【技术实现步骤摘要】
一种便携式的护理教学教具
[0001]本技术涉及教学用具
，尤其涉及一种便携式的护理教学教具。
技术介绍
[0002]在进行护理教学时，经常会用到教学教具，比如：人体模型、人体各个器官的模型等，现有的便捷式的护理教学教具，基本都是在一个便携手提箱内固定安装一个升降机构，然后在升降机构上放置夹紧教具，有时老师在讲课时，会将教具拿起进行教学，但由于升降是固定的，老师要么将整个手提箱都拿起来，要么单独手拿起教具，但将整个手提箱都拿起的话，会很累，而手拿教具的话，有些地方就会被手遮住，不方便学生观看。
技术实现思路
[0003]本技术的目的是为了解决现有技术中存在不方便拿起教具，供学生全方位观看的缺点，而提出的一种便携式的护理教学教具。
[0004]为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：
[0005]设计一种便携式的护理教学教具，包括箱体，所述箱体的底端开设有第一滑槽，所述第一滑槽内对称滑动连接有第一滑块，所述第一滑块上铰接有支撑杆，所述支撑杆远离第一滑块的一端之间铰接有固定板，所述固定板的顶...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种便携式的护理教学教具，包括箱体（1），其特征在于，所述箱体（1）的底端开设有第一滑槽（2），所述第一滑槽（2）内对称滑动连接有第一滑块（3），所述第一滑块（3）上铰接有支撑杆（4），所述支撑杆（4）远离第一滑块（3）的一端之间铰接有固定板（5），所述固定板（5）的顶端开设有环形滑槽（6），所述环形滑槽（6）内均匀滑动连接有球体（7），所述球体（7）之间固定连接有放置板（8），所述放置板（8）的顶端通过夹紧机构固定有教具（9），所述固定板（5）的底端位于支撑杆（4）的两侧对称铰接有伸缩杆（10），所述箱体（1）的底端位于第一滑槽（2）的一侧开设有凹槽（11）。2.根据权利要求1所述的一种便携式的护理教学教具，其特征在于，所述夹紧机构包括第二滑槽（12）、固定杆（13）、第二滑块（14）、弹簧（15）、连接杆（16）和夹紧条（17），所述放...
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