一种金融保险教学挂图装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术涉及教学辅助装置技术领域，且公开了一种金融保险教学挂图装置，包括底座，所述底座的顶部固定安装有下支撑杆，所述底座的顶部固定安装有调节架，所述调节架的正面固定安装有连接架，所述连接架的内部固定安装有上支撑杆，所述下支撑杆和上支撑杆的外侧均活动安装有数量为两个的木夹，所述上支撑杆的外侧活动安装有数量为两个的挂钩，所述连接架的内部活动安装有照明机构。该金融保险教学挂图装置，解决了传统的金融保险教学挂图装置在使用时，无法适用于不同尺寸的演示图纸，使演示图纸在使用过程中出现弯折等现象，且不具备辅助照明的功能，影响教学质量，降低挂图装置的使用效果，实用性不强的问题。实用性不强的问题。实用性不强的问题。

【技术实现步骤摘要】
一种金融保险教学挂图装置


[0001]本技术涉及教学辅助装置
，具体为一种金融保险教学挂图装置。

技术介绍

[0002]金融保险是金融和保险的合称。金融是指货币资金的融通，是以银行为中心的货币流通的调节活动的总称。银行及其他金融机构经营存款、放款、储蓄，票据贴现、外汇、结算、信托、投资、金融租赁、发行有价证券等项业务，均属于金融业务，为了帮助学生更好更容易理解教学内容，会使用到挂图装置对演示图进行悬挂。
[0003]传统的金融保险教学挂图装置在使用时，无法适用于不同尺寸的演示图纸，使演示图纸在使用过程中出现弯折等现象，且不具备辅助照明的功能，影响教学质量，降低挂图装置的使用效果，实用性不强，故而提出一种金融保险教学挂图装置来解决上述所提的问题。

