一种计算圆周率的玩具制造技术

本实用新型专利技术提供一种计算圆周率的玩具，包括支撑板和安装在支撑板上的单片机控制面板、电机、皮带轮、主动轮、环形尺、从动轮，单片机控制面板与电机电连接，电机与皮带轮通过皮带活动连接，皮带轮与主动轮通过传动轴固定连接，传动轴与支撑板轴承连接，从动轮与支撑板轴承连接，环形尺设置于主动轮和从动轮之间，且与主动轮和从动轮相切，从单片机控制面板输入从动轮所转圈数的信号控制电机转动，皮带轮带动主动轮转动，驱动环形尺转动，环形尺驱动从动轮转动，指针指向环形尺内的刻度的变化值为从动轮周长的倍数，从动轮周长的倍数除以从动轮的直径就可得到圆周率的倍数。本装置操作简单，能直观展示圆周率、圆周长，圆直径三者之间的关系。的关系。的关系。

【技术实现步骤摘要】
一种计算圆周率的玩具


[0001]本技术属于玩具领域，具体涉及一种计算圆周率的玩具。

技术介绍

[0002]都说数学和物料是宇宙的语言，通过从小塑造孩子对自然探索的兴趣，是开启孩子探索自然、宇宙的基础。圆周率作为圆周长与直径之比，无论是在数学上还是物理中都经常运用到，作为一个无限不循环小数，目前正吸引越来越多科学家的兴趣，据报道，圆周率中蕴含了很多秘密，例如：可以从圆周率中找到很多人的生日，有的科学家甚至直言，圆周率中包含了通往四维空间的秘钥，如果孩子从小就对圆周率感兴趣，那么在未来的某一天将很可能解开更多与圆周率有关的秘密，甚至开启数学或物理时代的新纪元。传统计算圆周率的演示方法是“割圆术”，这一方法操作起来较为复杂，现在也有通过计算机来计算圆周率，但是无法在实物中直观展示，因此通过直演示圆的周长、圆的直径、圆周率之间的关系，能够解决目前无法较为直观展示圆的周长、圆的直径、圆周率的技术问题。

