一种计算机信息化技术教学的教育管理设备制造技术

技术编号:32970417 阅读:15 留言:0更新日期:2022-04-09 11:35
本发明专利技术提供一种计算机信息化技术教学的教育管理设备,包括讲台,所述讲台内设有一侧敞口设置的清理室,所述清理室的敞口处转动连接有用于存放鞋套的半圆形桶,所述半圆形桶的平面侧内安装有吹气组件,半圆形桶的弧面侧安装有挡网,半圆形桶的底部安装有可上下往复式移动的推板,所述讲台内安装有风机,所述风机的出风端连接有出风管,所述出风管连接有进风管,所述进风管的末端与吹气组件配合,所述出风管还连接有多个吸尘机构,所述清理室远离敞口的一侧连通有过滤通道。该设备可直接在讲台一侧安装半圆形桶,用于存放鞋套,无需学员自备,能够对鞋套进行自动清洁和除臭,还能够将机房地方上的灰尘吸入。机房地方上的灰尘吸入。机房地方上的灰尘吸入。

【技术实现步骤摘要】
一种计算机信息化技术教学的教育管理设备


[0001]本专利技术涉及教育管理
,尤其涉及一种计算机信息化技术教学的教育管理设备。

技术介绍

[0002]随着技术的不断进步,信息化教学模式将不断更新并推动着教育教学改革不断深入,信息化教学的优势已逐渐显现出来并为越来越多的人所重视。目前对于计算机信息化技术的教学大多都是在机房进行的。
[0003]目前对于机房教学的管理过程中,学员需要佩戴鞋套才可进入,佩戴鞋套能够大大减少灰尘的残留,但是这就导致了学员必须自备鞋套,经常会出现遗忘的情况,并且还有一些学员会将鞋套穿至室外,起不到鞋套本身的作用,给教育管理带来麻烦。

