【技术实现步骤摘要】
一种基于智慧课堂的云终端
[0001]本技术涉及智慧课堂
,具体是一种基于智慧课堂的云终端。
技术介绍
[0002]智慧课堂是基于动态学习数据分析和“云、网、端”应用的新型信息化课堂模式,该产品以建构主义学习理论为指导,利用“互联网+”的思维方式和大数据、云计算等新一代信息技术打造富有智慧的课堂教学环境,在教学决策、评价反馈、交流互动、资源推送等方面实现了数据化、智能化,促进传统课堂教学内容与方式的全面变革,为智慧的教与学提供了先进的技术支撑,智慧课堂的智能云终端多种多样,智能讲台就是智能云终端的一种。
[0003]但目前市面上已存在的智能讲台在实际的使用过程中仍存在以下的不足之处:首先,由于每个使用该智能讲台的教师身高不同,而目前的智能讲台的触摸屏高度是固定的,因此就会导致某些教师长期处于不健康的姿势进行教学,增加了教师患职业病的概率,且在设备闲置时无法对触摸屏进行遮挡,导致外界灰尘沾附在触摸屏的表面,从而影响设备的使用。
技术实现思路
[0004]本技术的目的在于提供一种基于智慧课堂的云终端,以 ...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种基于智慧课堂的云终端,其特征在于,包括:底座(1);讲台主体(2),所述讲台主体(2)安装于所述底座(1)的顶部;触摸屏(5),所述触摸屏(5)设置于所述讲台主体(2)的顶部;遮挡机构(4),设置于所述讲台主体(2)的内部,且贯穿至所述讲台主体(2)的外侧,用于对所述触摸屏(5)进行遮挡;调节机构(3),所述调节机构(3)设置于所述底座(1)的顶部,且位于所述讲台主体(2)的底部,用于对所述触摸屏(5)的高度进行调节。2.根据权利要求1所述的一种基于智慧课堂的云终端,其特征在于,所述遮挡机构(4)包括有推杆(401)、连接仓(402)、遮布(403)、擦拭垫(404)、气仓(405)、伸缩弹簧(406)、活塞杆(407)、电磁铁(408),所述电磁铁(408)设置于所述讲台主体(2)的内部,所述气仓(405)设置于所述讲台主体(2)的内部,且位于所述电磁铁(408)的上方,所述活塞杆(407)自所述气仓(405)的内部贯穿至所述气仓(405)的底部,所述伸缩弹簧(406)设置于所述气仓(405)的底部,且位于所述活塞杆(407)的外侧,所述连接仓(402)设置于所述气仓(405)的顶部,且贯穿至所述讲台主体(2)的外侧,所述推杆(401)自所述连接仓(402)的内部贯穿至所述连接仓(402)的外侧,所述擦拭垫(404)固定于所述推杆(401)的一端,且位于所述触摸屏(5)的上方,所述遮布(403)设置于所述擦拭垫(404)的一侧,且位于所述触摸屏(5)的上方。3.根据权利要求1所述的一种基于智慧课堂的云终端,...
【专利技术属性】
技术研发人员:郑小飒,陈光远,
申请(专利权)人:深圳市汇洋信息技术有限公司,
类型:新型
国别省市:
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