物理实验教学用实验台制造技术

本发明专利技术属于物理实验技术领域，尤其是物理实验教学用实验台，现提出如下方案，包括底板，所述底板的一侧开设有沿其长度方向设置的滑槽，所述滑槽的内部滑动套接有定型调整机构一，所述滑槽开口处的底部安装有与底板底部固接的姿态调整机构一，所述姿态调整机构一的输出端连接有中空结构的对接托板一，所述对接托板一的内部滑道套接有定型调整机构二。本发明专利技术能够根据物理实验需要将实验台的面积进行不同程度的扩增操作，调整实验台的面积，适合不同物理实验需求，同时展开后的实验台能够在展开的过程中自动调整配重块的位置，确保试验台整体平稳，在展开的时候展开部位与固定部位连接紧密牢固，避免展开连接不稳固的情况发生。避免展开连接不稳固的情况发生。避免展开连接不稳固的情况发生。

【技术实现步骤摘要】
物理实验教学用实验台


[0001]本专利技术涉及物理实验
，尤其涉及物理实验教学用实验台。

技术介绍

[0002]物理学是一门自然科学，注重于研究物质、能量、空间、时间，尤其是它们各自的性质与彼此之间的相互关系。物理学是关于大自然规律的知识；更广义地说，物理学探索并分析大自然所发生的现象，以了解其规则，在进行物理教学的过程中需要进行力学、光学、电学、流体等多个领域的教学实验操作，因每一个领域的教学条件、实验器材以及实验场地大小均不相同，现有的试验台功能单一，在实验的过程中不能适应上述教学需求，为此需要物理实验教学用实验台。

