本实用新型专利技术公开了一种无线智能教学系统运行主机的移动装置，涉及无线通信设备技术领域。本实用新型专利技术包括主机本体，还包括底板，底板的顶部固定有防护罩，且主机本体位于防护罩的内部，防护罩内部的一端焊接有放置板，放置板的顶部焊接有固定板，固定板的顶部焊接有支撑板，固定板的一侧通过螺钉固定有驱动电机，驱动电机的输出端固定有第一转动轴，第一转动轴的外侧传动连接有传送带。本实用新型专利技术通过驱动电机、螺纹杆和电风扇之间的相互配合，使得装置能够对主机本体进行散热，以及通过固定柱、减震弹簧和液压缸之间的相互配合，使得装置能够在主机本体进行移动时，更加方便对主机本体进行夹紧和减震。进行夹紧和减震。进行夹紧和减震。
【技术实现步骤摘要】
一种无线智能教学系统运行主机的移动装置
[0001]本技术属于无线通信设备
，特别是涉及一种无线智能教学系统运行主机的移动装置。
技术介绍
[0002]单人对多人进行信息传递的场合在我们的生活中非常常见，教师授课是其中最典型的应用，现有的无线智能教学往往需要用到系统，而系统通过主机本体进行控制，当主机本体在存放移动时，会产生出热量，不进行处理的话，可能会损坏主机本体机体，进而降低了装置的使用寿命，以及现有装置在对主机本体进行移动时，不方便对其进行夹紧和进行减震，从而降低了装置的实用性。
技术实现思路
[0003]本技术的目的在于提供一种无线智能教学系统运行主机的移动装置，以解决了现有的问题：当主机本体在存放移动时，会产生出热量，不进行处理的话，可能会损坏主机本体机体，进而降低了装置的使用寿命。
[0004]为解决上述技术问题，本技术是通过以下技术方案实现的：
[0005]本技术为一种无线智能教学系统运行主机的移动装置，包括主机本体，还包括底板，所述底板的顶部固定有防护罩，且所述主机本体位于防护罩的内部，所述防护罩内部的一端焊接有放置板，所述放置板的顶部焊接有固定板，所述固定板的顶部焊接有支撑板，所述固定板的一侧通过螺钉固定有驱动电机，所述驱动电机的输出端固定有第一转动轴，所述第一转动轴的外侧传动连接有传送带，所述传送带的内侧且位于第一转动轴的一侧传动连接有第二转动轴，且所述第一转动轴与支撑板、第二转动轴与支撑板均转动连接，所述第二转动轴的底部贯穿支撑板焊接有螺纹杆，且所述螺纹杆与放置板转动连接，所述螺纹杆的外侧螺纹连接有移动盒，且所述移动盒与固定板滑动连接，所述移动盒的内部通过螺钉固定有电风扇。
[0006]进一步地，所述螺纹杆与支撑板、螺纹杆与放置板均通过轴承转动连接。
[0007]进一步地，所述防护罩的两端均开设有透气孔。
[0008]进一步地，所述移动盒的一侧焊接有滑块，所述固定板的另一侧开设有滑槽，且所述固定板与移动盒通过滑块和滑槽之间的配合进行滑动连接。
[0009]进一步地，所述主机本体底部的四个端角均焊接有滑动柱，所述滑动柱的内部滑动连接有固定柱，所述固定柱的底部焊接有支撑块，且所述支撑块与主机本体焊接连接，所述支撑块的顶部且位于固定柱的外侧固定有减震弹簧，且所述减震弹簧与滑动柱固定连接，所述防护罩的内壁的两侧均通过螺钉固定有多个液压缸。
[0010]进一步地，所述滑动柱与固定柱为间隙配合。
[0011]本技术具有以下有益效果：
[0012]1、本技术通过驱动电机、螺纹杆和电风扇之间的相互配合，使得装置能够对
主机本体进行散热，进而能够保证主机本体不会烧坏，从而提升了装置的使用寿命。
[0013]2、本技术通过固定柱、减震弹簧和液压缸之间的相互配合，使得装置能够在主机本体进行移动时，更加方便对主机本体进行夹紧和减震，从而提升了装置的实用性。
[0014]当然，实施本技术的任一产品并不一定需要同时达到以上所述的所有优点。
附图说明
[0015]为了更清楚地说明本技术实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0016]图1为本技术整体的结构示意图；
[0017]图2为本技术主机本体正面的剖视图；
[0018]图3为本技术主机本体侧面的剖视图；
[0019]图4为本技术传送带、螺纹杆和电风扇之间的结构示意图；
[0020]图5为本技术滑动柱、固定柱和减震弹簧之间的结构示意图。
[0021]附图中，各标号所代表的部件列表如下：
