本实用新型专利技术提供一种教室教学场景的录播主机装置，所述教室教学场景的录播主机装置包括外壳，所述外壳的顶部为开口；盖板，所述盖板铰接安装在所述外壳的顶部；录播主机本体，所述录播主机本体设置在所述外壳内；固定机构，所述固定机构设置在所述外壳上；两个安装孔，两个所述安装孔对称设置在外壳的两侧；两个防尘机构，两个所述防尘机构对称设置在两个所述安装孔的两侧。本实用新型专利技术提供的教室教学场景的录播主机装置具有可以对录播设备主机进行保护，减少受外力损坏风险，且可以进行防尘，提高使用寿命的优点。高使用寿命的优点。高使用寿命的优点。
【技术实现步骤摘要】
一种教室教学场景的录播主机装置
[0001]本技术涉及录播设备终端的
，尤其涉及一种教室教学场景的录播主机装置。
技术介绍
[0002]录播系统可以把现场摄录的视频、音频、电子设备的图像信号(包含电脑、视频展台等)进行整合同步录制，生成标准化的流媒体文件，用来对外直播、存储、后期编辑、点播，化录播系统代表未来教学录播的发展方向，是智慧教室的一个核心功能模块，具有造价低、易普及、方便集成的特点，常态化录播收集课堂中生成的课程资源，为学校的名师课堂、名师网络课堂提供资源支撑，共建校本资源生态。
[0003]传统的录播主机功能较为单一，使用时，不能很好的对其进行外部保护，不使用时，也容易进入灰尘，影响使用寿命。
[0004]因此，有必要提供一种新的教室教学场景的录播主机装置解决上述技术问题。
技术实现思路
[0005]本技术解决的技术问题是提供一种具有可以对录播设备主机进行保护，减少受外力损坏风险，且可以进行防尘，提高使用寿命的教室教学场景的录播主机装置。
[0006]为达到上述目的，本技术的技术方案具体是这样实现的：
[0007]本技术的提供了一种教室教学场景的录播主机装置，包括：外壳，所述外壳的顶部为开口；盖板，所述盖板铰接安装在所述外壳的顶部；录播主机本体，所述录播主机本体设置在所述外壳内；固定机构，所述固定机构设置在所述外壳上；两个安装孔，两个所述安装孔对称设置在外壳的两侧；两个防尘机构，两个所述防尘机构对称设置在两个所述安装孔的两侧。
[0008]作为本技术进一步的方案，所述固定机构包括第一缓冲垫、螺纹杆、把手、垫块和橡胶垫，所述第一缓冲垫固定安装在所述外壳的一侧内壁上，所述螺纹杆螺纹安装在所述外壳上，所述把手固定安装在所述螺纹杆的一端，所述垫块固定安装在所述螺纹杆的另一端，所述橡胶垫固定安装在所述垫块上，所述橡胶垫位于所述录播主机本体的一侧。
[0009]作为本技术进一步的方案，所述防尘机构包括两个限位座、两个限位槽、两个磁块、挡板和两个滑块，两个所述限位座对称固定安装在所述外壳的外壁上，两个所述限位槽对称开设在两个所述限位座相互靠近的一侧，所述挡板设置在两个所述限位座之间，两个所述滑块对称固定安装在所述挡板的两侧，两个所述滑块分别与两个所述限位槽滑动连接，两个所述磁块固定安装在两个所述限位槽的顶部内壁。
[0010]作为本技术进一步的方案，所述滑块的材质为不锈钢材质。
[0011]作为本技术进一步的方案，所述挡板的一侧固定安装有两个拉环。
[0012]作为本技术进一步的方案，所述盖板的顶部固定安装有扶手。
[0013]作为本技术进一步的方案，所述外壳的底部内壁上开设有安装槽，所述安装
槽的底部设置有散热扇。
[0014]本技术提供了一种教室教学场景的录播主机装置，有益效果在于：
[0015]录播主机本体可以放入到外壳内，转动把手，进而对录播主机本体进行固定，第二缓冲垫和第一缓冲垫对录播主机本体进行保护，减少损坏发生；
[0016]通过散热扇可以进行散热，提高散热效果；
[0017]不使用时，可以向上拉动挡板，这样可以使挡板位于安装孔的一侧，进而防尘，提高使用寿命。
附图说明
[0018]为了更清楚地说明本技术实施例的技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域的普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他附图。
[0019]图1为本技术提供的教室教学场景的录播主机装置的一种较佳实施例的结构示意图；
[0020]图2为图1所示的A部放大示意图；
[0021]图3为图1所示的外部剖视结构示意图；
[0022]图4为图3所示的B部放大示意图；
