一种智能交互功能画架制造技术

一种智能交互功能画架，包括底座、中轴、中轴轨道、交互投影装置、画板、信息平板、画具收纳盘；底座中部可拆卸连接中轴底端，中轴上设有中轴轨道，中轴轨道自顶端至底端依次套设有第一滑动组、第二滑动组、第三滑动组、第四滑动组，且各个滑动组上均安装有舵机，通过舵机驱动各个滑动组在中轴轨道上进行移动；第一滑动组上固定连接交互投影连接杆的一端，交互投影连接杆另一端安装交互投影装置；第二滑动组通过拆卸装置连接画板；第三滑动组上固定连接信息平板支架的一端，信息平板支架另一端安装信息平板；第四滑动组通过连接杆固定连接画具收纳盘。通过上述装置能够实现教师远程指导绘画，并且实现画架的多功能调节。并且实现画架的多功能调节。并且实现画架的多功能调节。

【技术实现步骤摘要】
一种智能交互功能画架


[0001]本技术涉及教学家具
，特别涉及一种智能交互功能画架。

技术介绍

[0002]在美术教学中，画架是美术课程中必不可少的用具之一。传统的木质画架多只能提供较为简单的画板支撑功能，而伴随着智能教学、智慧教育的不断推进，电子设备在教学中应用更加广泛。智能交互画架，有助于在绘画学习中推行智慧教育。

