一种幼儿园用美术教学装置及其使用方法制造方法及图纸

本发明专利技术公开了一种幼儿园用美术教学装置及其使用方法，涉及美术教学领域。一种幼儿园用美术教学装置，包括支撑台，所述支撑台上端前侧开设有放置槽，所述支撑台上端左侧安装有第一侧板，所述第一侧板左侧中部安装有步进电机。本发明专利技术提供一种幼儿园用美术教学装置及其使用方法，当需要对画板进行夹持固定时，操作者首先将画板放入第二凹型框中，然后通过外设控制器打开第一气缸，第一气缸带动压板向下移动，压板带动滑套在滑杆上滑动，同时压板带动顶杆向下移动，顶杆带动第一凹型框向下移动，使第一凹型框对画板上方进行压紧，在压紧过程中，画板会通过滑板在缓冲弹簧上进行缓冲，防止压紧力度过大，导致画板出现损坏。导致画板出现损坏。导致画板出现损坏。

【技术实现步骤摘要】
一种幼儿园用美术教学装置及其使用方法


[0001]本专利技术涉及美术教学领域，尤其涉及一种幼儿园用美术教学装置及其使用方法。

技术介绍

[0002]随着社会的进步，科技的发展，人民的生活水平逐渐提高，在家长们重视孩子学业的同时，在空余时间越来越重视艺术，逐步发展到从孩子时就开始培养，使孩子受到艺术的熏陶，儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的艺术教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。
[0003]在幼儿教学过程中，需要使用到美术教学装置，目前现有的美术教学装置，不方便对画板进行固定且适用性差，当人们在使用美术教学装置时，无法对不同高度的画板进行夹持，且无法调节绘画角度，并且无法根据不同使用者身高进行调节绘画高度，不方便使用。
[0004]因此，有必要提供一种幼儿园用美术教学装置及其使用方法解决上述技术问题。

