本实用新型专利技术公开了一种用于党史学习和思政课实践教学的投影装置，包括背板和投影幕布，背板前侧上端设有驱动机构，投影幕布收卷在驱动机构外侧，投影幕布底端固定连接有底杆，驱动机构底端两侧均设有推动机构，两个推动机构之间设有两个拦杆，两个拦杆之间设有空心筒，两个拦杆相对端均插设在空心筒内，空心筒外侧设有定位机构，定位机构与两个拦杆相对应，本实用新型专利技术一种用于党史学习和思政课实践教学的投影装置，通过两个拦杆对投影幕布进行限位，防止投影幕布在受到外部风力的影响会出现强烈翻动现象，保证投影效果，从而保证教学质量。质量。质量。
【技术实现步骤摘要】
一种用于党史学习和思政课实践教学的投影装置
[0001]本技术涉及一种用于党史学习和思政课实践教学的投影装置，属于投影设备
技术介绍
[0002]思想政治课，是社会或社会群体用一定政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。是国家在军队以及国家教育系统中所进行的马克思列宁主义理论教育，党的路线、方针、政策教育，爱国主义、国际主义和革命传统教育，使学生了解并掌握中国特色社会主义理论的基本内容，树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观，并转化为拥护党、拥护社会主义的实际行动，培养现代社会的公民意识。在学习党史和思政课时实践是非常重要的，在学习时通常需要使用投影装置，保证教学质量。
[0003]现有的投影设备一般都需要借助于可自动收卷的投影幕布，但是在使用投影幕布时，投影幕布处于自动下垂状态，受到外部风力的影响容易出现飘动现象，从而会影响在投影幕布上的投影效果，进而会影响整个教学过程。
技术实现思路
[0004]本技术的目的在于提供一种用于党史学习和思政课实践教学的投影装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种用于党史学习和思政课实践教学的投影装置，包括背板和投影幕布，所述背板前侧上端设有驱动机构，所述投影幕布收卷在驱动机构外侧，所述投影幕布底端固定连接有底杆，所述驱动机构底端两侧均设有推动机构，两个所述推动机构之间设有两个拦杆，两个所述拦杆之间设有空心筒，两个所述拦杆相对端均插设在空心筒内，所述空心筒外侧设有定位机构，所述定位机构与两个拦杆相对应；
[0006]所述驱动机构包括两个安装块、电机、转杆、两个第一伞齿轮和收卷筒，两个所述安装块均固定连接在背板上，两个所述安装块之间转动连接有转杆，所述电机固定连接在其中一个安装块上，所述电机输出端与转杆一端固定连接，所述收卷筒固定套接在转杆上，所述投影幕布收卷在收卷筒外侧，所述转杆两端均固定套接有第一伞齿轮，两个所述第一伞齿轮分别位于收卷筒两侧。
[0007]优选的，两个所述推动机构均包括固定块、螺杆、第二伞齿轮、导杆、限位块、升降块和限位槽，所述固定块固定连接在安装块底端，所述螺杆通过轴承与固定块转动连接，所述螺杆顶端固定连接有第二伞齿轮，所述第二伞齿轮与第一伞齿轮相啮合，所述螺杆一侧设有导杆，所述导杆顶端与固定块固定连接，所述导杆底端与限位块固定连接，所述螺杆底端与限位块转动连接，所述升降块套设在螺杆和导杆上，所述升降块与螺杆螺纹连接，所述升降块与导杆活动套接，所述升降块靠近拦杆的一侧设有与拦杆相适配的插槽，所述拦杆
远离空心筒的一端插设在插槽内。
[0008]优选的，所述定位机构包括拉块、两个定位杆、两个弹簧和两个定位槽，所述拉块位于空心筒外侧，所述拉块底端两侧均固定连接有定位杆，两个所述定位杆下端均插设在空心筒内，两个所述定位杆均与空心筒活动套接，两个所述拦杆相对端外侧均设有与定位杆相适配的定位槽，两个所述定位杆底端分别插设在两个定位槽内，所述拉块与空心筒外侧壁之间固定连接有两个弹簧，两个所述弹簧分别套设在两个定位杆外围。
[0009]优选的，两个所述拦杆的水平高度均大于底杆的水平高度，两个所述拦杆的长度和小于两个升降块之间的间距。
[0010]优选的，所述投影幕布处于背板和两个拦杆之间。
[0011]优选的，两个所述拦杆均位于同一水平线上，两个所述拦杆均与空心筒内部相适配。
[0012]与现有技术相比，本技术的有益效果是：在使用投影幕布时，投影幕布逐渐展开，底杆向下移动，底杆下移时，两个拦杆也会同步下移，当投影幕布完全打开时，两个拦杆处于底杆上端，对底杆进行限位，同时，投影幕布处于两个拦杆与背板之间，对投影幕布进行限位，防止投影幕布在受到外部风力的影响会出现强烈翻动现象，保证投影效果，从而保证教学质量，同时，根据实际情况不需要使用拦杆时，拉动拉块，拉块带动两个定位杆移动，使两个定位杆与两个定位槽分离，从而能够将两个拦杆和空心筒一起拆卸下来，操作方便。
附图说明
