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基于计算机英语教学的便携式展示装置制造方法及图纸

技术编号:32890462 阅读:54 留言:0更新日期:2022-04-02 12:32
本发明专利技术提供了基于计算机英语教学的便携式展示装置,涉及计算机英语教学展示技术领域,包括:底座,所述底座的一侧设置有风机,在底座的顶端前后两侧均开设有风槽,风机通过风槽出风,在底座的一侧还固定连接有外壳,外壳为内部中空结构,并且在外壳的内部还呈直线阵列安装有隔板,在外壳的一侧还设置有开口,展示板通过支架A和支架B内侧所设置的磁吸板进行吸附固定限位,使得展示盘可以随时从磁吸板上取下进行使用,进而确保了采用多种展示装置进行展示以增强展示效果的目的,解决了现有的在对计算机英语进行教学展示时缺乏装置与使用者的实体互动,进而难以使使用者有效的融入到学习氛围之中,进而难以起到良好的教学作用的问题。的问题。的问题。

【技术实现步骤摘要】
基于计算机英语教学的便携式展示装置


[0001]本专利技术涉及计算机英语教学展示
,特别涉及基于计算机英语教学的便携式展示装置。

技术介绍

[0002]计算机专业英语词汇指与计算机硬件、软件、网络等多方面有关的英语词汇,而其在进行教学时需要用到专门的展示装置进行展示使用。
[0003]然而,就目前的展示装置而言,其在对计算机英语进行教学展示时缺乏装置与使用者的实体互动,进而难以使使用者有效的融入到学习氛围之中,进而难以起到良好的教学作用,以及在展示教学时难以对使用者进行充分的展示操作,进而会因展示效果差及展示存在着局限性而导致使用缺陷。

技术实现思路

[0004]有鉴于此,本专利技术提供基于计算机英语教学的便携式展示装置,其具有安装在底座一侧的外壳,而在外壳的内部呈直线阵列固定连接有隔板,在每两处相邻的隔板之间安装有字母转盘,字母转盘可以通过显示屏的显示内容进行实时反馈调整,通过手动调节字母转盘的转向来实现实体的反馈操作,进而达到更加实用的目的。
[0005]本专利技术提供了基于计算机英语教学的便携式展示装置,具体包括:底座;
[0006]所述底座的一侧设置有风机,在底座的顶端前后两侧均开设有风槽,风机通过风槽出风,在底座的一侧还固定连接有外壳,外壳为内部中空结构,并且在外壳的内部还呈直线阵列安装有隔板,在外壳的一侧还设置有开口。
[0007]可选地,所述字母转盘呈直线阵列转动连接在隔板的内侧位置,并且字母转盘位于外壳的内侧位置,外壳一侧所开设的开口单次仅能露出字母转盘的单个字母,在底座的内部前后两侧均开设有滑槽。
[0008]可选地,所述外壳一侧所开设的开口的内部还安装有检测器,检测器用于检测字母转盘转动,字母转盘的外周面上呈环形阵列设置有展示块,在每处展示块上均设置有一个字母,在每处展示块的一侧还设置有感应区。
[0009]可选地,所述底座的内部固定连接有导轨,导轨共设有两处,且两处导轨分别固定连接在底座的内部顶端面前后两侧位置,在导轨的内部还滑动连接有移动块,在导轨的内部左右两侧均设置有电磁铁。
[0010]可选地,所述移动块为磁性结构,且移动块共设有四处,其中每两处横向相邻的移动块为一组,且两组移动块分别滑动连接在两处导轨的内侧位置,在其中位于左侧的两处移动块的上侧均铰接有支架A。
[0011]可选地,所述底座内部所开设的滑槽内部还滑动连接有盖板,在盖板的一端固定连接有遮罩,遮罩为折叠结构,盖板通过遮罩与底座相连接,在底座的内部顶端面还固定连接有座体。
[0012]可选地,所述支架A的一端铰接有支架B,支架B的另一端铰接在另外两处移动块的上侧位置,在支架B和支架A的内侧均固定连接有磁吸板,在磁吸板上吸附有展示板,在支架A和支架B的内部均开设有导槽,在导槽的内部滑动连接有移动块,在移动块的一侧还固定连接有显示屏,显示屏通过移动块滑动连接在导槽内。
[0013]可选地,所述座体的内部呈直线阵列固定连接有安装座,在每处安装座的内部还开设有弧形槽,在弧形槽的内壁上粘接有海绵层,在座体的内部前后两侧均开设有滑槽,在滑槽的内部滑动连接有顶板,顶板用于覆盖安装座。
[0014]与现有技术相比,本专利技术的有益效果在于:
[0015]1.本专利技术的各实施例的展示装置,与传统展示装置相比,其在导轨的内部设置有磁质块,而磁质块可以启动安装在导轨中的电磁铁来使得两处磁质块相互靠拢,并通过支架A和支架B的弯折使得展示盘和显示屏暴露在底座的外侧进行充分的展示的设计,避免了因展示效果差而导致的教学效果差的问题出现。
[0016]2.在底座的内部安装有座体,而在座体的内部还呈直线阵列固定连接有安装座,常态下可以通过将数据存储器放置到安装座的内部后,通过顶板的覆盖来将多个数据存储器进行妥善的存储工作,进而达到更加实用的目的。
[0017]3.展示板通过支架A和支架B内侧所设置的磁吸板进行吸附固定限位,使得展示盘可以随时从磁吸板上取下进行使用,进而确保了采用多种展示装置进行展示以增强展示效果的目的。
附图说明
[0018]为了更清楚地说明本专利技术的实施例的技术方案,下面将对实施例的附图作简单地介绍。
[0019]下面描述中的附图仅仅涉及本专利技术的一些实施例,而非对本专利技术的限制。
[0020]在附图中:
[0021]图1示出了根据本专利技术实施例的展示装置的部分结构半剖状态下的前侧视结构的示意图;
[0022]图2示出了根据本专利技术实施例的展示装置的部分结构半剖状态下的俯侧视结构的示意图;
[0023]图3示出了根据本专利技术实施例的展示装置的装配结构的示意图;
[0024]图4示出了根据本专利技术实施例的展示装置的外壳至感应区展示结构的示意图;
[0025]图5示出了根据本专利技术实施例的展示装置的底座至顶板展示结构的示意图;
[0026]图6示出了根据本专利技术实施例的展示装置的导轨至展示板展示结构的示意图;
[0027]图7示出了根据本专利技术实施例的展示装置的图2中A处放大结构的示意图;
[0028]图8示出了根据本专利技术实施例的展示装置的图2中B处放大结构的示意图;
[0029]附图标记列表
[0030]1、底座;2、风槽;3、风机;4、外壳;5、检测器;6、隔板;7、字母转盘;8、感应区;9、盖板;10、遮罩;11、座体;12、安装座;13、顶板;14、导轨;15、磁质块;16、支架A;17、导槽;18、支架B;19、显示屏;20、移动块;21、磁吸板;22、展示板。
具体实施方式
[0031]为了使得本专利技术的技术方案的目的、方案和优点更加清楚,下文中将结合本专利技术的具体实施例的附图,对本专利技术实施例的技术方案进行清楚、完整的描述。除非另有说明,否则本文所使用的术语具有本领域通常的含义。附图中相同的附图标记代表相同的部件。
[0032]实施例:请参考图1至图8:
[0033]本专利技术提出了基于计算机英语教学的便携式展示装置,包括:底座1,底座1的一侧设置有风机3,在底座1的顶端前后两侧均开设有风槽2,风机3通过风槽2出风,在底座1的一侧还固定连接有外壳4,外壳4为内部中空结构,并且在外壳4的内部还呈直线阵列安装有隔板6,在外壳4的一侧还设置有开口,支架A16的一端铰接有支架B18,支架B18的另一端铰接在另外两处磁质块15的上侧位置,在支架B18和支架A16的内侧均固定连接有磁吸板21,在磁吸板21上吸附有展示板22,在支架A16和支架B18的内部均开设有导槽17,在导槽17的内部滑动连接有移动块20,在移动块20的一侧还固定连接有显示屏19,显示屏19通过移动块20滑动连接在导槽17内。
[0034]此外,根据本专利技术的实施例,如图1