技术实现思路

[0005]本专利技术提供一种幼儿园用美术教学装置及其使用方法，解决了现有的美术教学装置，不方便对画板进行固定且适用性差，当人们在使用美术教学装置时，无法对不同高度的画板进行夹持，且无法调节绘画角度，并且无法根据不同使用者身高进行调节绘画高度，不方便使用的技术问题。
[0006]为解决上述技术问题，本专利技术提供的一种幼儿园用美术教学装置，包括支撑台，所述支撑台上端前侧开设有放置槽，所述支撑台上端左侧安装有第一侧板，所述第一侧板左侧中部安装有步进电机，所述步进电机输出轴向右贯穿第一侧板右侧并固定连接有矩形框，所述矩形框上端安装有外壳，所述外壳内壁上端安装有第一气缸，所述第一气缸输出轴安装有压板，所述压板下端两侧均固定连接有顶杆，所述顶杆下端向下贯穿矩形框中并安装有第一凹型框，所述矩形框内壁下端安装有第二凹型框，所述第二凹型框内壁下端安装有缓冲弹簧，所述缓冲弹簧上端安装有滑板，所述滑板两端与第二凹型框内壁两侧接触，所述支撑台上端右侧安装有第二侧板，所述第二侧板左侧中部开设有装配槽，且装配槽内壁右侧安装有轴承座。
[0007]优选的，所述轴承座左侧插接有转轴，所述转轴左侧与巨矩形框右侧安装。
[0008]优选的，所述支撑台下端两侧均安装有连接板，所述连接板下端安装有壳体，所述外壳内壁上端中部安装有第二气缸，所述第二气缸输出轴安装有移动板。
[0009]优选的，所述移动板下端前侧和后侧均安装有支撑柱，所述支撑柱下端向下贯穿壳体外并安装有支撑块，所述支撑块下端设置有橡胶垫。
[0010]优选的，所述压板两端均安装有滑套，所述滑套内壁滑动连接有滑杆，所述滑杆上端和下端与外壳内壁上端和下端安装。
[0011]优选的，所述移动板前侧和后侧均安装有滑轮，所述滑轮外侧与壳体内壁前侧和
后侧接触。
[0012]优选的，所述外壳内壁下端中部安装有阻尼垫，所述阻尼垫为弹性树脂材料。
[0013]优选的，所述缓冲弹簧数量为若干个，且若干个缓冲弹簧呈等距离排列在第二凹型框内壁下端。
[0014]优选的，一种幼儿园用美术教学装置及其使用方法，其使用方法包括以下步骤：
[0015]A、当需要对画板进行夹持固定时，操作者首先将画板放入第二凹型框中，然后通过外设控制器打开第一气缸，第一气缸带动压板向下移动；
[0016]B、压板带动滑套在滑杆上滑动，同时压板带动顶杆向下移动，顶杆带动第一凹型框向下移动；
[0017]C、使第一凹型框对画板上方进行压紧，在压紧过程中，画板会通过滑板在缓冲弹簧上进行缓冲，防止压紧力度过大，导致画板出现损坏；
[0018]D、绘画中，操作者可以将工具放入放置槽中，便于集中，当需要调节支撑台使用高度时，操作者通过外设控制器打开第二气缸，第二气缸带动移动板向下移动；
[0019]E、移动板带动滑轮在壳体中滑动，同时移动板带动支撑柱向下移动，支撑柱带动支撑块向下移动，此时支撑柱将支撑台顶起，并调节至指定高度；
[0020]F、当需要调节绘画角度时，操作者通过外设控制器打开步进电机，步进电机带动矩形框开始旋转，同步矩形框通过转轴在轴承座中转动，使矩形框旋转至指定角度，便于操作者进行绘画。
[0021]与相关技术相比较，本专利技术提供的一种幼儿园用美术教学装置及其使用方法具有如下有益效果：
[0022]本专利技术提供一种幼儿园用美术教学装置及其使用方法，当需要对画板进行夹持固定时，操作者首先将画板放入第二凹型框中，然后通过外设控制器打开第一气缸，第一气缸带动压板向下移动，压板带动滑套在滑杆上滑动，同时压板带动顶杆向下移动，顶杆带动第一凹型框向下移动，使第一凹型框对画板上方进行压紧，在压紧过程中，画板会通过滑板在缓冲弹簧上进行缓冲，防止压紧力度过大，导致画板出现损坏。
[0023]本专利技术提供一种幼儿园用美术教学装置及其使用方法，绘画中，操作者可以将工具放入放置槽中，便于集中，当需要调节支撑台使用高度时，操作者通过外设控制器打开第二气缸，第二气缸带动移动板向下移动，移动板带动滑轮在壳体中滑动，同时移动板带动支撑柱向下移动，支撑柱带动支撑块向下移动，此时支撑柱将支撑台顶起，并调节至指定高度，当需要调节绘画角度时，操作者通过外设控制器打开步进电机，步进电机带动矩形框开始旋转，同步矩形框通过转轴在轴承座中转动，使矩形框旋转至指定角度，便于操作者进行绘画。
附图说明
[0024]图1为本专利技术提供的一种幼儿园用美术教学装置及其使用方法的一种较佳实施例的结构示意图；
[0025]图2为本专利技术支撑台结构正视示意图；
[0026]图3为本专利技术A
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A结构局部方大示意图；
[0027]图4为本专利技术外壳结构正视剖面图；
[0028]图5为本专利技术壳体结构侧视剖面图。
[0029]图中标号：1、支撑台；2、放置槽；3、第一侧板；4、步进电机；5、矩形框；6、外壳；7、第一气缸；8、压板；9、顶杆；10、第一凹型框；11、第二凹型框；12、缓冲弹簧；13、滑板；14、第二侧板；15、轴承座；16、转轴；17、连接板；18、壳体；19、第二气缸；20、移动板；21、支撑柱； 22、支撑块；23、滑套；24、滑杆；25、滑轮；26、阻尼垫。
具体实施方式
[0030]下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。
[0031]实施例一：
[0032]请参阅图1
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5，本专利技术提供一种技术方案：一种幼儿园用美术教学装置，包括支撑台1，支撑台1上端前侧开设有放置槽2，支撑台1上端左侧安装有第一侧板3，第一侧板3左侧中部安装有步进电机4，步进电机4输出轴向右贯穿第一侧板3右侧并固定连接有矩形框5，矩形框5上端安装有外壳6，外壳6内壁上端安装有第一气缸7，第一气缸7输出轴安装有压板8，压板8下端两侧均固定连接有顶杆9，顶杆9下端向下贯穿矩形框5中并安装有第一凹型框10，矩形框5内壁下端安装有第二凹型框11，第二凹型框11内壁下端安装有缓冲弹簧12，本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种幼儿园用美术教学装置，包括支撑台(1)，其特征在于：所述支撑台(1)上端前侧开设有放置槽(2)，所述支撑台(1)上端左侧安装有第一侧板(3)，所述第一侧板(3)左侧中部安装有步进电机(4)，所述步进电机(4)输出轴向右贯穿第一侧板(3)右侧并固定连接有矩形框(5)，所述矩形框(5)上端安装有外壳(6)，所述外壳(6)内壁上端安装有第一气缸(7)，所述第一气缸(7)输出轴安装有压板(8)，所述压板(8)下端两侧均固定连接有顶杆(9)，所述顶杆(9)下端向下贯穿矩形框(5)中并安装有第一凹型框(10)，所述矩形框(5)内壁下端安装有第二凹型框(11)，所述第二凹型框(11)内壁下端安装有缓冲弹簧(12)，所述缓冲弹簧(12)上端安装有滑板(13)，所述滑板(13)两端与第二凹型框(11)内壁两侧接触，所述支撑台(1)上端右侧安装有第二侧板(14)，所述第二侧板(14)左侧中部开设有装配槽，且装配槽内壁右侧安装有轴承座(15)。2.根据权利要求1所述的一种幼儿园用美术教学装置及其使用方法，其特征在于，所述轴承座(15)左侧插接有转轴(16)，所述转轴(16)左侧与巨矩形框(5)右侧安装。3.根据权利要求1所述的一种幼儿园用美术教学装置及其使用方法，其特征在于，所述支撑台(1)下端两侧均安装有连接板(17)，所述连接板(17)下端安装有壳体(18)，所述外壳(6)内壁上端中部安装有第二气缸(19)，所述第二气缸(19)输出轴安装有移动板(20)。4.根据权利要求3所述的一种幼儿园用美术教学装置及其使用方法，其特征在于，所述移动板(20)下端前侧和后侧均安装有支撑柱(21)，所述支撑柱(21)下端向下贯穿壳体(18)外并安装有支撑块(22)，所述支撑块(22)下端设置有橡胶垫。5.根据权利要求1所述的一种幼儿园用美术教学装置及其使用方法，其特征在于，所述压板(8)两端均安装有滑套(23)，所述滑套(23)内壁滑动连接有滑杆(24)，所述滑杆(...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈新荣，张罗斌，贾辉，
申请(专利权)人：河北科技师范学院，
类型：发明
国别省市：