技术实现思路

[0004](一)解决的技术问题
[0005]针对现有技术的不足，本技术提供了一种金融保险教学挂图装置，具备实用性强等优点，解决了传统的金融保险教学挂图装置在使用时，无法适用于不同尺寸的演示图纸，使演示图纸在使用过程中出现弯折等现象，且不具备辅助照明的功能，影响教学质量，降低挂图装置的使用效果，实用性不强的问题。
[0006](二)技术方案
[0007]本技术解决上述技术问题的技术方案如下：一种金融保险教学挂图装置，包括底座，所述底座的顶部固定安装有下支撑杆，所述底座的顶部固定安装有调节架，所述调节架的正面固定安装有连接架，所述连接架的内部固定安装有上支撑杆，所述下支撑杆和上支撑杆的外侧均活动安装有数量为两个的木夹，所述上支撑杆的外侧活动安装有数量为两个的挂钩，所述连接架的内部活动安装有照明机构。
[0008]本技术的有益效果是：
[0009]该金融保险教学挂图装置，在使用时，通过调节架调整上支撑杆和下支撑杆的相对位置，滑动木夹在上支撑杆和下支撑杆上的位置，使木夹将演示图纸的四角进行辅助夹持，将照明机构旋转，使照明机构将演示图纸进行辅助照明，设置挂钩，可配合不同类型的演示图纸使用，具备了实用性强的优点。
[0010]在上述技术方案的基础上，本技术还可以做如下改进。
[0011]进一步，所述调节架包括立柱、立杆和调节杆，所述底座的顶部固定安装有立柱，所述立柱的内部滑动安装有一端延伸至立柱上方的立杆，所述立柱的外侧螺纹连接有数量为两个且一端与立杆接触的调节杆。
[0012]采用上述进一步方案的有益效果是，转动调节杆使调节杆脱离立杆，将立杆从立柱的内部拉出，配合不同尺寸的演示图纸使用。
[0013]进一步，所述照明机构包括固定杆、活动架、电池盒和LED灯，所述连接架的内部固定安装有数量为两个的固定杆，两个所述固定杆的外侧均转动安装有位于连接架内部的活动架，两个所述活动架的内部均固定安装有电池盒，两个所述活动架的内部均固定安装有LED灯。
[0014]采用上述进一步方案的有益效果是，设置活动架，在使用过程中，将活动架从连接架放入内部转出，使LED灯将演示图纸进行照射，避免因光线不足而影响教学。
[0015]进一步，所述底座的底部固定安装有数量为四个的万向轮，所述下支撑杆和上支撑杆呈上下对称设置。
[0016]采用上述进一步方案的有益效果是，设置万向轮，使装置可便捷移动，设置对称的下支撑杆和下支撑杆，使演示图纸在悬挂过程中保持平整状态，提高教学质量。
[0017]进一步，所述上支撑杆的外侧活动安装有数量为四个的套块，四个所述套块均呈弧形设置，四个所述套块的外侧分别与木夹和挂钩固定安装。
[0018]采用上述进一步方案的有益效果是，设置四个弧形的套块，实现旋转或滑动木夹和挂钩的效果。
[0019]进一步，所述立柱的内部开设有滑槽，所述立杆的外侧固定安装有一端延伸至滑槽内部的滑块。
[0020]采用上述进一步方案的有益效果是，设置滑槽和滑块，将立杆的移动距离进行限位。
附图说明
[0021]图1为本技术结构示意图；
[0022]图2为本技术A处结构放大图；
[0023]图3为本技术挂钩与上支撑杆的连接示意图；
[0024]图4为本技术正视图。
[0025]图中：1、底座；2、调节架；21、立柱；22、立杆；23、调节杆；3、连接架；4、下支撑杆；5、上支撑杆；6、挂钩；7、木夹；8、照明机构；81、固定杆；82、活动架；83、电池盒；84、LED灯。
具体实施方式
[0026]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0027]实施例中，由图1
‑
4给出，一种金融保险教学挂图装置，包括底座1，底座1的顶部固定安装有下支撑杆4，底座1的顶部固定安装有调节架2，调节架2的正面固定安装有连接架3，连接架3的内部固定安装有上支撑杆5，下支撑杆4和上支撑杆5的外侧均活动安装有数量为两个的木夹7，上支撑杆5的外侧活动安装有数量为两个的挂钩6，连接架3的内部活动安装有照明机构8；
[0028]在使用时，通过调节架2调整上支撑杆5和下支撑杆4的相对位置，滑动木夹7在上支撑杆5和下支撑杆4上的位置，使木夹7将演示图纸的四角进行辅助夹持，将照明机构8旋
转，使照明机构8将演示图纸进行辅助照明，设置挂钩6，可配合不同类型的演示图纸使用，具备了实用性强的优点；
[0029]调节架2包括立柱21、立杆22和调节杆23，底座1的顶部固定安装有立柱21，立柱21的内部滑动安装有一端延伸至立柱21上方的立杆22，立柱21的外侧螺纹连接有数量为两个且一端与立杆22接触的调节杆23；
[0030]转动调节杆23使调节杆23脱离立杆22，将立杆22从立柱21的内部拉出，配合不同尺寸的演示图纸使用；
[0031]照明机构8包括固定杆81、活动架82、电池盒83和LED灯84，连接架3的内部固定安装有数量为两个的固定杆81，两个固定杆81的外侧均转动安装有位于连接架3内部的活动架82，两个活动架82的内部均固定安装有电池盒83，两个活动架82的内部均固定安装有LED灯84，LED灯84与电池盒83内的电池电连接；
[0032]设置活动架82，在使用过程中，将活动架82从连接架3放入内部转出，使LED灯84将演示图纸进行照射，避免因光线不足而影响教学；
[0033]底座1的底部固定安装有数量为四个的万向轮，下支撑杆4和上支撑杆5呈上下对称设置；
[0034]设置万向轮，使装置可便捷移动，设置对称的下支撑杆4和上支撑杆5，使演示图纸在悬挂过程中保持平整状态，提高教学质量；
[0035]上支撑杆5的外侧活动安装有数量为四个的套块，四个套块均呈弧形设置，四个套块的外本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种金融保险教学挂图装置，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)的顶部固定安装有下支撑杆(4)，所述底座(1)的顶部固定安装有调节架(2)，所述调节架(2)的正面固定安装有连接架(3)，所述连接架(3)的内部固定安装有上支撑杆(5)，所述下支撑杆(4)和上支撑杆(5)的外侧均活动安装有数量为两个的木夹(7)，所述上支撑杆(5)的外侧活动安装有数量为两个的挂钩(6)，所述连接架(3)的内部活动安装有照明机构(8)。2.根据权利要求1所述的一种金融保险教学挂图装置，其特征在于：所述调节架(2)包括立柱(21)、立杆(22)和调节杆(23)，所述底座(1)的顶部固定安装有立柱(21)，所述立柱(21)的内部滑动安装有一端延伸至立柱(21)上方的立杆(22)，所述立柱(21)的外侧螺纹连接有数量为两个且一端与立杆(22)接触的调节杆(23)。3.根据权利要求1所述的一种金融保险教学挂图装置，其特征在于：所述照明机构(8)包括固定...

【专利技术属性】
技术研发人员：张智华，
申请(专利权)人：张智华，
类型：新型
国别省市：