基于教育云平台的直播系统及其直播方法技术方案

本发明专利技术涉及一种基于教育云平台的直播系统及其直播方法，推流端将直播的视频流推送至流媒体端后，媒体端用于向拉流端发送拉流地址，以指示拉流端从特定的流媒体端拉取视频流，或，拉流端用于分别从各流媒体端拉取部分视频流，以获得完整的视频流。基于此，通过两种不同的拉流方式，提供负载方式与非负载方式两种策略。在负载压力小时由非负载方式的流媒体端直接提供完整的视频流，在负载压力大时由负载方式将视频流的拉取均衡到多个流媒体端上，以此提高直播的负载能力，降低设备性能对负载能力的限制。能力的限制。能力的限制。

【技术实现步骤摘要】
基于教育云平台的直播系统及其直播方法


[0001]本专利技术涉及视频处理
，特别是涉及一种基于教育云平台的直播系统及其直播方法。

技术介绍

[0002]随着信息网络技术的发展，教育借助信息网络和相关配套技术设备，实现了实时或分时的远程教育。远程教育的主要依托教育平台获取和汇总教学数据，由各教学终端通过教学平台获取教学数据完成教学，包括视频录播教学或视频直播教学等。远程教育依托云技术的发展，进一步降低了教育平台和教育终端的设置局限，包括设备局限和用户局限。
[0003]其中，视频直播教学是远程教育的重要组成部分。尤其在云教育平台的应用中，直播凭借云技术的优势，直播的手段更加灵活，直播的视频来源可由提供教育方、第三方甚至接收教育方来提供，极大地丰富了直播视频的来源和内容，丰富了教学数据的储备。然而，由于视频数量的增大，视频流给服务器所带来的压力逐渐增大。传统的直播应用主要是通过一个服务器作为流媒体服务器，以满足直播功能。然而，单个流媒体服务器的并发能力受机器设备性能限制，并且单台设备性能是有极限的，在面对教育云平台直播时难以满足需求。本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种基于教育云平台的直播系统，其特征在于，包括：推流端，用于将推送视频流；两个或两个以上流媒体端，用于接收所述推流端推送的视频流；拉流端，用于从所述流媒体端拉取视频流；其中，所述流媒体端用于向所述拉流端发送拉流地址，以指示所述拉流端从特定的所述流媒体端拉取视频流；或，所述推流端用于将所述视频流分别推送至各所述流媒体端，所述拉流端用于分别从各所述流媒体端拉取部分视频流，以获得完整的视频流。2.根据权利要求1所述的基于教育云平台的直播系统，其特征在于，所述流媒体端还用于校验所述推流端推送的视频流的合法性，在所述视频流非法时中断所述视频流的推送。3.根据权利要求2所述的基于教育云平台的直播系统，其特征在于，所述校验所述推流端推送的视频流的合法性的过程，包括步骤：校验所述推流端的IP地址与安全码是否合法。4.根据权利要求1所述的基于教育云平台的直播系统，其特征在于，所述推流端还用于加密所述被推送的视频流。5.根据权利要求1所述的基于教育云平台的直播系统，其特征在于，所述推流端还用于将所述视频流推送到第三方录制工具，以指示所述第三方录制工具录制所述视频流。6.根据权利要求1所述的基于教育云平台的直播系统，其特征在于，所述推流端和所述流媒体...

【专利技术属性】
技术研发人员：李海东，张朝晖，黄志红，欧俊文，关本立，
申请(专利权)人：广州市奥威亚电子科技有限公司，
类型：发明
国别省市：