本实用新型专利技术涉及生物制药技术领域，且公开了一种用于生物制药用的微生物培养对比观测装置，包括培养箱体，所述培养箱体的内部设置有培养机构，所述培养机构的顶端设置有观测机构。该用于生物制药用的微生物培养对比观测装置，通过设置培养机构，使得在进行观测前，使用者通过电动推杆带动承托架朝着放置架的方向移动叉住放置架，伸缩气缸带动承托板向上移动以此撑起放置架，电动推杆复位，带动放置架移动至与观测机构对应面，随后启动驱动电机带动螺纹轴进行转动，活动座随之移动带动承托架移动至观测机构的正下方，随后即可通过观测机构进行相关的微生物观测，具备可实时进行观测等优点，解决了现有的无法实时进行观测的问题。解决了现有的无法实时进行观测的问题。解决了现有的无法实时进行观测的问题。
【技术实现步骤摘要】
一种用于生物制药用的微生物培养对比观测装置
[0001]本技术涉及生物制药
，具体为一种用于生物制药用的微生物培养对比观测装置。
技术介绍
[0002]生物药物是指运用微生物学、生物学、医学、生物化学等的研究成果，从生物体、生物组织、细胞、器官、体液等，综合利用微生物学、化学、生物化学、生物技术、药学等科学的原理和方法制造的一类用于预防、治疗和诊断的制品。在进行生物制药的过程中，需要用到相关的微生物培养装置来对微生物进行培养。
[0003]在完成对微生物的培养后需要对微生物进行观测，而现有的大部分微生物培养装置并不具有实时观测的功能，导致微生物培养完毕后需要取出培养皿再进行观测，导致在取出培养皿的过程中很容易受到杂菌的污染，影响观测效果，具有一定的局限性，可见，亟需一种用于生物制药用的微生物培养对比观测装置，用于解决上述提到的技术问题。
技术实现思路
[0004](一)解决的技术问题
[0005]针对现有技术的不足，本技术提供了一种用于生物制药用的微生物培养对比观测装置，具备可实时进行观测等优点，解决了现有的无法实时进行观测的问题。
[0006](二)技术方案
[0007]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种用于生物制药用的微生物培养对比观测装置，包括培养箱体，所述培养箱体的内部设置有培养机构，所述培养机构的顶端设置有观测机构。
[0008]所述培养机构包括与培养箱体内部固定连接的培养架，所述培养架的顶端开设有放置槽，所述放置槽的顶端搭接有放置架，所述放置架的背面设置有承托架，所述承托架的背面固定连接有电动推杆的伸出端，所述电动推杆的另一端固定连接有活动座，所述活动座螺纹安装于螺纹轴的外表面，所述螺纹轴的一端转动连接有限位板，所述螺纹轴的另一端传动连接有驱动电机，所述驱动电机的底端固定安装有承托板，所述承托板与限位板固定连接，所述承托板的底端中部固定连接有伸缩气缸的伸出端，所述伸缩气缸与培养箱体的内底壁固定连接。
[0009]在完成一个培养基的观测后，使用者先通过上述相关机构带动这个观测完的培养基复位，而后再通过上述相关机构将下一个需要观测的培养基送至观测机构3的下方进行观测，从而达到对比观测的效果。
[0010]优选的，所述承托板的底端两侧均固定安装有伸缩柱，所述伸缩柱的另一端与培养箱体的内底壁固定连接。
[0011]优选的，所述活动座的底端固定安装有滑动块，所述滑动块的另一端与承托板滑动连接。
[0012]优选的，所述承托板与滑动块接触处开设有相应的滑槽，且所述滑槽与滑动块相适配。
[0013]优选的，所述观测机构包括设置于培养机构顶端的显微镜，所述显微镜的外侧固定安装有安装架，所述安装架与培养箱体的内顶壁固定连接。
[0014]优选的，所述安装架的侧面设置有软管，所述软管的一端与培养箱体的内顶壁固定连接，所述软管的另一端固定连接有照明灯。
[0015]优选的，所述培养箱体的正面设置有观察窗，所述观察窗与培养箱体固定连接。
[0016]与现有技术相比，本技术提供了一种用于生物制药用的微生物培养对比观测装置，具备以下有益效果：
[0017]1、该用于生物制药用的微生物培养对比观测装置，通过设置培养机构，使得在进行观测前，使用者通过电动推杆带动承托架朝着放置架的方向移动叉住放置架，伸缩气缸带动承托板向上移动以此撑起放置架，电动推杆复位，带动放置架移动至与观测机构对应面，随后启动驱动电机带动螺纹轴进行转动，活动座随之移动带动承托架移动至观测机构的正下方，随后即可通过观测机构进行相关的微生物观测，具备可实时进行观测等优点，解决了现有的无法实时进行观测的问题。
