一种呼吸科用呼吸训练装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术涉及医疗训练技术领域，公开了一种呼吸科用呼吸训练装置，一种呼吸科用呼吸训练装置，包括连接管，所述连接管的一端通过轴承与盖帽相连接，所述盖帽的中部螺纹连接有支撑杆，所述支撑杆的一端通过转轴连接有风车，所述盖帽的边缘处开设有第一出风口，所述连接管一端的边缘处开设有第二出风口。该呼吸科用呼吸训练装置，通过连接管、第一出风口和第二出风口的设置，使用时患者对准气嘴吹气，转动盖帽，使得第一出风口和第二出风口重合，当第一出风口和第二出风口重合的数量越多，则患者吹气的力度越小，反之第一出风口和第二出风口闭合的越多，患者吹气的力度越大，从而方便了患者调节自身的训练程度。便了患者调节自身的训练程度。便了患者调节自身的训练程度。

【技术实现步骤摘要】
一种呼吸科用呼吸训练装置


[0001]本技术涉及医疗训练
，具体为一种呼吸科用呼吸训练装置。

技术介绍

[0002]呼吸训练，通过各种呼吸运动和治疗技术来重建正常的呼吸模式，增强呼吸肌功能，改善肺通气，减轻呼吸困难，提高肺功能的训练方式。能够起到保证呼吸通畅、提高呼吸肌功能、促进排痰和痰液引流、改善肺和支气管组织血液代谢、加强气体交换效率的训练方法。呼吸训练的基本方法包括缩唇训练、腹式呼吸训练、呼吸肌训练、排痰训练等，呼吸训练分为吸气训练和呼气训练两种，吸气是一种主动过程，其须要靠主动收缩使胸腔扩大，使肺内压力降低，当肺内压力低于大气压时，空气便会吸入肺中，而呼气的机理与吸气一样是因为压力差的缘故，但呼气是因为肺内压力大过于大气压，呼吸训练对于体内气体交换的效率，有显著的帮助。
[0003]现有的呼吸训练装置，大多数容易存在以下的问题：1、不能够根据使用者的情况，调整呼吸训练的难度；2、装置整体过大，不易携带；3、训练时枯燥无味，激发不了训练欲望，因此，本技术提供了一种呼吸科用呼吸训练装置。

