一种学前教育用爬行训练装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种学前教育用爬行训练装置，包括支撑台，所述支撑台的后侧壁固定连接有侧挡板，所述侧挡板的前侧壁固定连接有收卷装置，所述收卷装置由转轮、转盘、固定杆、滑动套、固定板以及连接绳组成；所述收卷装置的内部设置有连接绳，所述连接绳的下端固定连接有主干固定套所述支撑台的下内壁固定连接有四个提拉组件，所述提拉组件有收卷机、提拉绳、伸缩弹簧以及手套环组成。本实用新型专利技术中，主干固定套可以对幼儿的身躯进行支撑，四个手套环幼儿的手部、脚部进行爬行模拟，使得幼儿及时适应标准的爬行姿势，为后续的运动打下良好的基础，收卷装置可以对主干固定套的高度进行调整，从而适应不同幼儿的具体情况，进而进行调整。调整。调整。

【技术实现步骤摘要】
一种学前教育用爬行训练装置


[0001]本技术涉及爬行训练装置
，尤其涉及一种学前教育用爬行训练装置。

技术介绍

[0002]科学研究证明，爬行对于孩子的智力和四肢的发育非常有好处，因此，现在很多家长和教师都让孩子进行爬行训练，学前教育阶段的孩子几乎每天都要进行爬行训练，爬行会锻炼到孩子身体的各个部位，为他们接下来的站立和行走打好基础。
[0003]实际情况中，现有的爬行训练装置在使用的时候会出现以下问题：但是现有的装置只能保护孩子在爬行的时候不受到伤害，不能引诱孩子爬行，进一步的就会导致孩子不愿意爬行，无法完成爬行训练，影响孩子的身体健康。
[0004]但是，孩子在爬行时需要进行姿势的矫正，爬行姿势的不规范，很容易导致孩子之后走路的姿势产生问题，甚至对孩子正常成长有不利影响。
[0005]因此，为解决上述技术问题，确有必要提供一种学前教育用爬行训练装置，以克服现有技术中的所述缺陷。

技术实现思路

[0006]本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种学前教育用爬行训练装置。
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种学前教育用爬行训练装置，包括支撑台(1)，其特征在于：所述支撑台(1)的后侧壁固定连接有侧挡板(101)，所述侧挡板(101)的前侧壁固定连接有收卷装置(3)，所述收卷装置(3)由转轮(301)、转盘(302)、固定杆(303)、滑动套(304)、固定板以及连接绳(305)组成；所述收卷装置(3)的内部设置有连接绳(305)，所述连接绳(305)的下端固定连接有主干固定套(2)；所述支撑台(1)的下内壁固定连接有四个提拉组件(4)，所述提拉组件(4)有收卷机(401)、提拉绳(402)、伸缩弹簧(403)以及手套环(404)组成。2.根据权利要求1所述的一种学前教育用爬行训练装置，其特征在于：所述支撑台(1)的上侧壁设置为顶部挡板(102)，所述顶部挡板(102)的下侧壁固定连接有第一导向组件(5)以及第二导向组件(6)，所述第一导向组件(5)以及第二导向组件(6)均与连接绳(305)相配合。3.根据权利要求1所述的一种学前教育用爬行训练装置，其特征在于：所述主干固定套(2)的上侧壁固...

【专利技术属性】
技术研发人员：隽国斌，
申请(专利权)人：隽国斌，
类型：新型
国别省市：