[0022]1、主机本体；2、底板；3、防护罩；4、放置板；5、固定板；6、支撑板；7、驱动电机；8、第一转动轴；9、传送带；10、第二转动轴；11、螺纹杆；12、移动盒；13、电风扇；14、滑动柱；15、固定柱；16、支撑块；17、减震弹簧；18、液压缸。
具体实施方式
[0023]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本技术保护的范围。
[0024]请参阅图1
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5所示，本技术为一种无线智能教学系统运行主机的移动装置，包括主机本体1，还包括底板2，底板2的顶部固定有防护罩3，防护罩3的两端均开设有透气孔，使得主机本体1更加方便散热，且主机本体1位于防护罩3的内部，防护罩3内部的一端焊接有放置板4，放置板4的顶部焊接有固定板5，固定板5的顶部焊接有支撑板6，固定板5的一侧通过螺钉固定有驱动电机7，驱动电机7的输出端固定有第一转动轴8，第一转动轴8的外侧传动连接有传送带9；
[0025]传送带9的内侧且位于第一转动轴8的一侧传动连接有第二转动轴10，且第一转动轴8与支撑板6、第二转动轴10与支撑板6均转动连接，第二转动轴10的底部贯穿支撑板6焊接有螺纹杆11，且螺纹杆11与放置板4转动连接，螺纹杆11与支撑板6、螺纹杆11与放置板4均通过轴承转动连接，使得螺纹杆11转动时减少与放置板4和支撑板6之间的摩擦力，螺纹杆11的外侧螺纹连接有移动盒12，且移动盒12与固定板5滑动连接，移动盒12的一侧焊接有滑块，固定板5的另一侧开设有滑槽，且固定板5与移动盒12通过滑块和滑槽之间的配合进行滑动连接，使得移动盒12能够在固定板5上进行滑动，移动盒12的内部通过螺钉固定有电风扇13；
[0026]主机本体1底部的四个端角均焊接有滑动柱14，滑动柱14的内部滑动连接有固定柱15，滑动柱14与固定柱15为间隙配合，使得固定柱15能够在滑动柱14内部进行滑动，固定柱15的底部焊接有支撑块16，且支撑块16与主机本体1焊接连接，支撑块16的顶部且位于固定柱15的外侧固定有减震弹簧17，且减震弹簧17与滑动柱14固定连接，防护罩3的内壁的两侧均通过螺钉固定有多个液压缸18。
[0027]本实施例的一个具体应用为：使用者在进行教学时或进行会议时通过主机本体1进行控制，当主机本体1在移动时，通过底部的万向轮进行移动，当装置在存放移动时，可能会散发大量的热，进而可能会影响装置的运行，此时启动驱动电机7，使得驱动电机7的输出端带动第一转动轴8进行转动，进而通过第一转动轴8带动传送带9、第二转动轴10和螺纹杆11进行转动，从而使得螺纹杆11能够将转动力传递给移动盒12，并通过移动盒12和固定板5之间滑动连接，使得移动盒12能够转动力转换为移动力，从而使得移动盒12能够沿着螺纹杆11进行移动，接着启动电风扇13，使得装置能够全方位的对主机本体1进本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种无线智能教学系统运行主机的移动装置，包括主机本体(1)，其特征在于：还包括底板(2)，所述底板(2)的顶部固定有防护罩(3)，且所述主机本体(1)位于防护罩(3)的内部，所述防护罩(3)内部的一端焊接有放置板(4)，所述放置板(4)的顶部焊接有固定板(5)，所述固定板(5)的顶部焊接有支撑板(6)，所述固定板(5)的一侧通过螺钉固定有驱动电机(7)，所述驱动电机(7)的输出端固定有第一转动轴(8)，所述第一转动轴(8)的外侧传动连接有传送带(9)，所述传送带(9)的内侧且位于第一转动轴(8)的一侧传动连接有第二转动轴(10)，且所述第一转动轴(8)与支撑板(6)、第二转动轴(10)与支撑板(6)均转动连接，所述第二转动轴(10)的底部贯穿支撑板(6)焊接有螺纹杆(11)，且所述螺纹杆(11)与放置板(4)转动连接，所述螺纹杆(11)的外侧螺纹连接有移动盒(12)，且所述移动盒(12)与固定板(5)滑动连接，所述移动盒(12)的内部通过螺钉固定有电风扇(13)。2.根据权利要求1所述的一种无线智能教学系统运行主机的移动装置，其特征在于，所述螺纹杆(11)与支撑板(...
【专利技术属性】
技术研发人员：杨文秀，
申请(专利权)人：深圳日谦科技有限公司，
类型：新型
国别省市：
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