【技术实现步骤摘要】
一种便于悬挂的多媒体教学一体机
[0001]本技术涉及多媒体教学
，尤其涉及一种便于悬挂的多媒体教学一体机。
技术介绍
[0002]多媒体教学在应用的时候，由于经济和教室空间的限制，显示屏的屏幕尺寸都会存在限制，而坐在教室内两侧前方的学生会离显示屏比较偏，可能会看不清楚，还会出现反光的现象，而现有的显示屏都是固定安装的，无法使得两侧的学生清楚的看到显示屏上的知识，影响教学质量。
技术实现思路
[0003]本技术的目的是为了解决现有技术中存在固定安装、无法使得两侧的学生清楚观看的缺点，而提出的一种便于悬挂的多媒体教学一体机。
[0004]为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：
[0005]设计一种便于悬挂的多媒体教学一体机，包括安装壳、显示屏和竖杆，所述安装壳和所述竖杆通过螺栓分别固定安装于天花板上，所述安装壳内部滑动设有联动块、并通过电机固定安装有丝杆，所述联动块螺纹套设于所述丝杆外侧，所述联动块下表面固定安装有固定座，所述固定座下端贯穿延伸至所述安装壳下方，所述固定座下端通过电机固定...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种便于悬挂的多媒体教学一体机，其特征在于，包括安装壳（1）、显示屏（6）和竖杆（9），所述安装壳（1）和所述竖杆（9）通过螺栓分别固定安装于天花板上，所述安装壳（1）内部滑动设有联动块（2）、并通过电机固定安装有丝杆（3），所述联动块（2）螺纹套设于所述丝杆（3）外侧，所述联动块（2）下表面固定安装有固定座（4），所述固定座（4）下端贯穿延伸至所述安装壳（1）下方，所述固定座（4）下端通过电机固定安装有传动轴（5），所述传动轴（5）固定安装于所述显示屏（6）一端端部内，所述显示屏（6）另一端和所述竖杆（9）之间固定安装有定位机构（7）。2.根据权利要求1所述的一种便于悬挂的多媒体教学一体机，其特征在于，所述定位机构（7）包括外盒（71）、活动块（72）、第一弹簧（73）、电磁铁组（74）和顶出块（75），所述竖杆（9）表面开设有凹槽（76），所述外盒（71）固定安装于所述显示屏（6）端部，所述活动块（72）滑动设置于所...
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