技术实现思路

[0003]本技术针对现有技术中的不足，提供一种智能交互功能画架，能够实现教师远程指导绘画、实时搜索绘画资料、绘画过程记录等智能教学功能。
[0004]为实现上述目的，本技术采用以下技术方案：
[0005]一种智能交互功能画架，包括底座、中轴、中轴轨道、交互投影装置、画板、信息平板、画具收纳盘；所述底座中部可拆卸连接中轴底端，中轴上设有中轴轨道，中轴轨道自顶端至底端依次套设有第一滑动组、第二滑动组、第三滑动组、第四滑动组，且各个滑动组上均安装有舵机，通过舵机驱动各个滑动组在中轴轨道上进行移动；
[0006]所述第一滑动组上固定连接交互投影连接杆的一端，交互投影连接杆另一端安装交互投影装置；第二滑动组通过拆卸装置连接画板；第三滑动组上固定连接信息平板支架的一端，信息平板支架另一端安装信息平板；第四滑动组通过连接杆固定连接画具收纳盘。
[0007]为优化上述技术方案，采取的具体措施还包括：
[0008]进一步地，所述舵机包括外壳，外壳内设有滑动齿轮、传动带、同轴齿轮、电机、驱动齿轮、控制电源；
[0009]所述电机固定安装在外壳内壁，电机驱动轴固定连接驱动齿轮中部；
[0010]所述滑动齿轮啮合连接中轴轨道，滑动齿轮连接轴两端均轴接于外壳内壁，且滑动齿轮连接轴上固定套设有同轴齿轮，同轴齿轮与驱动齿轮之间通过传动带啮合连接；
[0011]所述控制电源与电机电性连接。
[0012]进一步地，所述交互投影装置包括辅助块，辅助块上安装有数字摄像头、短焦投影器。
[0013]进一步地，所述信息平板分别无线通信连接数字摄像头、短焦投影器、电机、控制电源。
[0014]进一步地，所述拆卸装置包括画板支架A、画板支架B、画板支架C；画板支架A一侧与画板背部固定连接；画板支架A另一侧与画板支架B一侧磁性连接；画板支架B另一侧与画板支架C一端轴接，画板支架C另一端固定连接在第二滑动组上。
[0015]进一步地，所述中轴轨道顶部安装有限位块。
[0016]本技术的有益效果是：
[0017]第一，通过交互投影装置可实现教师远程查看学生实时绘画并通过投影进行远程
指导，更易于掌握学生绘画信息。
[0018]第二，通过信息平板，能够更易于获取网络资源，实现实时网络教学与教学资源共享。
[0019]第三，信息平板可对绘画进行实时记录，并对画架各部分设置进行记忆，可实现对学生个人绘画习惯的学习与记忆，形成定制化体验。
[0020]第四，通过电子舵机能够实现画架各部分的高度调节，画板的拆卸装置可使画板更加易于调节作画角度，以满足不同学生的作画习惯需求。
附图说明
[0021]图1是本技术正面结构示意图。
[0022]图2是本技术背面结构示意图。
[0023]图3是本技术拆卸装置结构示意图。
[0024]图4是本技术舵机、各滑动组、中轴轨道之间的连接结构示意图。
[0025]图中：1、底座，2、中轴，3、中轴轨道，4、交互投影装置，41、辅助块，5、画板，6、信息平板，7、画具收纳盘，8、第一滑动组，9、第二滑动组，10、第三滑动组，11、第四滑动组，12、舵机，121、外壳，122、滑动齿轮，123、传动带，124、同轴齿轮，125、电机，126、驱动齿轮，13、交互投影连接杆，14、拆卸装置，141、画板支架A，142、画板支架B，143、画板支架C，15、信息平板支架。
具体实施方式
[0026]下面结合附图详细说明本技术。
[0027]参考图1
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图4，一种智能交互功能画架，包括底座1、中轴2、中轴轨道3、画板5、交互投影装置4、交互投影连接杆13、信息平板6、信息平板支架15、画具收纳托盘、各个滑动组、舵机12、画板支架A 141、画板支架B 142、画板支架C 143。
[0028]中轴2与底座1通过旋入式连接进行结合；中轴轨道3嵌于中轴2之中；各个滑动组通过舵机12进行驱动，使其运转于中轴轨道3之上。画板5、信息平板6、交互投影装置4通过各自的连接支架与各自的滑动组进行连接，通过舵机12驱动以实现高度调节。
[0029]信息平板6与信息平板支架15通过磁吸进行连接，用于显示教师指导信息、网络教学资源等数字信息，与交互投影装置4通过无线连接。
[0030]画板5通过拆卸转装置与对应的滑动组进行连接，并可在中轴2上进行高度调节；拆卸装置14由画板支架A 141、画板支架B 142、画板支架C 143三部分组成，画板支架A 141与画板5使用螺钉固定；画板支架A 141与画板支架B 142使用磁性连接，可实现快速拆接，并且通过画板支架A 141与画板支架B 142的磁性连接可以方便拆接，从而调节画板5的放置角度；画板支架B 142另一侧面与画板支架C 143的一端轴接，同样可实现画板5平面的旋转调节。
[0031]交互投影装置4包括辅助块41，辅助块41中嵌入有数字摄像头、距离传感器以及短焦投影器，以实现绘画动作的捕捉以及教师交互反馈。
[0032]舵机12中设有电源，为电机125提供电力。
[0033]限位块可防止各个滑动组移出中轴轨道3。
[0034]舵机12内部主要由外壳121、滑动齿轮122、传动带123、同轴齿轮124、电机125、驱动齿轮126五部分构成。驱动齿轮126直接连接在电机125驱动轴之上，电机125转动带动驱动齿轮126转动进而通过传动带123驱动同轴齿轮124转动，使得滑动齿轮122可在中轴轨道3上运动。各个滑动组采用套筒形状确保舵机12能够与中轴2结合紧密。
[0035]下面以一个具体的实施例来说明。
[0036]参考图1、图4，用户在使用过程中可使用画板5进行写作画画等操作，画具收纳盘7可将画笔等文具用品放置在上面，信息平板6相当于一个便携的计算机，用户在写作过程中不仅可以通过信息平板6查询相关网络信息，还可以通过信息平板6对整个装置中的电性设备进行无线控制，例如控制电机125的正转、反转从而控制各个滑动组的上下移动，还可以控制交互投影装置4中的数字摄像头、短焦投影器的使用、参数设置等（交互投影装置4中同样可以设置电源，信息平台同样可以对电源的开关进行控制，电量监控等操作），还可以对舵机12中控制电源的开关进行控制或监控控制电源的实时电量以方便控制控制电源的及时更换/充电或使控制电源停止工作。交互投影装置4中的数字摄像头采集画板5的实时画面并通过信息平板6发本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种智能交互功能画架，其特征在于，包括底座（1）、中轴（2）、中轴轨道（3）、交互投影装置（4）、画板（5）、信息平板（6）、画具收纳盘（7）；所述底座（1）中部可拆卸连接中轴（2）底端，中轴（2）上设有中轴轨道（3），中轴轨道（3）自顶端至底端依次套设有第一滑动组（8）、第二滑动组（9）、第三滑动组（10）、第四滑动组（11），且各个滑动组上均安装有舵机（12），通过舵机（12）驱动各个滑动组在中轴轨道（3）上进行移动；所述第一滑动组（8）上固定连接交互投影连接杆（13）的一端，交互投影连接杆（13）另一端安装交互投影装置（4）；第二滑动组（9）通过拆卸装置（14）连接画板（5）；第三滑动组（10）上固定连接信息平板支架（15）的一端，信息平板支架（15）另一端安装信息平板（6）；第四滑动组（11）通过连接杆固定连接画具收纳盘（7）。2.根据权利要求1所述的一种智能交互功能画架，其特征在于，所述舵机（12）包括外壳（121），外壳（121）内设有滑动齿轮（122）、传动带（123）、同轴齿轮（124）、电机（125）、驱动齿轮（126）、控制电源；所述电机（125）固定安装在外壳（121）内壁，电机（125）驱动轴固定连接驱动齿轮（...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈于书，吴昊，
申请(专利权)人：南京林业大学，
类型：新型
国别省市：