一种基于互联网的远程教育服务系统技术方案

本发明专利技术公开了一种基于互联网的远程教育服务系统，包括信息采集单元，信息采集单元用于采集远程服务端的预设信息；音频处理单元，音频处理单元对预设信息进行音频处理得出音频调节信息；图像处理单元，图像处理单元对预设信息进行图像处理得出图像调节信息；光线处理单元，光线处理单元对预设信息进行光线处理得出光线调节信息；推送设置单元，推送设置单元基于音频调节信息、图像调节信息和光线调节信息填充入服务框架生成真实模型；互联单元，互联单元将教育数据填充入服务框架生成推送模型，并发送至远程服务端；远程服务端，远程服务端将推送模型和真实模型通过数据融合得到教育服务数据，可以快速对用户的体验感进行调整，保证用户的观感。保证用户的观感。保证用户的观感。

【技术实现步骤摘要】
一种基于互联网的远程教育服务系统


[0001]本专利技术涉及互联网领域，更具体地，涉及一种基于互联网的远程教育服务系统。

技术介绍

[0002]相关技术中，远程教育服务只能被动的依靠用户去调节内容的音量大小和亮度，无法根据用户使用场景智能调整。

技术实现思路

[0003]本专利技术旨在至少解决现有技术中存在的技术问题之一。
[0004]根据本专利技术实施例的一种基于互联网的远程教育服务系统，所述一种基于互联网的远程教育服务系统包括：
[0005]信息采集单元，所述信息采集单元用于采集远程服务端的预设信息；
[0006]音频处理单元，所述音频处理单元对预设信息进行音频处理得出音频调节信息；
[0007]图像处理单元，所述图像处理单元对预设信息进行图像处理得出图像调节信息；
[0008]光线处理单元，所述光线处理单元对预设信息进行光线处理得出光线调节信息；
[0009]推送设置单元，所述推送设置单元基于音频调节信息、图像调节信息和光线调节信息填充入服务框架生成真实模型；
[00本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种基于互联网的远程教育服务系统，其特征在于，包括：信息采集单元，所述信息采集单元用于采集远程服务端的预设信息；音频处理单元，所述音频处理单元对预设信息进行音频处理得出音频调节信息；图像处理单元，所述图像处理单元对预设信息进行图像处理得出图像调节信息；光线处理单元，所述光线处理单元对预设信息进行光线处理得出光线调节信息；推送设置单元，所述推送设置单元基于音频调节信息、图像调节信息和光线调节信息填充入服务框架生成真实模型；互联单元，所述互联单元将教育数据填充入服务框架生成推送模型，并发送至远程服务端；远程服务端，所述远程服务端将推送模型和真实模型通过数据融合得到教育服务数据。2.根据权利要求1所述的一种基于互联网的远程教育服务系统，其特征在于，还包括：获取教育数据，并提取教育数据内若干时间数值所对应的音频数值和层次亮度数值；在同一平面内放置三个规则排列且围成区域的投影为等边三角形的起始点，任选一个起始点向垂直于投影所处平面做一条线段，时间数值的最大值为终点，得出时间边界，且时间边界的终点投影与等边三角形的中心相重合，其中，时间数值的起始值为起始点，时间数值的结束值为时间边界的终点；将时间边界的终点与剩余两个起始点相连分别得出音频边界和层次亮度边界；获取音频数值和层次亮度数值内的最大值和最小值，其中，音频数值的最大值为音频边界的终点，音频数值的最小值为音频边界的起始点；层次亮度数值的最大值为层次亮度边界的终点，层次亮度数值的最小值为层次亮度边界的起始点；时间边界、音频边界和层次亮度边界共同组成服务框架。3.根据权利要求2所述的一种基于互联网的远程教育服务系统，其特征在于，互联单元将教育数据填充入服务框架生成推送模型包括：获取时间数值所对应的音频数值和层次亮度数值，并获取时间数值在时间边界内对应的第一标点、音频数值在音频边界内对应的第二标点和层次亮度数值在层次亮度边界内对应的第三标点；依次连接第一标点、第二标点和第三标点，并保留第一标点、第二标点和第三标点与对应起始点之间的线段构成推送模型；其中，每一个时间数值均对应一个推送模型。4.根据权利要求3所述的一种基于互联网的远程教育服务系统，其特征在于，音频处理单元对预设信息进行音频处理得出音频调节信息包括：预先采集远程服务端使用者的音频信息，标记为用户音频；将预设信息内用户音频进行剔除，剩余音频信息标记为使用音频；通过预设规则提取使用音频内的音频...

【专利技术属性】
技术研发人员：黄少华，蒋磊，
申请(专利权)人：广州威创信息技术有限公司，
类型：发明
国别省市：