一种多功能大学寝室阳台置物架制造技术

本实用新型专利技术涉及大学阳台置物架技术领域，且公开了一种多功能大学寝室阳台置物架，包括外壳，所述外壳左右两侧对称开设有第一滑槽，四个所述第一滑槽内部均滑动连接有多个第一滑块，多个所述第一滑块左右相对的四个为一组，多个所述第一滑块从上到下依次为五组，本实用新型专利技术通过设置外壳、第一滑槽、第一滑块、第一螺纹杆、第一紧固手柄、置物箱、第二滑槽、豁口、第二滑块、挡板、T型滑槽、第三滑块、第二螺纹杆、第二紧固手柄，通过相互配合实现了，一架多用的功能，分别可放置碗、洗衣液、洗漱用品，通过内部结构的相互传动功能，装置拆卸便利、内部空间可随意调节，操作简单使用便利，便于清洁，可延长使用寿命。可延长使用寿命。可延长使用寿命。

【技术实现步骤摘要】
一种多功能大学寝室阳台置物架


[0001]本技术涉及大学阳台置物架
，具体为一种多功能大学寝室阳台置物架。

技术介绍

[0002]现有市面上出售的置物架，常用的一般有三种，分别是金属钢丝置物架、木质置物架以及塑料置物架。金属钢丝置物架一般是用管形材做左右或者前后的支撑脚架，在左右或者前后支撑脚架之间固定层板，用来置物收纳。木置物架一般是用实木或者竹子材做左右或者前后的支撑脚架，在左右或者前后支撑脚架之间固定主板或者木板作为层板，用来置物收纳。塑料置物架一般是用塑料做左右或者前后的支撑脚架，在左右或者前后支撑脚架之间固定主板或者木板作为层板，且每层可以叠加，用来置物收纳，然而为大学生提供的置物架往往功能较为单一，使用起来极为不便，且空间较为局限，不便调节与使用，常规置物架，置放物品结构较为单一，往往只能放置一种物品，如：鞋架只能放鞋、洗漱架只能方洗漱用品，因此需要一种多功能大学寝室阳台置物架。