[0018]2、该用于生物制药用的微生物培养对比观测装置，通过设置观测机构，通过显微镜能够对培养皿进行观测，安装架用于连接培养箱体与显微镜，以此对显微镜进行支撑，软管用于连接培养箱体与照明灯，照明灯用于对培养箱体的内部进行照明，以此保证培养箱体内的观测效果。
附图说明
[0019]图1为本技术结构示意图；
[0020]图2为本技术结构正视剖面示意图；
[0021]图3为本技术承托架结构示意图；
[0022]图4为本技术放置架结构示意图。
[0023]其中：1、培养箱体；101、观察窗；2、培养机构；201、培养架；202、放置槽；203、放置架；204、承托架；205、电动推杆；206、活动座；207、螺纹轴；208、限位板；209、驱动电机；210、承托板；211、伸缩气缸；212、滑动块；213、伸缩柱；3、观测机构；301、显微镜；302、安装架；303、软管；304、照明灯。
具体实施方式
[0024]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0025]请参阅图1
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4，一种用于生物制药用的微生物培养对比观测装置，包括培养箱体1，培养箱体1的内部设置有培养机构2，培养机构2的顶端设置有观测机构3。
[0026]培养机构2包括与培养箱体1内部固定连接的培养架201，培养架201的顶端开设有放置槽202，放置槽202的顶端搭接有放置架203，放置架203的背面设置有承托架204，承托
架204的背面固定连接有电动推杆205的伸出端，电动推杆205的另一端固定连接有活动座206，活动座206螺纹安装于螺纹轴207的外表面，螺纹轴207的一端转动连接有限位板208，螺纹轴207的另一端传动连接有驱动电机209，驱动电机209的底端固定安装有承托板210，承托板210与限位板208固定连接，承托板210的底端中部固定连接有伸缩气缸211的伸出端，伸缩气缸211与培养箱体1的内底壁固定连接。
[0027]在上述技术方案中，放置架203处开设的放置槽202用于放置放置架203，放置架203用于放置培养皿，
[0028]在进行观测前，通过电动推杆205带动承托架204朝着放置架203的方向移动叉住放置架203，伸缩气缸211带动承托板210向上移动以此撑起放置架203，电动推杆205复位，带动放置架203移动至与观测机构3对应面，随后启动驱动电机209带动螺纹轴207进行转动，活动座206随之移动带动承托架204移动至观测机构3的正下方，随后即可通过观测机构3进行相关的微生物观测。
[0029]在完成一个培养基的观测后，使用者先通过上述相关机构带动这个观测完的培养基复位，而后再通过上述相关机构将下一个需要观测的培养基送至观测机构3的下方进行观测，从而达到对比观测的效果。
[0030]观测过程全程都在培养箱体1中进行，不会存在杂菌污染等情况的发生。...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种用于生物制药用的微生物培养对比观测装置，包括培养箱体(1)，其特征在于：所述培养箱体(1)的内部设置有培养机构(2)，所述培养机构(2)的顶端设置有观测机构(3)；所述培养机构(2)包括与培养箱体(1)内部固定连接的培养架(201)，所述培养架(201)的顶端开设有放置槽(202)，所述放置槽(202)的顶端搭接有放置架(203)，所述放置架(203)的背面设置有承托架(204)，所述承托架(204)的背面固定连接有电动推杆(205)的伸出端，所述电动推杆(205)的另一端固定连接有活动座(206)，所述活动座(206)螺纹安装于螺纹轴(207)的外表面，所述螺纹轴(207)的一端转动连接有限位板(208)，所述螺纹轴(207)的另一端传动连接有驱动电机(209)，所述驱动电机(209)的底端固定安装有承托板(210)，所述承托板(210)与限位板(208)固定连接，所述承托板(210)的底端中部固定连接有伸缩气缸(211)的伸出端，所述伸缩气缸(211)与培养箱体(1)的内底壁固定连接。2.根据权利要求1所述的一种用于生物制药用的微生物培养对比观测装置，其特征在于：所述承托板(210)的底端两侧均固定安装有伸缩柱(213)，所述伸缩柱(213)的另一端与...
【专利技术属性】
技术研发人员：张君齐，王新会，
申请(专利权)人：山东泰通生物科技有限公司，
类型：新型
国别省市：
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