技术实现思路

[0004]针对上述问题,本专利技术提供一种计算机信息化技术教学的教育管理设备,该设备可直接在讲台一侧安装半圆形桶,用于存放鞋套,无需学员自备,能够对鞋套进行自动清洁和除臭,还能够将机房地方上的灰尘吸入。
[0005]为解决上述问题,本专利技术所采用的技术方案是:
[0006]一种计算机信息化技术教学的教育管理设备,包括讲台,所述讲台内设有一侧敞口设置的清理室,所述清理室的敞口处转动连接有用于存放鞋套的半圆形桶,所述半圆形桶的平面侧内安装有吹气组件,半圆形桶的弧面侧安装有挡网,半圆形桶的底部安装有可上下往复式移动的推板,所述讲台内安装有风机,所述风机的出风端连接有出风管,所述出风管连接有进风管,所述进风管的末端与吹气组件配合,所述出风管还连接有多个吸尘机构,所述清理室远离敞口的一侧连通有过滤通道,所述讲台的前侧设有与过滤通道连通的出风口,所述过滤通道内安装有过滤网。
[0007]优选地,所述半圆形桶的平面侧顶部设有旋转槽,所述进风管的末端延伸至旋转槽内并设有出风孔。
[0008]优选地,所述吹气组件包括一根主管和多根平行设置的支管,所述一根主管和多根平行设置的支管均设置在半圆形桶的平面侧内,所述多根支管均与主管连接,多根支管的侧壁均设有多个与半圆形桶内壁连通的出气孔。
[0009]优选地,所述半圆形桶的两侧均设有柱形腔,所述柱形腔与半圆形桶的内壁间通过条形口连通,所述柱形腔内竖直固定有导向筒,所述导向筒上套设有磁性环,所述磁性环与柱形腔的顶部之间通过弹簧弹性连接,所述磁性环的侧壁固定有穿过条形口并与推板固定连接的连接块。
[0010]优选地,还包括有可为弹簧间断性供电的供电机构,所述弹簧通电收缩,断电复位。
[0011]优选地,所述供电机构包括相互配合的导电片和导电头,所述导电片安装在半圆
形桶的底部,切与两侧的弹簧电性连接,所述导电头嵌设在清理室的底部并外接脉冲电源。
[0012]优选地,所述导向筒内设有与磁性环磁吸的磁性活塞,所述导向筒的底部连接有吸液管和出液管,所述吸液管和出液管内均安装有单向阀,所述半圆形桶的平面侧上安装有储液箱,所述吸液管的末端延伸至储液箱内,所述出液管连接主管。
[0013]优选地,所述导向筒的顶部连接有吸气管和出气管,所述吸气管和出气管内均安装有单向阀,所述出气管的末端连通过滤通道,出气管断开设置,且断开处设有气流腔,所述气流腔内通过转杆转动连接有叶轮,所述转杆的下端延伸至过滤通道内,转杆的延伸段通过弹力臂固定连接有撞击球,所述过滤通道的底部设有落料通道,所述讲台的底部设有与落料通道对应的收集盒。
[0014]优选地,所述吸尘机构包括与出风管连接的吸尘管,所述吸尘管上连接有多根连接管,所述多根连接管的上端共同连接有吸尘罩。
[0015]优选地,所述吸尘管的末端安装有集尘箱。
[0016]本专利技术的有益效果为:
[0017]1.通过安装半圆形桶,可用于存放鞋套,学员进入机房后,可直接从半圆形桶内拿取鞋套,不会出现遗忘的情况,离开机房时将鞋套放入,设置在讲台一侧,便于教师进行监督管理。
[0018]2.通过安装风机和吹气组件,在需要对鞋套进行清理时,只需将半圆形桶转至清理室内,此时出气孔对接并连通主管,启动风机,吹出的风通过进风管进入主管内,再进入多根支管内,最终通过多个出气孔吹入半圆形桶内,将鞋套上附着的灰尘吹入过滤通道内,通过过滤网进行有效过滤,实现自动清洁过程。
[0019]3.通过安装推板,当半圆形桶转至清理室时,导电片接触导电头,脉冲电源间断的为弹簧供电,弹簧通电收缩拉动推板上移,断电复位推板下移,进而实现推板快速的上下移动,能够将堆积在一起的鞋套抛起再自由下落,产生更多让气流通过的空隙,一方面便于灰尘的流走,另一方面可将灰尘抖落,提高清洁效果。
[0020]4.通过安装磁性环和磁性活塞,能够在推板上下移动过程中,带动磁性活塞上下移动,进而将储液箱内的除臭剂吸入再泵入主管内,除臭剂随气流与鞋套接触,起到除臭的效果。
[0021]5.磁性活塞另一方面可进行泵气,将气体通过出气管快速泵出,带动叶轮转动,再通过转杆带动多个撞击球转动,间隙的撞击过滤网,能够抖动过滤网,将其上附着的灰尘抖落,通过落料通道落入收集盒内收集。
[0022]6.通过安装吸尘机构,吸尘管可沿着机房纵向延伸,吸尘罩可安装在靠近鞋边的地板上,风机产生的风部分吹入吸尘管内,由于吸尘管内风速加快,气压低,地板附近的空气会通过吸尘罩以及连接管吸入吸尘管内,进而浮灰也会内吸入,最终进入集尘箱内收集。
附图说明
[0023]图1为本专利技术的立体图;
[0024]图2为本专利技术的剖视图;
[0025]图3为图2中的A处结构放大示意图;
[0026]图4为本专利技术提出的半圆形桶剖视图;
[0027]图5为本专利技术提出的导向筒剖视图;
[0028]图6为本专利技术的清理状态示意图;
[0029]图7为本专利技术提出的气流腔剖视图;
[0030]图8为图7中的B处结构放大示意图。
[0031]图中:1讲台、2过滤通道、3出风口、4过滤网、5进风管、6风机、7吸尘管、8连接管、9出风管、10清理室、11导电头、12储液箱、13吸液管、14导电片、15推板、16半圆形桶、17挡网、18条形口、19弹簧、20导向筒、21柱形腔、22出气孔、23磁性环、24磁性活塞、25出液管、26吸气管、27出气管、28集尘箱、29吸尘罩、30出风孔、31旋转槽、32支管、33主管、34落料通道、35收集盒、36气流腔、37叶轮、38转杆、39撞击球。
具体实施方式
[0032]为使本专利技术的上述目的、特征和优点能够更加明显易懂,下面结合附图对本专利技术的具体实施方式做详细的说明。在下面的描述中阐述了很多具体细节以便于充分理解本专利技术。但是本专利技术能够以很多不同于在此描述的其它方式来实施,本领域技术人员可以在不违背本专利技术内涵的情况下做类似改进,因此本专利技术不受下面公开的具体实施的限制。
[0033]需要说明的是,当元件被称为“固定于”另一个元件,它可以直接在另一个元件上或者也可以存在居中的元件。当一个元件被认为是“连接”另一个元件,它可以是直接连接到另一个元件或者可能同时存在居中元件本文档来自技高网
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种计算机信息化技术教学的教育管理设备,包括讲台(1),其特征在于,所述讲台(1)内设有一侧敞口设置的清理室(10),所述清理室(10)的敞口处转动连接有用于存放鞋套的半圆形桶(16),所述半圆形桶(16)的平面侧内安装有吹气组件,半圆形桶(16)的弧面侧安装有挡网(17),半圆形桶(16)的底部安装有可上下往复式移动的推板(15),所述讲台(1)内安装有风机(6),所述风机(6)的出风端连接有出风管(9),所述出风管(9)连接有进风管(5),所述进风管(5)的末端与吹气组件配合,所述出风管(9)还连接有多个吸尘机构,所述清理室(10)远离敞口的一侧连通有过滤通道(2),所述讲台(1)的前侧设有与过滤通道(2)连通的出风口(3),所述过滤通道(2)内安装有过滤网(4)。2.根据权利要求1所述的一种计算机信息化技术教学的教育管理设备,其特征在于,所述半圆形桶(16)的平面侧顶部设有旋转槽(31),所述进风管(5)的末端延伸至旋转槽(5)内并设有出风孔(30)。3.根据权利要求1所述的一种计算机信息化技术教学的教育管理设备,其特征在于,所述吹气组件包括一根主管(33)和多根平行设置的支管(32),所述一根主管(33)和多根平行设置的支管(32)均设置在半圆形桶(16)的平面侧内,所述多根支管(32)均与主管(33)连接,多根支管(32)的侧壁均设有多个与半圆形桶(16)内壁连通的出气孔(22)。4.根据权利要求1所述的一种计算机信息化技术教学的教育管理设备,其特征在于,所述半圆形桶(16)的两侧均设有柱形腔(21),所述柱形腔(21)与半圆形桶(16)的内壁间通过条形口(18)连通,所述柱形腔(21)内竖直固定有导向筒(20),所述导向筒(20)上套设有磁性环(23),所述磁性环(23)与柱形腔(21)的顶部之间通过弹簧(19)弹性连接,所述磁性环(23)的侧壁固定有穿过条形口(18)并与推板(15)固定连接的连接块。5.根据权利要求4所述的一种计算机信息化技术教学的教...

【专利技术属性】
技术研发人员:陈芝腾陈光浩陈晓琴
申请(专利权)人:温州科技职业学院
类型:发明
国别省市:

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