一种用于数学教学的新型教具制造技术

本实用新型专利技术涉及一种用于数学教学的新型教具，包括直尺本体(1)，所述直尺本体(1)具有刻度线(2)，还包括游标(3)、笔夹(4)和吸盘(5)，所述吸盘(5)设置在所述直尺本体(1)一侧的底部；所述直尺本体(1)上开设有通槽，所述通槽内设置两滑板(6)，两所述滑板(6)横向设置在所述通槽内且相互平行，两所述滑板(6)之间具有间隙(7)供所述游标(3)活动；所述游标(3)卡接于两所述滑板(6)之间的间隙(7)，所述笔夹(4)用于固定粉笔且固定连接于所述游标(3)的底部。本实用新型专利技术目的在于提供一种用于数学教学的新型教具，其具有直尺和圆规的功能。其具有直尺和圆规的功能。其具有直尺和圆规的功能。

【技术实现步骤摘要】
一种用于数学教学的新型教具


[0001]本技术涉及教学用具
，具体涉及一种用于数学教学的新型教具。

技术介绍

[0002]在教师的教学活动中，例如数学课、物理课等课堂，教师出于教学示意目的，需要在黑板或白板上画圆形，为了画图更加精确，通常会借助教学用直尺和圆规来辅助画圆。
[0003]现行的黑板多为铁质黑板，传统的铁尖圆规在铁质黑板上已不能使用。同时，老师为了画规定尺寸的圆需要先用直尺确定两点即圆的半径，再用圆规进行画圆。这种画圆方法需要用到两种工具，较为麻烦。

技术实现思路

[0004]针对上述现有技术的现状，本技术目的在于提供一种用于数学教学的新型教具，其具有直尺和圆规的功能。
[0005]本技术解决上述技术问题所采用的技术方案为：一种用于数学教学的新型教具，包括直尺本体，所述直尺本体具有刻度线，还包括游标、笔夹和吸盘，所述吸盘设置在所述直尺本体一侧的底部；所述直尺本体上开设有通槽，所述通槽内设置两滑板，两所述滑板横向设置在所述通槽内且相互平行，两所述滑板之间具有间隙供所述游标活动；所述游标卡接于两所述滑板本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种用于数学教学的新型教具，包括直尺本体(1)，所述直尺本体(1)具有刻度线(2)，其特征在于：还包括游标(3)、笔夹(4)和吸盘(5)，所述吸盘(5)设置在所述直尺本体(1)一侧的底部；所述直尺本体(1)上开设有通槽，所述通槽内设置两滑板(6)，两所述滑板(6)横向设置在所述通槽内且相互平行，两所述滑板(6)之间具有间隙(7)供所述游标(3)活动；所述游标(3)卡接于两所述滑板(6)之间的间隙(7)，所述笔夹(4)用于固定粉笔且固定连接于所述游标(3)的底部。2.根据权利要求1所述的一种用于数学教学的新型教具，其特征在于：所述直尺本体(1)对应所述吸盘(5)开设有通孔，所述吸盘(5)具有吸合部(8)，所述吸盘(5)远离所述吸合部(8)的一端设置有轴杆(9)，所述轴杆(9)与所述通孔配合使得所述直尺本体(1)可相对所述轴杆(9)转动。3.根据权利要求1所述的一种用于数学教学的新型教具，其特征在于：所述游标(3)整体呈圆柱体，所述游标(3)包括相互连接的作用部(10)和卡接部(11)，所述卡接部(11)两侧对应两所述滑板(6)分别设置有滑槽(12)，所述卡接...

【专利技术属性】
技术研发人员：赵帆远，
申请(专利权)人：赵帆远，
类型：新型
国别省市：