化,容易造成影响微生物成长效率的问题。
[0012]2、本技术通过设置弹簧,能够对滑块进行持续推动,避免滑块在滑杆表面出现滑动的情况,提高了滑块的实用性。
[0013]3、本技术通过设置折叠防尘板,能够对灰尘进行遮挡,避免灰尘出现进入长槽内部的情况,提高了长槽的实用性。
[0014]4、本技术通过设置梯形滑条,能够对滑块进行限位,避免滑块出现晃动的情况,提高了滑块的稳定性。
[0015]5、本技术通过设置缓冲垫,能够对旋板进行保护,避免旋板与固定壳内壁碰撞出现损坏的情况,提高了旋板的安全性。
[0016]6、本技术通过设置橡胶垫,能够对弹性板进行保护,避免旋板出现旋转过度对弹性板进行损坏的情况,提高了弹性板的安全性。
附图说明
[0017]图1为本技术结构示意图;
[0018]图2为本技术固定壳的主视剖面图;
[0019]图3为本技术旋板的左视剖面图;
[0020]图4为本技术固定壳的立体图。
[0021]图中:1、培养装置本体;2、培养托盘;3、固定壳;4、卡槽;5、旋板;6、放置槽;7、弹性板;8、长槽;9、滑杆;10、滑块;11、移动杆;12、弹簧;13、固定块;14、折叠防尘板;15、梯形滑槽;16、梯形滑条;17、缓冲垫;18、橡胶垫。
具体实施方式
[0022]下面将结合本技术实施例中的附图,对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本技术保护的范围。
[0023]如图1至图4所示,本技术提供的一种生物医药分析用微生物培养装置,包括培养装置本体1,培养装置本体1的前侧设置有培养托盘2,培养托盘2的数量为四个,且四个培养托盘2呈等距均匀分布,培养托盘2的后侧延伸至培养装置本体1的内部,培养托盘2的顶部设置有固定壳3,固定壳3的后侧固定连接在培养装置本体1的前侧,固定壳3前侧的右侧开设有卡槽4,卡槽4与固定壳3的内部连通,固定壳3的内部通过轴销铰接有旋板5,旋板5底部延伸至固定壳3的底部,培养托盘2的前侧与旋板5的后侧接触,固定壳3内壁的顶部开设有放置槽6,放置槽6内壁的顶部固定连接有弹性板7,弹性板7远离放置槽6的一侧固定连接在旋板5的表面,旋板5的前侧开设有长槽8,长槽8的内部固定连接有滑杆9,滑杆9的表面
滑动连接有滑块10,滑块10的前侧固定连接有移动杆11。
[0024]参考图3,滑杆9的表面固定连接有弹簧12,弹簧12的顶部固定连接在长槽8内壁的顶部,弹簧12的底部固定连接在滑块10的顶部。
[0025]作为本技术的一种技术优化方案,通过设置弹簧12,能够对滑块10进行持续推动,避免滑块10在滑杆9表面出现滑动的情况,提高了滑块10的实用性。
[0026]参考图3,旋板5的前侧固定连接有固定块13,固定块13的底部固定连接有折叠防尘板14,折叠防尘板14的底部固定连接在滑块10的顶部,折叠防尘板14位于长槽8的前侧。
[0027]作为本技术的一种技术优化方案,通过设置折叠防尘板14,能够对灰尘进行遮挡,避免灰尘出现进入长槽8内部的情况,提高了长槽8的实用性。
[0028]参考图3,长槽8内壁的后侧开设有梯形滑槽15,梯形滑槽15的内部滑动连接有梯形滑条16,梯形滑条16的前侧固定连接在滑块10的后侧。
[0029]作为本技术的一种技术优化方案,通过设置梯形滑条16,能够对滑块10进行限位,避免滑块10出现晃动的情况,提高了滑块10的稳定性。
[0030]参考图2,固定壳3内壁左侧固定连接有缓冲垫17,缓冲垫17的右侧与旋板5的左侧接触。
[0031]作为本技术的一种技术优化方案,通过设置缓冲垫1本文档来自技高网
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种生物医药分析用微生物培养装置,包括培养装置本体(1),其特征在于:所述培养装置本体(1)的前侧设置有培养托盘(2),所述培养托盘(2)的数量为四个,且四个培养托盘(2)呈等距均匀分布,所述培养托盘(2)的后侧延伸至培养装置本体(1)的内部,所述培养托盘(2)的顶部设置有固定壳(3),所述固定壳(3)的后侧固定连接在培养装置本体(1)的前侧,所述固定壳(3)前侧的右侧开设有卡槽(4),所述卡槽(4)与固定壳(3)的内部连通,所述固定壳(3)的内部通过轴销铰接有旋板(5),所述旋板(5)底部延伸至固定壳(3)的底部,所述培养托盘(2)的前侧与旋板(5)的后侧接触,所述固定壳(3)内壁的顶部开设有放置槽(6),所述放置槽(6)内壁的顶部固定连接有弹性板(7),所述弹性板(7)远离放置槽(6)的一侧固定连接在旋板(5)的表面,所述旋板(5)的前侧开设有长槽(8),所述长槽(8)的内部固定连接有滑杆(9),所述滑杆(9)的表面滑动连接有滑块(10),所述滑块(10)的前侧固定连接有移动杆(11)。2.根据权利要求1所述的一种生物医药分析用微生物培养装置,其特征在于:所述滑杆(9)的...

【专利技术属性】
技术研发人员:余国冰
申请(专利权)人:余国冰
类型:新型
国别省市:

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