【技术实现步骤摘要】
一种新能源汽车教学用带有故障提示的直流充电教学实训平台
[0001]本技术涉及实训教学
,具体为一种新能源汽车教学用带有故障提示的直流充电教学实训平台。
技术介绍
[0002]实训是职业技能实际训练的简称,实训教学是指通过模拟实际工作环境,教学采用来自真实工作项目的实际案例,教学过程理论结合实践,更强调学生的参与式学习,能够在最短的时间内使学生在专业技能、实践经验、工作方法、团队合作等方面提高,实训的最终目的是全面提高学生的职业素质,具体为一种带有故障提示的直流充电教学实训平台。
[0003]现有的大部分的直流充电教学实训平台都只配备一个充电桩,配合老师进行讲解,教室空间有限,不便将能源车与充电桩插接,当充电桩模拟故障时,学员不能练习实操,使教学枯燥,学员接收度较差。
技术实现思路
[0004](一)解决的技术问题
[0005]针对现有技术的不足,本技术提供了一种新能源汽车教学用带有故障提示的直流充电教学实训平台,以解决上述
技术介绍
中提出的现有的大部分的直流充电教学实训平台都只配备一个充电桩 ...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种新能源汽车教学用带有故障提示的直流充电教学实训平台,包括底座(1),其特征在于:所述底座(1)的外侧设置有充电桩(2),所述底座(1)包括转杆(12)、限位孔(13)、转台(14)、气缸(15)和气杆(16),所述底座(1)的上端设置有模拟车充端(4),所述底座(1)的上端设置有模拟碰撞机构(3)。2.根据权利要求1所述的一种新能源汽车教学用带有故障提示的直流充电教学实训平台,其特征在于:所述底座(1)的上端面开设有转槽(11),所述底座(1)的内部设置有转杆(12),所述转杆(12)贯穿于转台(14),所述转杆(12)与底座(1)为转动连接,所述转杆(12)位于转台(14)水平线的中心位置,所述转杆(12)与转台(14)为固定连接。3.根据权利要求1所述的一种新能源汽车教学用带有故障提示的直流充电教学实训平台,其特征在于:所述限位孔(13)在转杆(12)上设置有两个,所述限位孔(13)贯穿于转杆(12),所述气杆(16)与限位孔(13)为插合连接,所述气杆(16)与转杆(12)相对垂直。4.根据权利要求1所述的一种新能源汽车教学用带有故障提示的直流充电教学实训平台,其特征在于:所述模拟碰撞机构(3)包括工作柱(31)、电机(32)、主动齿轮(33)、从动齿轮(34)、螺纹杆...
【专利技术属性】
技术研发人员:黎鹏,刘春兰,刘祖民,方芳,岳林堤,
申请(专利权)人:湖北兰美洲科技有限公司,
类型:新型
国别省市:
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