动物学习记忆与选择实验装置制造方法及图纸

技术编号:32849951 阅读:14 留言:0更新日期:2022-03-30 19:02
本发明专利技术公开了一种动物学习记忆与选择实验装置,其包括固定支架、第一固定盘、旋转盘、第二固定盘和转轴,转轴依次贯穿第一固定盘的中心、旋转盘的中心和第二固定盘的中心,且转轴的一端与固定支架可拆卸连接,旋转盘能绕转轴旋转;第一固定盘上沿周向均匀间隔设有2N个第一通孔,旋转盘上沿周向均匀间隔设有N个第二通孔和N个镂空挡板,每两个相邻的第二通孔之间设有一个镂空挡板,N个第二通孔和N个镂空挡板与2N个第一通孔一一对应;第二固定盘沿周向间隔设有N个第三通孔,N个第三通孔与N个第二通孔一一对应,N为大于或等于2的整数。通过转动旋转盘可实现不同模式的切换,高效地进行动物学习记忆和选择实验,实验条件稳定,易于操作。操作。操作。

【技术实现步骤摘要】
动物学习记忆与选择实验装置


[0001]本专利技术涉及动物实验装置
,尤其涉及一种动物学习记忆与选择实验装置。

技术介绍

[0002]果蝇等节肢动物因其清晰的遗传背景、简单的神经系统、结构精细的信息系统、负责的行为等特点,在遗传学、发育生物学、生物化学以及分子生物学等多个领域占据了不可替代的位置。学习记忆是高等生物适应动态环境中不可或缺的,节肢动物通常作为学习记忆与某些认知行为的研究的良好动物模型,通常采用视觉、嗅觉、听觉、触觉等不同的形式,使动物学习记忆,并进行选择。
[0003]现有一种称为T型迷宫的嗅觉训练装置,其在一个T字型的管道左右侧通入不同的气味,果蝇在迷宫内爬行并根据自己喜欢的气味选择停留在T型迷宫的左侧或右侧。但常规的T型迷宫通道操作繁琐、时间控制不精准、外界干扰较大,果蝇等节肢动物做学习记忆或其他选择实验时,由于体型小、样本数量多、实验组众多等原因,加之操作人原因,容易造成实验数据差异较大、效率低下等。