[0013]图1为本技术展开状态结构示意图；
[0014]图2为本技术的收卷状态结构示意图；
[0015]图3为本技术的侧面结构示意图；
[0016]图4为本技术的A处结构放大示意图；
[0017]图5为本技术的推动机构结构示意图。
[0018]图中：1、背板；2、投影幕布；3、驱动机构；31、电机；32、转杆；33、第一伞齿轮；34、安装块；35、收卷筒；4、推动机构；41、固定块；42、螺杆；43、导杆；44、升降块；45、限位块；46、插槽；47、第二伞齿轮；5、定位机构；51、拉块；52、弹簧；53、定位槽；54、定位杆；6、拦杆；7、底杆；8、空心筒。
具体实施方式
[0019]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0020]请参阅图1
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5，本技术提供一种技术方案：一种用于党史学习和思政课实践教学的投影装置，包括背板1和投影幕布2，背板1前侧上端设有驱动机构3，投影幕布2收卷在驱动机构3外侧，投影幕布2底端固定连接有底杆7，驱动机构3底端两侧均设有推动机构4，两个推动机构4之间设有两个拦杆6，两个拦杆6之间设有空心筒8，两个拦杆6相对端均插设在空心筒8内，空心筒8外侧设有定位机构5，定位机构5与两个拦杆6相对应，通过两个拦杆6
对投影幕布2进行限位，防止投影幕布2在受到外部风力的影响会出现强烈翻动现象，保证投影效果，从而保证教学质量；
[0021]驱动机构3包括两个安装块34、电机31、转杆32、两个第一伞齿轮33和收卷筒35，两个安装块34均固定连接在背板1上，两个安装块34之间转动连接有转杆32，电机31固定连接在其中一个安装块34上，电机31输出端与转杆32一端固定连接，收卷筒35固定套接在转杆32上，投影幕布2收卷在收卷筒35外侧，转杆32两端均固定套接有第一伞齿轮33，两个第一伞齿轮33分别位于收卷筒35两侧。
[0022]两个推动机构4均包括固定块41、螺杆42、第二伞齿轮47、导杆43、限位块45、升降块44和限位槽，固定块41固定连接在安装块34底端，螺杆42通过轴承与固定块41转动连接，螺杆42顶端固定连接有第二伞齿轮47，第二伞齿轮47与第一伞齿轮33相啮合，螺杆42一侧设有导杆43，导杆43顶端与固定块41固定连接，导杆43底端与限位块45固定连接，螺杆42底端与限位块45转动连接，升降块44套设在螺杆42和导杆43上，升降块44与螺杆42螺纹连接，升降块44与导杆43活动套接，本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种用于党史学习和思政课实践教学的投影装置，包括背板(1)和投影幕布(2)，其特征在于，所述背板(1)前侧上端设有驱动机构(3)，所述投影幕布(2)收卷在驱动机构(3)外侧，所述投影幕布(2)底端固定连接有底杆(7)，所述驱动机构(3)底端两侧均设有推动机构(4)，两个所述推动机构(4)之间设有两个拦杆(6)，两个所述拦杆(6)之间设有空心筒(8)，两个所述拦杆(6)相对端均插设在空心筒(8)内，所述空心筒(8)外侧设有定位机构(5)，所述定位机构(5)与两个拦杆(6)相对应；所述驱动机构(3)包括两个安装块(34)、电机(31)、转杆(32)、两个第一伞齿轮(33)和收卷筒(35)，两个所述安装块(34)均固定连接在背板(1)上，两个所述安装块(34)之间转动连接有转杆(32)，所述电机(31)固定连接在其中一个安装块(34)上，所述电机(31)输出端与转杆(32)一端固定连接，所述收卷筒(35)固定套接在转杆(32)上，所述投影幕布(2)收卷在收卷筒(35)外侧，所述转杆(32)两端均固定套接有第一伞齿轮(33)，两个所述第一伞齿轮(33)分别位于收卷筒(35)两侧。2.根据权利要求1所述的一种用于党史学习和思政课实践教学的投影装置，其特征在于：两个所述推动机构(4)均包括固定块(41)、螺杆(42)、第二伞齿轮(47)、导杆(43)、限位块(45)、升降块(44)和限位槽，所述固定块(41)固定连接在安装块(34)底端，所述螺杆(42)通过轴承与固定块(41)转动连接，所述螺杆(42)顶端固定连接有第二伞齿轮(47)，所述第二伞齿轮(47)与第一伞齿轮(33)相啮合，所述螺杆(42)一侧设有导杆(43)，所述导杆(43)顶端与固定块(41)固定连接，所...
【专利技术属性】
技术研发人员：杨蕾，
申请(专利权)人：安康职业技术学院，
类型：新型
国别省市：
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