一种用于教学的风洞实验段支撑装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种用于教学的风洞实验段支撑装置。它包括位于风洞试验段内的飞机模型、称重装置以及安置在称重装置上的底座，底座上具有垂直设置的立座，立座的顶部设置有用于与飞机模型进行铰接的万向接头，底座上还设置有气压撑杆，飞机模型的升力能够直接利用称重装置进行测量。优点是：可以避免风洞实验时，这些机构对实验造成干扰；控制方式更加简单，操作更加便捷，使用可靠性更高且调节精度更高；提高了支撑的稳定性以及飞机模型动作的灵活性，尤其是锥形结构设计进一步降低了风洞实验时对实验造成的干扰，大幅度提高了试验结果的精确度；使气压撑杆和立座处于飞机模型同一中心线上，保持了平衡，进一步提高了使用的稳定性和可靠性。稳定性和可靠性。稳定性和可靠性。

【技术实现步骤摘要】
一种用于教学的风洞实验段支撑装置


[0001]本专利技术涉及一种空气实验装置的辅助装置，具体地说是一种用于教学的风洞实验段支撑装置。

技术介绍

[0002]风洞实验段是风洞实验台的一个重要组成部分，实验模型的安装直接影响实验数据和实验结果，现有的教学用风洞实验段的模型安装形式单一，安装复杂，实验结果不够简单明了，在学生初次学习《空气动力学》等课程的过程中不能很好的掌握飞机升力的产生，以及飞机升力与迎角的关系，后来，申请人专利技术了一种名称为用于教学的风洞实验段模型支架，专利号为202022209174.2的专利技术专利，通过支撑立座安装的位于风洞实验台试验段内的变迎角机构和撑杆，满足避免风洞实验时因附属结构对实验造成干扰的要求，但是这种结构还存在调节不便，精确低以及使用可靠性差等问题。

技术实现思路

[0003]本专利技术要解决的技术问题是提供一种结构设计巧妙、调节方便、使用可靠性好，从而能够大幅度提高教学效果的用于教学的风洞实验段支撑装置。
[0004]为了解决上述技术问题，本专利技术的用于教学的风洞实验段支撑装置，包本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种用于教学的风洞实验段支撑装置，包括位于风洞实验段（3）内的飞机模型（4）、称重装置（1）以及安置在称重装置上的底座（2），其特征在于：所述底座（2）上具有垂直设置的立座（5），所述立座（5）的顶部设置有用于与飞机模型进行铰接的万向接头（6），所述底座（2）上还设置有同样与飞机模型铰接的并用于使飞机模型迎角改变的气压撑杆（7），所述飞机模型（4）的升力能够直接利用称重装置进行测量。2.按照权利要求1所述的用于教学的风洞实验段支撑装置，其特征在于：所述立座（5）为空心的锥形结构，所述飞机模型（4）通过万向接头铰接在立座的顶点上。3.按照权利要求1或2所述的用于教学的风洞实验段支撑装置，其特征在于：所述立座（5）的侧壁上开设有位于风洞实验段（3）底部入口部分的开口，气压撑杆（7）位于立座（5）内与底座连接并从开口...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈婵娟，李跃东，郭昊宇，
申请(专利权)人：江苏航空职业技术学院，
类型：新型
国别省市：