技术实现思路

[0004]本专利技术的目的在于提出一种动物学习记忆与选择实验装置,该动物学习记忆与选择实验装置具有实验条件稳定、易于观察和操作控制、能提高实验效率的特点。
[0005]为达此目的,本专利技术采用以下技术方案:
[0006]一种动物学习记忆与选择实验装置,其包括固定支架、第一固定盘、旋转盘、第二固定盘和转轴,所述转轴依次贯穿所述第一固定盘的中心、所述旋转盘的中心和所述第二固定盘的中心设置,且所述转轴的一端与所述固定支架可拆卸连接,所述旋转盘能绕所述转轴旋转;所述第一固定盘上沿周向均匀间隔设置有2N个第一通孔,所述旋转盘上沿周向均匀间隔设置有N个第二通孔和N个镂空挡板,每两个相邻的所述第二通孔之间设有一个所述镂空挡板,N个所述第二通孔和N个所述镂空挡板与2N个所述第一通孔一一对应;所述第二固定盘沿周向间隔设置有N个第三通孔,N个所述第三通孔与N个所述第二通孔一一对应,N为大于或等于2的整数。
[0007]在一些实施例中,2N个所述第一通孔的中心在同一个圆上,N个所述第二通孔和N个所述镂空挡板的中心在同一个圆上,N个所述第三通孔的中心在同一个圆上。
[0008]在一些实施例中,所述第一固定盘、所述旋转盘和所述第二固定盘均为圆盘。
[0009]在一些实施例中,所述旋转盘上设有用于转动所述旋转盘的手柄。
[0010]在一些实施例中,所述第二固定盘的边沿设有第一限位件和第二限位件,所述第一限位件能将所述手柄限位在第一位置,所述第二限位件能将所述手柄限位在第二位置;当所述手柄在所述第一位置时,所述第二通孔与所述第三通孔重合;当所述手柄在所述第二位置时,所述第二通孔与所述第三通孔错开。
[0011]在一些实施例中,所述第一限位件和所述第二限位件均包括连接部和限位部,所述连接部固定于所述第二固定盘上,所述限位部安装于所述连接部上并能与所述手柄抵接,且两个所述限位部之间的间距可调。
[0012]在一些实施例中,所述限位部为螺杆,所述螺杆与所述连接部螺纹配合。
[0013]在一些实施例中,所述转轴的前端设有用于防止所述第一固定盘脱出所述转轴的限位凸起,所述转轴的后端依次贯穿所述第一固定盘、所述旋转盘和所述第二固定盘的中心后与所述固定支架可拆卸连接。
[0014]在一些实施例中,所述固定支架上设有卡槽,所述转轴的后端卡在所述卡槽中。
[0015]在一些实施例中,所述固定支架包括水平设置的水平部和竖直设置的竖直部,所述竖直部设有所述卡槽,所述第一固定盘和所述第二固定盘的边沿抵接于所述水平部上。
[0016]本专利技术至少具有以下有益效果:
[0017]上述动物学习记忆与选择实验装置,将旋转盘的N个第二通孔和N个镂空挡板与第一固定盘的2N个第一通孔一一对应,第二固定盘的N个第三通孔与旋转盘的N个第二通孔一一对应,通过转动旋转盘即可实现不同模式的切换,例如使第二通孔与第一通孔重合的同时第二通孔与第三通孔重合、使第二通孔与第一通孔重合的同时镂空挡板与第三通孔重合,或者使第二通孔停留在相邻的两个第一通孔之间,从而高效地进行动物学习记忆和选择实验,实验条件稳定,易于观察和操作控制,提高了实验效率。
附图说明
[0018]图1为本专利技术实施方式提供的动物学习记忆与选择实验装置的结构示意图;
[0019]图2为图1所示动物学习记忆与选择实验装置的分解示意图。
[0020]附图标号说明:
[0021]10、固定支架;11、卡槽;12、水平部;13、竖直部;20、第一固定盘;30、旋转盘;31、手柄;40、第二固定盘;41、第一限位件;42、第二限位件;43、连接部;44、限位部;50、转轴;51、限位凸起;60、外接管。
具体实施方式
[0022]为了便于理解本专利技术,下面将参照相关附图对本专利技术进行更全面的描述。附图中给出了本专利技术的较佳的实施例。但是,本专利技术可以以许多不同的形式来实现,并不限于本文所描述的实施例。相反地,提供这些实施例的目的是使对本专利技术的公开内容的理解更加透彻全面。
[0023]本实施方式提供了一种动物学习记忆与选择实验装置,该装置尤其适用于果蝇等昆虫类节肢动物的学习记忆与选择实验,可以是先学习记忆再选择的实验,也可以直接做选择实验。
[0024]如图1所示,动物学习记忆与选择实验装置包括固定支架10、第一固定盘20、旋转盘30、第二固定盘40和转轴50,转轴50依次贯穿第一固定盘20的中心、旋转盘30的中心和第二固定盘40的中心设置,且转轴50的一端与固定支架10可拆卸连接,旋转盘30能绕转轴50旋转;第一固定盘20上沿周向均匀间隔设置有2N个第一通孔,旋转盘30上沿周向均匀间隔设置有N个第二通孔和N个镂空挡板,每两个相邻的第二通孔之间设有一个镂空挡板,N个第
二通孔和N个镂空挡板与2N个第一通孔一一对应;第二固定盘40沿周向间隔设置有N个第三通孔,N个第三通孔与N个第二通孔一一对应,N为大于或等于2的整数。
[0025]上述结构的动物学习记忆与选择实验装置,将旋转盘30的N个第二通孔和N个镂空挡板与第一固定盘20的2N个第一通孔一一对应,第二固定盘40的N个第三通孔与旋转盘30的N个第二通孔一一对应,因此通过转动旋转盘30即可实现不同模式的切换,例如使第二通孔与第一通孔重合的同时第二通孔与第三通孔重合,或者使第二通孔与第一通孔重合的同时镂空挡板与第三通孔重合,或者使第二通孔停留在相邻的两个第一通孔之间,从而高效地进行动物学习记忆和选择实验,实验条件稳定,易于观察和操作控制,提高了实验效率;且减少了外界干扰,减少误差,实验数据更精准。
[0026]可以理解的是,将转轴50与固定支架10可拆卸连接,并且第一固定盘20、旋转盘30和第二固定盘40也可以从转轴50上拆卸下来,便于清洁、维护和替换。其中,旋转盘30上的镂空挡板可透气,满足实验动物的呼吸需求。
[0027]优选地,N等于4,即第一固定盘20上设有8个第一通孔,旋转盘3本文档来自技高网
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种动物学习记忆与选择实验装置,其特征在于,包括固定支架(10)、第一固定盘(20)、旋转盘(30)、第二固定盘(40)和转轴(50),所述转轴(50)依次贯穿所述第一固定盘(20)的中心、所述旋转盘(30)的中心和所述第二固定盘(40)的中心设置,且所述转轴(50)的一端与所述固定支架(10)可拆卸连接,所述旋转盘(30)能绕所述转轴(50)旋转;所述第一固定盘(20)上沿周向均匀间隔设置有2N个第一通孔,所述旋转盘(30)上沿周向均匀间隔设置有N个第二通孔和N个镂空挡板,每两个相邻的所述第二通孔之间设有一个所述镂空挡板,N个所述第二通孔和N个所述镂空挡板与2N个所述第一通孔一一对应;所述第二固定盘(40)沿周向间隔设置有N个第三通孔,N个所述第三通孔与N个所述第二通孔一一对应,N为大于或等于2的整数。2.根据权利要求1所述的动物学习记忆与选择实验装置,其特征在于,2N个所述第一通孔的中心在同一个圆上,N个所述第二通孔和N个所述镂空挡板的中心在同一个圆上,N个所述第三通孔的中心在同一个圆上。3.根据权利要求1所述的动物学习记忆与选择实验装置,其特征在于,所述第一固定盘(20)、所述旋转盘(30)和所述第二固定盘(40)均为圆盘。4.根据权利要求1至3中任一项所述的动物学习记忆与选择实验装置,其特征在于,所述旋转盘(30)上设有用于转动所述旋转盘(30)的手柄(31)。5.根据权利要求4所述的动物学习记忆与选择实验装置,其特征在于,所述第二固定盘(40)的边沿设有第一限位件(41)和第二限位件(42),所述第一限位件(41)能将所述手柄(31)限...

【专利技术属性】
技术研发人员:刘畅闫薇鲍宇伍立桃刘明鑫朱英杰孟志强
申请(专利权)人:深圳先进技术研究院
类型:发明
国别省市:

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