一种学前教育儿童用益智玩具制造技术

本实用新型专利技术提供一种学前教育儿童用益智玩具，涉及一种通过多孔结构形成像素化设置，进而配合配件进行图像拼合的益智玩具，属于学前教育领域。提供的一种通过利用显示屏的显示，配合设置多个通孔的操作板进行对应颜色配件的插合进行组合图案的益智玩具，包括箱体、配件、作业笔，箱体设置有双层抽屉，作业笔置于一侧抽屉内，配件置于另一层抽屉内，箱体上设置有显示屏，操作板置于显示屏上，能够锻炼儿童的颜色区分、耐心，能够形成游戏的升级，使用持续性长，能够伴长使用。能够伴长使用。能够伴长使用。

【技术实现步骤摘要】
一种学前教育儿童用益智玩具


[0001]本技术提供一种学前教育儿童用益智玩具，涉及一种通过多孔结构形成像素化设置，进而配合配件进行图像拼合的益智玩具，属于学前教育领域。

技术介绍

[0002]目前，在对学前儿童的智力开发过程中，为了更好的开发智力，主要通过寓教于乐的方式，提倡在玩耍中进行学习，等到智力的开发，即采用益智玩具进行开发，现有的益智玩具都是有适龄儿童的，有一定的年龄段使用，且其模式单一，儿童了解其具体规则后，觉得简单，无聊，不能够形成伴长使用，为了适用不同年龄段，需要不断的更换对应的玩具，以达到持续的开发智力，整体成本高，可玩性差。
[0003]公开号CN209790831U公开了一种益智玩具，其包括：棋盘和棋子，棋盘包括二十个相同的三角形面板，二十个三角形面板相互连接并组成二十面体形状，所述棋盘上设有用于放置棋子的棋孔，上结构大难度大，不适用学前儿童玩耍使用。

技术实现思路

[0004]本技术一种学前教育儿童用益智玩具，提供的一种通过利用显示屏的显示，配合设置多个通孔的操作板进行对应颜色配件的插合进行组合图案的益本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种学前教育儿童用益智玩具，其特征在于：包括箱体、配件、作业笔，箱体设置有双层抽屉，作业笔置于一侧抽屉内，配件置于另一层抽屉内，箱体上设置有显示屏(4)，操作板(2)置于显示屏(4)上。2.根据权利要求1所述的一种学前教育儿童用益智玩具，其特征在于：所述箱体包括主体箱(1)、操作板(2)、上层抽屉(3)、下层抽屉(8)、显示屏(4)，操作板(2)一侧设置有铰接耳(9)，且通过铰接板(6)铰接置于主体箱(1)上，操作板(2)对应盖合置于主体箱(1)顶部，显示屏(4)嵌置于主体箱(1)内，且位于操作板(2)下侧，控制器(5)置于显示屏(4)一侧，控制器(5)上设置有USB端口(7)、翻页按键，主体箱(1)内设置有电源，上层抽屉(3)置于主体箱(1)内，且位于显示屏(4)下方，下层抽屉(8)置于上层抽屉(3)下方，作业笔置于上层抽屉(3)内，配件置于下层抽屉(8)内。3.根据权利要求1所述的一种学前教育儿童用益智...

【专利技术属性】
技术研发人员：贾芳，张强，
申请(专利权)人：河套学院，
类型：新型
国别省市：