技术实现思路

[0004]（一）解决的技术问题
[0005]针对现有技术的不足，本技术提供了一种呼吸科用呼吸训练装置，解决了上述
技术介绍
中提出的问题。
[0006]（二）技术方案
[0007]为实现以上目的，本技术通过以下技术方案予以实现：一种呼吸科用呼吸训练装置，包括连接管，所述连接管的一端通过轴承与盖帽相连接，所述盖帽的中部螺纹连接有支撑杆，所述支撑杆的一端通过转轴连接有风车，所述盖帽的边缘处开设有第一出风口，所述连接管一端的边缘处开设有第二出风口，所述第一出风口和第二出风口的数量均为若干个。
[0008]可选的，所述连接管的另一端固定连接有螺纹管，所述螺纹管的表面螺纹连接有气嘴。
[0009]可选的，所述气嘴的外表面套接有一次性硅胶套，所述一次性硅胶套的厚度为三毫米。
[0010]可选的，所述气嘴的两侧均固定连接有连接环，所述连接环的内部套接有圆环，所述圆环的一侧固定连接有挂绳。
[0011]可选的，所述连接管的表面套接有固定套，所述固定套的一侧固定连接有橡胶接片。
[0012]可选的，所述橡胶接片的一端固定连接有防尘盖，所述防尘盖为橡胶材质。
[0013]（三）有益效果
[0014]本技术提供了一种呼吸科用呼吸训练装置，具备以下有益效果：
[0015]该呼吸科用呼吸训练装置，通过连接管、第一出风口和第二出风口的设置，使用时患者对准气嘴吹气，转动盖帽，使得第一出风口和第二出风口重合，当第一出风口和第二出风口重合的数量越多，则患者吹气的力度越小，反之第一出风口和第二出风口闭合的越多，患者吹气的力度越大，从而方便了患者调节自身的训练程度，通过风车的设置，使用时，当患者对准气嘴吹气时，患者吹出来的气通过第一出风口和第二出风口到达风车上，进而使得风车转动，从而提高了训练时的趣味性，该装置具有设计小巧、方便携带、造价低、实用性强等优点。
附图说明
[0016]图1为本技术结构拆分图；
[0017]图2为本技术结构立体图；
[0018]图3为本技术第一出风口结构示意图。
[0019]图中：1、连接管；2、轴承；3、盖帽；4、支撑杆；5、转轴；6、风车；7、第一出风口；8、第二出风口；9、螺纹管；10、气嘴；11、一次性硅胶套；12、连接环；13、圆环；14、挂绳；15、固定套；16、橡胶接片；17、防尘盖。
具体实施方式
[0020]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。
[0021]请参阅图1至图3，本技术提供一种技术方案：一种呼吸科用呼吸训练装置，包括连接管1，连接管1的一端通过轴承2与盖帽3相连接，盖帽3的中部螺纹连接有支撑杆4，支撑杆4的一端通过转轴5连接有风车6；
[0022]通过风车6的设置，使用时，当患者对准气嘴10吹气时，患者吹出来的气通过第一出风口7和第二出风口8到达风车6上，进而使得风车6转动，从而提高了训练时的趣味性；
[0023]盖帽3的边缘处开设有第一出风口7，连接管1一端的边缘处开设有第二出风口8，第一出风口7和第二出风口8的数量均为若干个；
[0024]通过连接管1、第一出风口7和第二出风口8的设置，使用时患者对准气嘴10吹气，转动盖帽3，使得第一出风口7和第二出风口8重合，当第一出风口7和第二出风口8重合的数量越多，则患者吹气的力度越小，反之第一出风口7和第二出风口8闭合的越多，患者吹气的力度越大，从而方便了患者调节自身的训练程度；
[0025]连接管1的另一端固定连接有螺纹管9，螺纹管9的表面螺纹连接有气嘴10，气嘴10的外表面套接有一次性硅胶套11，一次性硅胶套11的厚度为三毫米，为了防止交叉感染，设置一次性硅胶套11，气嘴10的两侧均固定连接有连接环12，连接环12的内部套接有圆环13，圆环13的一侧固定连接有挂绳14，为了方便该装置的携带，设置挂绳14，连接管1的表面套接有固定套15，固定套15的一侧固定连接有橡胶接片16，橡胶接片16的一端固定连接有防尘盖17，防尘盖17为橡胶材质。
[0026]本技术中，该装置的工作步骤如下：
[0027]1、通过连接管1、第一出风口7和第二出风口8的设置，使用时患者对准气嘴10吹
气，转动盖帽3，使得第一出风口7和第二出风口8重合，当第一出风口7和第二出风口8重合的数量越多，则患者吹气的力度越小，反之第一出风口7和第二出风口8闭合的越多，患者吹气的力度越大，从而方便了患者调节自身的训练程度；
[0028]2、通过风车6的设置，使用时，当患者对准气嘴10吹气时，患者吹出来的气通过第一出风口7和第二出风口8到达风车6上，进而使得风车6转动，从而提高了训练时的趣味性。
[0029]在本说明书的描述中，术语“连接”、“安装”、“固定”、“设置”等均做广义理解，例如，“连接”可以是固定连接或在不影响部件关系与技术效果的基础上通过中间组件间接进行，也可以是一体连接或部分连接，如同此例的情形对于本领域普通技术人员而言，可根据具体情况理解上述术语在本技术或技术中的具体含义，其中所使用到的标准零件均可以从市场上购买，而且根据说明书和附图的记载均可以进行订制，各个零件的具体连接方式均采用现有技术中成熟的螺栓、铆钉、焊接等常规手段，机械、零件和设备均采用现有技术中常规的型号，且本领域技术人员知晓的部件，其结构和原理都为本技术人员均可通过技术手册得知或通过常规实验方法获知。
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种呼吸科用呼吸训练装置，包括连接管（1），其特征在于：所述连接管（1）的一端通过轴承（2）与盖帽（3）相连接，所述盖帽（3）的中部螺纹连接有支撑杆（4），所述支撑杆（4）的一端通过转轴（5）连接有风车（6），所述盖帽（3）的边缘处开设有第一出风口（7），所述连接管（1）一端的边缘处开设有第二出风口（8），所述第一出风口（7）和第二出风口（8）的数量均为若干个。2.根据权利要求1所述的一种呼吸科用呼吸训练装置，其特征在于：所述连接管（1）的另一端固定连接有螺纹管（9），所述螺纹管（9）的表面螺纹连接有气嘴（10）。3.根据权利要求2所述的一种呼吸科用呼吸训练装置，其特征在于：所述气嘴（1...

【专利技术属性】
技术研发人员：路亘，薛春，
申请(专利权)人：路亘，
类型：新型
国别省市：