技术实现思路

[0003]本专利技术提出的物理实验教学用实验台，解决了现有技术中存在的问题。
[0004]为了实现上述目的，本专利技术采用了如下技术方案：
[0005]物理实验教学用实验台，包括底板，所述底板的一侧开设有沿其长度方向设置的滑槽，所述滑槽的内部滑动套接有定型调整机构一，所述滑槽开口处的底部安装有与底板底部固接的姿态调整机构一，所述姿态调整机构一的输出端连接有中空结构的对接托板一，所述对接托板一的内部滑道套接有定型调整机构二，所述对接托板一的另一端连接有姿态调整机构二，所述姿态调整机构二连接有对接托板二，所述定型调整机构一远离滑槽开口处的一端固接有与底板滑动套接的活塞杆，所述底板的内部预留有沿其长度方向设置的存储腔，存储腔的内部滑动套接有与活塞杆固接的活塞板，所述底板的底部安装有支撑架，所述支撑架的内部安装有横杆，横杆的顶部滑动连接有与存储腔连通的配重机构。
[0006]优选的，所述姿态调整机构一包括沿底板宽度方向设置的旋转轴，所述旋转轴的两端均活动套接有中空结构的且与底板底部固接的连接座，且连接座顶部与滑槽，所述连接座的内部活动套接有转轴，所述转轴与旋转轴之间连接有传动单元，所述转轴的外圈固定套接有齿轮一，所述齿轮一的顶部啮合有与底板活动套接的齿轮二，所述齿轮二远离旋转轴的一侧啮合有与连接座内侧壁滑动连接的齿条，所述齿条顶部伸入至滑槽的一端固接有与定型调整机构一滑动套接的拉杆，所述连接座的一侧安装有与旋转轴固定套接的连接杆，且连接杆与对接托板一固接，姿态调整机构一与姿态调整机构二的结构一致。
[0007]优选的，所述定型调整机构一包括与滑槽滑动套接的推板，所述推板的两侧均开设有倾斜设置的挤压槽，所述挤压槽的底端连通有沿推板长度方向设置的底部延伸槽，所述挤压槽的顶端连通有沿推板长度方向设置的顶部延伸槽，定型调整机构一与定型调整机构二结构一致。
[0008]优选的，所述定型调整机构二的推板的一侧开设有沿其长度方向设置的凹槽，凹槽的内部滑道套接有与对接托板一内侧壁固接的挡板，挡板远离姿态调整机构二的一侧固接有与凹槽端部内侧壁固接的弹簧。
[0009]优选的，所述传动单元包括设置在转轴与旋转轴之间的环形结构的链条，链条的内圈链接有与转轴固定套接的链轮一、以及与旋转轴固定套接的链轮二。
[0010]优选的，所述配重机构包括设置在横杆顶部且沿横杆长度方向滑动的配重块，所述配重块的顶部固接有延伸杆，延伸杆的顶部固接有活动杆，活动杆的一端活动套接有与底板固接的套筒，套筒远离活动杆的一端连通有管道，管道的另一端与存储腔靠近滑槽的一端连通。
[0011]优选的，所述滑槽靠近存储腔的一端底部贯穿有底板的伸出通道，伸出通道的内部滑动连接有与定型调整机构一固接的主动板，主动板伸出底板的一端安装有与底板固接的推动单元。
[0012]优选的，所述底板顶部一侧固接有沿其长度方向设置的固定放置柜，所述固定放置柜与底板侧边相邻的一侧滑动连接有移动板，所述移动板的顶部固接有与固定放置柜顶部滑动连接的活动放置柜。
[0013]本专利技术中，
[0014]通过设置的底板、滑槽、定型调整机构一、活塞杆、存储腔、支撑架、横杆、配重机构、姿态调整机构一、对接托板一、定型调整机构二、姿态调整机构二、对接托板二、推板、底部延伸槽、挤压槽、顶部延伸槽、旋转轴、连接座、连接杆、转轴、传动单元、齿轮一、齿轮二、齿条和拉杆，使得该设计能够根据物理实验需要将实验台的面积进行不同程度的扩增操作，调整实验台的面积，适合不同物理实验需求，同时展开后的实验台能够在展开的过程中自动调整配重块的位置，确保试验台整体平稳，在展开的时候展开部位与固定部位连接紧密牢固，避免展开连接不稳固的情况发生。
附图说明
[0015]图1为本专利技术提出的物理实验教学用实验台的结构示意图；
[0016]图2为本专利技术提出的物理实验教学用实验台局部放大的结构示意图；
[0017]图3为本专利技术提出的物理实验教学用实验台收拢状态的结构示意图；
[0018]图4为本专利技术提出的物理实验教学用实验台定型调整机构一的结构示意图；
[0019]图5为本专利技术提出的物理实验教学用实验台固定放置柜、移动板和活动放置柜的结构示意图。
[0020]图中：1底板、2滑槽、3定型调整机构一、4活塞杆、5存储腔、6支撑架、7横杆、8配重机构、9姿态调整机构一、10对接托板一、11定型调整机构二、12姿态调整机构二、13对接托板二、14固定放置柜、15移动板、16活动放置柜、31推板、32底部延伸槽、33挤压槽、34顶部延伸槽、91旋转轴、92连接座、93连接杆、94转轴、95传动单元、96齿轮一、97齿轮二、98齿条、99拉杆。
具体实施方式
[0021]下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。
[0022]参照图1
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5，物理实验教学用实验台，包括底板1，底板1的一侧开设有沿其长度方向设置的滑槽2，滑槽2的内部滑动套接有定型调整机构一3，滑槽2开口处的底部安装有与
底板1底部固接的姿态调整机构一9，姿态调整机构一9的输出端连接有中空结构的对接托板一10，对接托板一10的内部滑道套接有定型调整机构二11，对接托板一10的另一端连接有姿态调整机构二12，姿态调整机构二12连接有对接托板二13，定型调整机构一3远离滑槽2开口处的一端固接有与底板1滑动套接的活塞杆4，底板1的内部预留有沿其长度方向设置的存储腔5，存储腔5的内部滑动套接有与活塞杆4固接的活塞板，底板1的底部安装有支撑架6，支撑架6的内部安装有横杆7，横杆7的顶部滑动连接有与存储腔5连通的配重机构8。
[0023]进一步的，姿态调整机构一9包括沿底板1宽度方向设置的旋转轴91，旋转轴91的两端均活动套接有中空结构的且与底板1底部固接的连接座92，且连接座92顶部与滑槽2，连接座92的内部活动套接有转轴94，转轴94与旋转轴91之间连接有传动单元95，转轴94的外圈固定套接有齿轮一96，齿轮一96的顶部啮合有与底板1活动套接的齿轮二97，齿轮二97远离旋转轴91的一侧啮合有与连接座92内侧壁滑动连接的齿条98，齿条98顶部伸入至滑槽2的一端固接有与定型调整机构一3滑动套接的拉杆9本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.物理实验教学用实验台，包括底板(1)，其特征在于，所述底板(1)的一侧开设有沿其长度方向设置的滑槽(2)，所述滑槽(2)的内部滑动套接有定型调整机构一(3)，所述滑槽(2)开口处的底部安装有与底板(1)底部固接的姿态调整机构一(9)，所述姿态调整机构一(9)的输出端连接有中空结构的对接托板一(10)，所述对接托板一(10)的内部滑道套接有定型调整机构二(11)，所述对接托板一(10)的另一端连接有姿态调整机构二(12)，所述姿态调整机构二(12)连接有对接托板二(13)，所述定型调整机构一(3)远离滑槽(2)开口处的一端固接有与底板(1)滑动套接的活塞杆(4)，所述底板(1)的内部预留有沿其长度方向设置的存储腔(5)，存储腔(5)的内部滑动套接有与活塞杆(4)固接的活塞板，所述底板(1)的底部安装有支撑架(6)，所述支撑架(6)的内部安装有横杆(7)，横杆(7)的顶部滑动连接有与存储腔(5)连通的配重机构(8)。2.根据权利要求1所述的物理实验教学用实验台，其特征在于，所述姿态调整机构一(9)包括沿底板(1)宽度方向设置的旋转轴(91)，所述旋转轴(91)的两端均活动套接有中空结构的且与底板(1)底部固接的连接座(92)，且连接座(92)顶部与滑槽(2)，所述连接座(92)的内部活动套接有转轴(94)，所述转轴(94)与旋转轴(91)之间连接有传动单元(95)，所述转轴(94)的外圈固定套接有齿轮一(96)，所述齿轮一(96)的顶部啮合有与底板(1)活动套接的齿轮二(97)，所述齿轮二(97)远离旋转轴(91)的一侧啮合有与连接座(92)内侧壁滑动连接的齿条(98)，所述齿条(98)顶部伸入至滑槽(2)的一端固接有与定型调整机构一(3)滑动套接的拉杆(99)，所述连接座(92)的一侧安装有与旋转轴(91)固定套接的连接杆(93)，且连接杆(93)与对接托板一(10)固接，姿态调整机构一(9)与姿态调整机构二(12)的结构一致。3.根据权利要求1所述的物理实验教学用实验台，...

【专利技术属性】
技术研发人员：朱兴伟，汤菲，
申请(专利权)人：安徽医学高等专科学校，
类型：发明
国别省市：