[0023]图5为图1所示的侧视结构示意图。
[0024]图中标号：1、外壳；2、盖板；3、录播主机本体；4、第一缓冲垫；5、螺纹杆；6、把手；7、垫块；8、橡胶垫；9、安装槽；10、散热扇；11、限位座；12、限位槽；13、磁块；14、挡板；15、滑块；16、安装孔。
具体实施方式
[0025]下面将参照附图更详细地描述本公开的示例性实施例。虽然附图中显示了本公开的示例性实施例，然而应当理解，可以以各种形式实现本公开而不应被这里阐述的实施例所限制。相反，提供这些实施例是为了能够更透彻地理解本公开，并且能够将本公开的范围完整的传达给本领域的技术人员。
[0026]参见图1
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图5，本技术实施例提供的一种教室教学场景的录播主机装置包括：外壳1，所述外壳1的顶部为开口；盖板2，所述盖板2铰接安装在所述外壳1的顶部；录播主机本体3，所述录播主机本体3设置在所述外壳1内；固定机构，所述固定机构设置在所述外壳1上；两个安装孔16，两个所述安装孔16对称设置在外壳1的两侧；两个防尘机构，两个所述防尘机构对称设置在两个所述安装孔16的两侧。
[0027]所述固定机构包括第一缓冲垫4、螺纹杆5、把手6、垫块7和橡胶垫8，所述第一缓冲垫4固定安装在所述外壳1的一侧内壁上，所述螺纹杆5螺纹安装在所述外壳1上，所述把手6固定安装在所述螺纹杆5的一端，所述垫块7固定安装在所述螺纹杆5的另一端，所述橡胶垫8固定安装在所述垫块7上，所述橡胶垫8位于所述录播主机本体3的一侧。
[0028]所述防尘机构包括两个限位座11、两个限位槽12、两个磁块13、挡板14和两个滑块15，两个所述限位座11对称固定安装在所述外壳1的外壁上，两个所述限位槽12对称开设在
两个所述限位座11相互靠近的一侧，所述挡板14设置在两个所述限位座11之间，两个所述滑块15对称固定安装在所述挡板14的两侧，两个所述滑块15分别与两个所述限位槽12滑动连接，两个所述磁块13固定安装在两个所述限位槽12的顶部内壁。
[0029]所述滑块15的材质为不锈钢材质，滑块15可以与磁块13进行吸附，进而起到固定作用。
[0030]所述挡板14的一侧固定安装有两个拉环，铜鼓拉环方便操作挡板14进行遮挡。
[0031]所述盖板2的顶部固定安装有扶手，通过扶手可以方便的打开盖板2。
[0032]所述外壳1的底部内壁上开设有安装槽9，所述安装槽9的底部设置有散热扇10，通过散热扇10可以对录播主机本体3进行散热，提高散热效果。
[0033]本技术提供的教室教学场景的录播主机装置的工作原理如下：
[0034]录播主机本体3的底部设有多个挂架，挂架上设有螺栓孔，该装置使用时，录播主机本体3可以放入到外壳1内，通过安装孔16可以用于插入接头等，进行使用，通过转动把手6，把手6带动螺纹杆5转动，螺纹杆5带动垫块7向录播主机本体3一侧运动，垫块7带动橡胶垫8向录播主机本体3一侧运动，进而对录播主机本体3进行固本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种教室教学场景的录播主机装置，其特征在于，包括：外壳，所述外壳的顶部为开口；盖板，所述盖板铰接安装在所述外壳的顶部；录播主机本体，所述录播主机本体设置在所述外壳内；固定机构，所述固定机构设置在所述外壳上，通过固定机构可以对录播主机本体进行固定作用，减少晃动；两个安装孔，两个所述安装孔对称设置在外壳的两侧；两个防尘机构，两个所述防尘机构对称设置在两个所述安装孔的两侧，通过防尘机构可以起到防尘作用。2.根据权利要求1所述的教室教学场景的录播主机装置，其特征在于，所述固定机构包括第一缓冲垫、螺纹杆、把手、垫块和橡胶垫，所述第一缓冲垫固定安装在所述外壳的一侧内壁上，所述螺纹杆螺纹安装在所述外壳上，所述把手固定安装在所述螺纹杆的一端，所述垫块固定安装在所述螺纹杆的另一端，所述橡胶垫固定安装在所述垫块上，所述橡胶垫位于所述录播主机本体的一侧。3.根据权利要求1所述的教室教学场景的...
【专利技术属性】
技术研发人员：郑光才，张瑞，
申请(专利权)人：天立泰科技股份有限公司，
类型：新型
国别省市：
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