一种基于增强现实的协同授课设备制造技术

本实用新型专利技术提供一种基于增强现实的协同授课设备，涉及多媒体教学技术领域，包括墙体，所述墙体的内部开设有安装槽，且安装槽的内部卡合有卡合板，所述墙体的底部焊接有安装架，所述安装架的内部活动卡接有第一电机，所述第一电机的输出端安装有驱动盘，所述驱动盘的外表面通过连接带传动连接有活动筒，所述活动筒的两端均固定安装有连接板。本实用新型专利技术中，可以将显示屏在教室内部进行位置移动，当卡块移动的时候可以将底部安装的显示屏前后移动，在显示屏移动的时候，可以在教室的内部进行前后移动，可以便于教室内部不同的数量的学生观看，将显示屏在教室的内部移动，底部观看视频的学生不容易产生视觉疲劳。的学生不容易产生视觉疲劳。的学生不容易产生视觉疲劳。

【技术实现步骤摘要】
一种基于增强现实的协同授课设备


[0001]本技术涉及多媒体教学
，尤其涉及一种基于增强现实的协同授课设备。

技术介绍

[0002]多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。
[0003]但是现有技术中，现有的基于增强现实的协同授课设备，可以辅助教师进行教学，但是有些基于增强现实的协同授课设备没有设置视觉调节装置，在使用的时候，很难将坐在教室内部学生的观看角度进行调节，长时间固定的观看角度，可能会导致学生的视力受到影响。

技术实现思路

[0004]本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点。
[0005]为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种基于增强现实的协同授课设备，包括墙体，所述墙体的内部开设有安装槽，且安装槽的内部卡合有卡合板，所述墙体的底部焊接有安装架，所述安装架的内部活动卡接有第一电机，所述第一电机的输出端安装有驱动盘本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种基于增强现实的协同授课设备，包括墙体(1)，其特征在于：所述墙体(1)的内部开设有安装槽，且安装槽的内部卡合有卡合板(2)，所述墙体(1)的底部焊接有安装架(3)，所述安装架(3)的内部活动卡接有第一电机(4)，所述第一电机(4)的输出端安装有驱动盘(5)，所述驱动盘(5)的外表面通过连接带(6)传动连接有活动筒(18)，所述活动筒(18)的两端均固定安装有连接板(19)，两个所述连接板(19)的顶部均与卡合板(2)的底部相连接。2.根据权利要求1所述的一种基于增强现实的协同授课设备，其特征在于：所述连接带(6)的外表面活动卡接有限位架(7)，所述限位架(7)的顶部与卡合板(2)的底部相连接。3.根据权利要求1所述的一种基于增强现实的协同授课设备，其特征在于：所述连接带(6)的外表面卡接有卡块(8)，所述卡块...

【专利技术属性】
技术研发人员：袁领，谢汶琏，何俊豪，袁永发，杨梓宁，魏钰玺，鲁万涛，
申请(专利权)人：成都锦城学院，
类型：新型
国别省市：