4所示,外壳4一侧所开设的开口的内部还安装有检测器5,检测器5用于检测字母转盘7转动,字母转盘7的外周面上呈环形阵列设置有展示块,在每处展示块上均设置有一个字母,在每处展示块的一侧还设置本文档来自技高网
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.基于计算机英语教学的便携式展示装置,其特征在于,包括:底座(1);所述底座(1)的一侧设置有风机(3),在底座(1)的顶端前后两侧均开设有风槽(2),风机(3)通过风槽(2)出风,在底座(1)的一侧还固定连接有外壳(4),外壳(4)为内部中空结构,并且在外壳(4)的内部还呈直线阵列安装有隔板(6),在外壳(4)的一侧还设置有开口。2.如权利要求1所述基于计算机英语教学的便携式展示装置,其特征在于:所述外壳(4)一侧所开设的开口的内部还安装有检测器(5),检测器(5)用于检测字母转盘(7)转动,字母转盘(7)的外周面上呈环形阵列设置有展示块,在每处展示块上均设置有一个字母,在每处展示块的一侧还设置有感应区(8)。3.如权利要求2所述基于计算机英语教学的便携式展示装置,其特征在于:所述字母转盘(7)呈直线阵列转动连接在隔板(6)的内侧位置,并且字母转盘(7)位于外壳(4)的内侧位置,外壳(4)一侧所开设的开口单次仅能露出字母转盘(7)的单个字母,在底座(1)的内部前后两侧均开设有滑槽。4.如权利要求1所述基于计算机英语教学的便携式展示装置,其特征在于:所述底座(1)内部所开设的滑槽内部还滑动连接有盖板(9),在盖板(9)的一端固定连接有遮罩(10),遮罩(10)为折叠结构,盖板(9)通过遮罩(10)与底座(1)相连接,在底座(1)的内部顶端面还固定连接有座体(11)。5.如权利要求4所述基于计算机英语教学的便携式展示装置,其特征在于:所述座体(11)的内部呈直线阵列固定连接有安...

【专利技术属性】
技术研发人员:张洪张和伟孙磊
申请(专利权)人:张洪
类型:发明
国别省市:

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