技术实现思路

[0003]（一）解决的技术问题
[0004]针对现有技术的不足，本技术提供了一种多功能大学寝室阳台置物架，解决了上述背景中存在的问题。
[0005]（二）技术方案
[0006]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种多功能大学寝室阳台置物架，包括外壳，所述外壳左右两侧对称开设有第一滑槽，四个所述第一滑槽内部均滑动连接有多个第一滑块，多个所述第一滑块左右相对的四个为一组，多个所述第一滑块从上到下依次为五组，每组所述第一滑块内部均螺纹连接有第一螺纹杆，上两组所述第一滑块的内侧均固定有置物箱，四个所述第一螺纹杆远离所述置物箱一端均固定有第一紧固手柄，所述置物箱内部下表面开设有第二滑槽，所述第二滑槽内部前后表面均开设有豁口，所述第二滑槽内部滑动连接有多个第二滑块，多个所述第二滑块上表面分别固定有多个挡板，所述置物箱前后表面均贯穿开设有T型滑槽，两个所述T型滑槽内部分别滑动连接有多个第三滑块，多个所述第三滑块前后两个为一组，每组所述第三滑块相对端与所述挡板前后表面固定连接，每组所述第三滑块相背端均螺纹连接有第二螺纹杆，每组所述第二螺纹杆相背端均固定有第二紧固手柄，所述置物箱下表面固定有盒体，所述盒体内部拆卸连接有储水屉，后三组所述第一滑块每组所述第一滑块之间固定有置物板。
[0007]优选的，所述外壳左侧位于前后两所述第一滑槽之前固定有镜子。
[0008]优选的，所述外壳下表面四个拐角处分别固定有万向轮。
[0009]优选的，所述储水屉前表面固定有把手。
[0010]优选的，所述外壳为不锈钢材质，所述置物箱、所述挡板和所述置物板均为塑料材
质。
[0011]优选的，所述第二滑槽与所述第二滑块均为T型结构，所述第二滑块宽小于所述豁口的宽。
[0012]优选的，所述第一紧固手柄外径大于所述第一滑槽内径，所述第二紧固手柄大于所述T型滑槽内径。
[0013]优选的，所述置物箱下表面为镂空状，且与所述盒体上表面相连通。
[0014]优选的，所述置物箱上表转动连接有盖板。
[0015]优选的，所述外壳右侧位于所述第一滑槽两侧固定有防滑橡胶垫。
[0016]（三）有益效果
[0017]本技术提供了一种多功能大学寝室阳台置物架，具备以下有益效果：
[0018]本技术通过设置外壳、第一滑槽、第一滑块、第一螺纹杆、第一紧固手柄、置物箱、第二滑槽、豁口、第二滑块、挡板、T型滑槽、第三滑块、第二螺纹杆、第二紧固手柄，通过相互配合实现了，一架多用的功能，分别可放置碗、洗衣液、洗漱用品，通过内部结构的相互传动功能，装置拆卸便利、内部空间可随意调节，操作简单使用便利，便于清洁，可延长使用寿命，还通过设置盒体、储水屉、把手、镜子、万向轮、防滑橡胶垫、置物板，通过相互配合，碗、洗衣液、洗漱用品为上层使用，其表面用过之后难免会有水渍，通过箱体下表面流置盒体内部中的储水屉中，以便于集中处理，防止水渍，渗入下方置物板上，造成潮湿现象。
附图说明
[0019]图1为本技术的结构示意图；
[0020]图2为本技术的左侧结构示意图；
[0021]图3为本技术的左侧剖视结构示意图；
[0022]图4为本技术中图1的A处放大结构示意图；
[0023]图5为本技术中图1的B处放大结构示意图；
[0024]图6为本技术中图3的C处放大结构示意图；
[0025]图7为本技术中图3的D处放大结构示意图；
[0026]图8为本技术的立体结构示意图。
[0027]图中：1、外壳；2、第一滑槽；3、第一滑块；4、第一螺纹杆；5、第一紧固手柄；6、置物箱；7、第二滑槽；8、豁口；9、第二滑块；10、挡板；11、T型滑槽；12、第三滑块；13、第二螺纹杆；14、第二紧固手柄；15、盒体；16、储水屉；17、把手；18、镜子；19、万向轮；20、防滑橡胶垫；21、置物板；22、盖板。
具体实施方式
[0028]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0029]如图1
‑
8所示，本技术提供一种技术方案：一种多功能大学寝室阳台置物架，包括外壳1，外壳1左右两侧对称开设有第一滑槽2，四个第一滑槽2内部均滑动连接有多个
第一滑块3，多个第一滑块3左右相对的四个为一组，多个第一滑块3从上到下依次为五组，每组第一滑块3内部均螺纹连接有第一螺纹杆4，上两组第一滑块3的内侧均固定有置物箱6，四个第一螺纹杆4远离置物箱6一端均固定有第一紧固手柄5，置物箱6内部下表面开设有第二滑槽7，第二滑槽7内部前后表面均开设有豁口8，第二滑槽7内部滑动连接有多个第二滑块9，多个第二滑块9上表面分别固定有多个挡板10，置物箱6前后表面均贯穿开设有T型滑槽11，两个T型滑槽11内部分别滑动连接有多个第三滑块12，多个第三滑块12前后两个为一组，每组第三滑块12相对端与挡板10前后表面固定连接，每组第三滑块12相背端均螺纹连接有第二螺纹杆13，每组第二螺纹杆13相背端均固定有第二紧固手柄14，置物箱6下表面固定有盒体15，盒体15内部拆卸连接有储水屉16，后三组第一滑块3每组第一滑块3之间固定有置物板21，根据实际情况，首先将三个置物板21通过每组四个第一滑块3卡合在外壳1及第二滑槽2内部，接着通过转动第一紧固手柄5带动第一螺纹杆4，在第一滑块3内部螺纹转动，通过螺纹向内部转动，使第一紧固手柄5卡在外壳1外壁，从而将置物板21固定于合适的位置即可，其之间上下空间大小根据自身需求自行调节固定，接着将两个置物箱6根据上述原理调节固定在外壳1内部即可，置物箱6调节固定完成后，其内部通过第二本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种多功能大学寝室阳台置物架，包括外壳（1），其特征在于：所述外壳（1）左右两侧对称开设有第一滑槽（2），四个所述第一滑槽（2）内部均滑动连接有多个第一滑块（3），多个所述第一滑块（3）左右相对的四个为一组，多个所述第一滑块（3）从上到下依次为五组，每组所述第一滑块（3）内部均螺纹连接有第一螺纹杆（4），上两组所述第一滑块（3）的内侧均固定有置物箱（6），四个所述第一螺纹杆（4）远离所述置物箱（6）一端均固定有第一紧固手柄（5），所述置物箱（6）内部下表面开设有第二滑槽（7），所述第二滑槽（7）内部前后表面均开设有豁口（8），所述第二滑槽（7）内部滑动连接有多个第二滑块（9），多个所述第二滑块（9）上表面分别固定有多个挡板（10），所述置物箱（6）前后表面均贯穿开设有T型滑槽（11），两个所述T型滑槽（11）内部分别滑动连接有多个第三滑块（12），多个所述第三滑块（12）前后两个为一组，每组所述第三滑块（12）相对端与所述挡板（10）前后表面固定连接，每组所述第三滑块（12）相背端均螺纹连接有第二螺纹杆（13），每组所述第二螺纹杆（13）相背端均固定有第二紧固手柄（14），所述置物箱（6）下表面固定有盒体（15），所述盒体（15）内部拆卸连接有储水屉（16），后三组所述第一滑块（3）每组所述第一滑块（3）之间固定有置物板（21）。2.根据权利要求1所述的一种多功能大学寝室阳台置物架，...

【专利技术属性】
技术研发人员：黄馨瑶，
申请(专利权)人：攀枝花学院，
类型：新型
国别省市：