技术实现思路

[0003]本技术解决的技术问题是：通过圆的运动直观地展示圆周率、圆周长、圆直径之间的关系，易于操作，能直观展示圆周长、直径、圆周率之间的关系，具体方案如下：
[0004]一种计算圆周率的玩具，包括支撑板和安装在支撑板上的单片机控制面板、电机、皮带轮、主动轮、环形尺、从动轮，所述单片机控制面板与电机电连接，所述电机与皮带轮通过皮带活动连接，所述皮带轮与主动轮通过传动轴固定连接，所述传动轴与支撑板轴承连接，所述从动轮与支撑板轴承连接，所述环形尺设置于主动轮和从动轮之间，且与主动轮和从动轮相切，从所述单片机控制面板输入从动轮所转圈数的信号控制电机转动，电机转动带动皮带运动，皮带运动带动皮带轮转动，皮带轮转动带动主动轮转动，主动轮转动驱动环形尺转动，环形尺驱动从动轮转动，指针指向环形尺内的刻度变化值为从动轮的周长的倍数，从动轮周长的倍数除以从动轮的直径就可得到圆周率的倍数。
[0005]进一步地，所述从动轮上刻有一标识，所述标识为箭头样。
[0006]进一步地，所述箭头指向环形尺与从动轮的相切点。
[0007]进一步地，所述主动轮的边缘处设置橡胶圈，所述橡胶圈与环形尺相切。
[0008]进一步地，所述支撑板上安装有第一导向轮和第二导向轮，所述第一导向轮和第二导向轮分别与环形尺的内表面相切，环形尺转动时，第一导向轮和第二导向轮转动，环形尺成圆周转动。
[0009]进一步地，所述环形尺内的刻度为0～1000毫米。
[0010]进一步地，所述从动轮的直径为100毫米。
[0011]本技术的有益效果是：
[0012]1.通过单片机控制面板事先输入从动轮转动圈数，控制电机转动，带动主动轮驱动环形尺转动，环形尺驱动从动轮转动，环形尺的内表面标有刻度且与从动轮的外表面相
切，并同步转动，这样当从动轮转到一周时，指针指向环形尺的内表面刻度变化值即为从动轮的周长，周长除上从动轮的直径就可得到圆周率；
[0013]2.通过安装第一导向轮和第二导向轮，能限制环形尺成圆周转动，使得指针指向结果更加准确；
[0014]3.通过在主动轮上安装橡胶圈，使得主动轮在驱动环形尺转动时，能够避免打滑；
[0015]4.本装置操作简单，便于孩子使用，能直观展示圆周率、圆周长，圆直径三者之间的关系。
附图说明
[0016]图1为装置主视图；
[0017]图2为装置左视图；
[0018]图3为装置的后视图；
[0019]图4为图1中A处的局部放大示意图；
[0020]图5为图1中B处的局部放大示意图；
[0021]图6为图1中C处的局部放大示意图；
[0022]图7为环形尺的刻度示意图。
[0023]图中：1、支架；2、单片机控制面板；3、电机；4、皮带；5、皮带轮；6、主动轮；7、橡胶圈；8、环形尺；9、从动轮；10、第一导向轮；11、第二导向轮；12、指标；13、传动轴。
具体实施方式
[0024]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。
[0025]如图1、图2、图3、图4所示，一种计算圆周率的玩具，包括支撑板1和安装在支撑板1上的单片机控制面板2、电机3、皮带轮5、主动轮6、环形尺8、从动轮9，单片机控制面板2与电机3电连接，电机3与皮带轮5通过皮带4活动连接，皮带轮5与主动轮6通过传动轴13固定连接，传动轴13与支撑板1轴承连接，从动轮9与支撑板1轴承连接，环形尺8设置于主动轮6和从动轮9之间，且与主动轮6和从动轮9相切，从单片机控制面板2输入从动轮9所转圈数的信号控制电机3转动，电机3转动带动皮带4运动，皮带4运动带动皮带轮5转动，皮带轮5转动带动主动轮6转动驱动环形尺8转动，环形尺8驱动从动轮9转动，指针12指向环形尺8内的刻度变化值为从动轮9周长的倍数，从动轮9周长的倍数除以从动轮9的直径就可得到圆周率的倍数。
[0026]如图5、图7所示，为了便于观察，从动轮9上刻有一标识，标识为箭头样，箭头指向环形尺8与从动轮9的相切点，环形尺8内的刻度为0～1000毫米，从动轮9的直径为100毫米。
[0027]如图1所示，为了防止主动轮6与环形尺8接触面打滑，主动轮6的边缘处设置橡胶圈7，橡胶圈7与环形尺8相切。通过在主动轮6上安装橡胶圈7，使得主动轮6在驱动环形尺转动时，能够避免打滑。
[0028]如图1、图6所示，在支撑板1上还安装有第一导向轮10和第二导向轮11，第一导向轮10和第二导向轮11分别与环形尺8的内表面相切，环形尺8转动时，第一导向轮10和第二
导向轮11转动，环形尺8成圆周转动。通过安装第一导向轮10和第二导向轮11，能限制环形尺8成圆周转动，使得指针12指向结果更加准确。
[0029]本技术的工作原理为：在单片机控制面板2上输入从动轮9转动的圈数，电机3转动，带动皮带4运动，皮带4运动带动皮带轮5转动，皮带轮5转动带动主动轮6转动，驱动环形尺8转动，环形尺8驱动从动轮9转动，通过指针12指向环形尺8内刻度数值的变化值就可得到从动轮9的周长的倍数，从动轮9周长的倍数除以事先测到从动轮9的直径，就可得到圆周率的倍数。本装置操作简单，便于孩子直观感受圆周率、圆周长，圆直径三者之间的关系，有利于激发孩子对自然科学的兴趣。
[0030]在本技术的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。
[0031]对于本领域技术人员而言，显然本技术不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本技术的本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种计算圆周率的玩具，其特征在于：包括支撑板(1)和安装在支撑板(1)上的单片机控制面板(2)、电机(3)、皮带轮(5)、主动轮(6)、环形尺(8)、从动轮(9)，所述单片机控制面板(2)与电机(3)电连接，所述电机(3)与皮带轮(5)通过皮带(4)活动连接，所述皮带轮(5)与主动轮(6)通过传动轴(13)固定连接，所述传动轴(13)与支撑板(1)轴承连接，所述从动轮(9)与支撑板(1)轴承连接，所述环形尺(8)设置于主动轮(6)和从动轮(9)之间，且与主动轮(6)和从动轮(9)相切，从所述单片机控制面板(2)输入从动轮(9)所转圈数的信号控制电机(3)转动，电机(3)转动带动皮带(4)运动，皮带(4)运动带动皮带轮(5)转动，皮带轮(5)转动带动主动轮(6)转动驱动环形尺(8)转动，环形尺(8)转动驱动从动轮(9)转动，指针(12)指向环形尺(8)内的刻度变化值为从动轮(9)周长的倍数，从动轮(9)周长的倍数除以从动轮(9)的直径就可得...

【专利技术属性】
技术研发人员：宋水舟，
申请(专利权)人：宋水舟，
类型：新型
国别省市：