一种学校用多功能可折叠床制造技术

本实用新型专利技术公开了一种学校用多功能可折叠床，包括存储柜、床架和折叠床板，所述床架转动连接在存储柜上，所述折叠床板活动放置在存储柜内侧的底部，且床架和存储柜上设有相配合的扣锁，所述存储柜包括柜体，所述柜体的内部设有多个隔板，所述床架包括框架，所述框架内侧靠近存储柜的一侧开设有供折叠床板放置的安装槽，所述框架的内侧设有多个加强肋板，所述折叠床板包括两个活动板，两个活动板之间通过两个合页相铰接，本实用新型专利技术涉及家具技术领域。该学校用多功能可折叠床，将传统的折叠式结构替换为转动式床架结构，在使用时，可以将床架放下，不使用时，床架可转动收回在柜体内侧，而不会影响柜体的储物功能。而不会影响柜体的储物功能。而不会影响柜体的储物功能。

【技术实现步骤摘要】
一种学校用多功能可折叠床


[0001]本技术涉及家具
，具体为一种学校用多功能可折叠床。

技术介绍

[0002]在教室内，由于空间有限，往往无法进行床体的放置，学生通常趴在课桌上进行午休，现有市场上出现一种壁柜式折叠床，折叠午休床充分利用教室空间，并不影响教室的正常教学功能，实现教育资源的效益最大化，学生们告别“趴书桌”的不良睡眠姿势，有利于健康生长发育，同时，因为睡眠时间得到保障，睡眠质量得到提高，学生可以精力充沛地参加下午学习。
[0003]现有的折叠床，其折叠床体隐藏在壁柜内部，而由于其折叠式结构，使得柜体的主要功能在于为折叠床体提供收纳空间，虽然美观且节省了教室空间，但是却牺牲了柜体的储物空间，为此，我们设计出一种学校用多功能可折叠床，来解决上述问题。

技术实现思路

[0004]针对现有技术的不足，本技术提供了一种学校用多功能可折叠床，解决了柜体的主要功能在于为折叠床体提供收纳空间，虽然美观且节省了教室空间，但是却牺牲了柜体的储物空间的问题。
[0005]为实现以上目的，本技术通过以下技术方案予以实现：一种学校用多功能可折叠床，包括存储柜、床架和折叠床板，所述床架转动连接在存储柜上，所述折叠床板活动放置在存储柜内侧的底部，且床架和存储柜上设有相配合的扣锁，所述存储柜包括柜体，所述柜体的内部设有多个隔板，所述床架包括框架，所述框架内侧靠近存储柜的一侧开设有供折叠床板放置的安装槽，所述框架的内侧设有多个加强肋板，所述折叠床板包括两个活动板，两个活动板之间通过两个合页相铰接。/>[0006]优选的，所述框架的左、右两外侧壁上均固定连接有拉手。
[0007]优选的，所述床架远离存储柜的一侧固定连接有橡胶垫。
[0008]优选的，所述床架竖直设置时，所述框架上对应隔板的位置均设有所述加强肋板；隔板与加强肋板平齐。
[0009]优选的，所述框架两侧均设置有转动轴，所述转动轴与框架通过轴承转动连接。
[0010]优选的，两个所述活动板远离合页的一侧均嵌装有橡胶套。
[0011]本技术提供了一种学校用多功能可折叠床，与现有技术相比具备以下有益效果：
[0012]1、该学校用多功能可折叠床，通过将传统的折叠式结构替换为转动式床架结构，在使用时，可以将床架放下，不使用时，床架可转动收回在柜体内侧，而不会影响柜体的储物功能，大大提升了柜体的收纳功能。
[0013]2、该学校用多功能可折叠床，通过设置有拉手，有助于使用者对床架的收放操作，同时在床架上设有橡胶垫，可以有效的减缓床架与地面的碰撞，从而延长床架的使用寿命。
附图说明
[0014]图1为本技术的第一工作状态结构示意图；
[0015]图2为本技术的第二工作状态结构示意图；
[0016]图3为本技术床架的结构示意图；
[0017]图4为本技术折叠床板的结构示意图；
[0018]图中：1、存储柜；2、床架；3、折叠床板；4、扣锁；5、橡胶垫；6、柜体；7、隔板；8、框架；9、拉手；10、安装槽；11、加强肋板；12、转动轴；13、活动板；14、合页；15、橡胶套。
具体实施方式
[0019]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0020]请参阅图1
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4，本技术提供一种技术方案：一种学校用多功能可折叠床，包括存储柜1、床架2和折叠床板3，床架2转动连接在存储柜1上，折叠床板3活动放置在存储柜1内侧的底部，且床架2和存储柜1上设有相配合的扣锁4，存储柜1包括柜体6，柜体6的内部设有多个隔板7，床架2包括框架8，框架8内侧靠近存储柜1的一侧开设有供折叠床板3放置的安装槽10，框架8的内侧设有多个加强肋板11，折叠床板3包括两个活动板13，两个活动板13之间通过两个合页14相铰接，框架8的左、右两外侧壁上均固定连接有拉手9，床架2远离存储柜1的一侧固定连接有橡胶垫5，床架2的顶部与多个加强肋板11分别与多个隔板7相齐平，柜体6左、右两内侧壁的底部均固定连接有转动轴12，框架8分别通过两个轴承转动连接在两个转动轴12上，两个活动板13远离合页14的一侧均嵌装有橡胶套15，将传统的折叠式结构替换为转动式床架2结构，在使用时，可以将床架2放下，不使用时，床架2可转动收回在柜体6内侧，而不会影响柜体6的储物功能，大大提升了柜体6的收纳功能。
[0021]工作时，第一工作状态下，床架2在扣锁4的限位下，收置在存储柜1的内侧，此时存储柜1可为使用者提供足够的存储空间，使用者通过解除扣锁4，使得床架2可脱离存储柜1，在转动轴12的作用下，使用者借助于拉手9可将床架2转动并放置在地面上，此时，切换为第二工作状态，在第二工作状态下，使用者可将放置在柜体6内侧底部的折叠床板3拿出，并在两个合页14的作用下，将两个活动板13拼合为一整块床板并放置安装槽10内，从而构建成供使用者休息用的床体。
[0022]需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。
[0023]尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。
本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种学校用多功能可折叠床，其特征在于：包括存储柜（1）、床架（2）和折叠床板（3），所述床架（2）转动连接在存储柜（1）上，所述折叠床板（3）活动放置在存储柜（1）内侧的底部，且床架（2）和存储柜（1）上设有相配合的扣锁（4），所述存储柜（1）包括柜体（6），所述柜体（6）的内部设有多个隔板（7），所述床架（2）包括框架（8），所述框架（8）内侧靠近存储柜（1）的一侧开设有供折叠床板（3）放置的安装槽（10），所述框架（8）的内侧设有多个加强肋板（11），所述折叠床板（3）包括两个活动板（13），两个活动板（13）之间通过两个合页（14）相铰接。2.根据权利要求1所述的一种学校用多功能可折叠床，其特征在于：所述框架（8）的左、...

【专利技术属性】
技术研发人员：殷凤霞，
申请(专利权)人：殷凤霞，
类型：新型
国别省市：