一种海洋观测教学装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术属于海洋观测教学技术领域，具体涉及一种海洋观测教学装置，包括无盖箱体，无盖箱体设有模拟箱，模拟箱设有透明观察窗，无盖箱体设有传动机构，电机的输出轴设有转动盘，转动盘设有转动柱，转动柱设有条形框，无盖箱体开设有滑动槽，两个滑动槽滑动装配有滑动柱，两个滑动柱共同铰接有波形造浪板，模拟箱开设有打开槽，打开槽左右两侧均设有箱门，打开槽内部设有固定框，打开槽前后侧均与两个箱门滑动连接，两个箱门上端均设有写字板，两个箱门均设有锁紧机构，模拟箱内部设有造风机构，本实用新型专利技术能够模拟海样的观测环境，并且能够实时记载观测的文字信息。能够实时记载观测的文字信息。能够实时记载观测的文字信息。

【技术实现步骤摘要】
一种海洋观测教学装置


[0001]本技术属于海洋观测教学
，具体涉及一种海洋观测教学装置。

技术介绍

[0002]海洋观测主要任务是按时、准确、连续的获取海洋环境信息资料，为社会发展、群众生活、海洋经济建设、防灾减灾、应急管理、国防安全等提供海洋环境重要依据。海洋观测质量的高低，关系到国家海洋事业的发展和人民安居乐业的长远利益，因此需要使用到海洋环境观测装置，并且出海观测海洋现象，是海洋专业的必修课程，所以在海洋观测教学的过程中，需要使用观测仪器对海洋进行观测，但由于现有教学装置中没有模拟海上实验环境的装置，并且现有的海洋观测教学装置没有办法在模拟实验时，在装置上进行批注和记载数据，针对上述问题，我们提出了一种海洋观测教学装置。

技术实现思路

[0003]本技术的目的是：旨在提供一种海洋观测教学装置，用于解决无法模拟海洋真实环境和不方便记载文字信息的问题。
[0004]为实现上述技术目的，本技术采用的技术方案如下：
[0005]一种海洋观测教学装置，包括无盖箱体，所述无盖箱体上端固定连接有模拟箱，所述模拟箱前后侧均设有透明观察窗，所述无盖箱体内部设有传动机构，所述传动机构包括固定连接在无盖箱体内底壁的电机，所述电机的输出轴固定连接有转动盘，所述转动盘偏心固定连接有转动柱，所述转动柱外侧设有条形框；
[0006]所述模拟箱下端开设有与条形框位置相匹配的滑动槽，所述滑动槽滑动装配有固定连接在条形框上端的滑动柱，所述滑动柱上端固定连接有波形造浪板，所述模拟箱上端开设有打开槽，所述打开槽内部固定连接有固定框，所述打开槽左右两侧均设有放置在固定框上侧的箱门，两个所述箱门相靠近一侧相互铰接，两个所述箱门的非铰接端均与打开槽前后侧滑动连接，两个所述箱门上端均设有写字板，两个所述箱门相远离一侧均设有锁紧机构，所述模拟箱内部设有造风机构。
[0007]使用时启动电机，电机工作时其输出轴会带动转动盘转动，进而带动转动柱转动，转动柱在条形框的配合下会带动条形框只能做上下运动，条形框上下运动时就会带动滑动柱在滑动槽内部上下滑动，进而带动波形造浪板上下运动，波形造浪板上下运动就会带动模拟箱内部的水运动，进而实现海浪的观测环境，造风机构启动时能对模拟箱内部模拟海风的观测环境，观测环境模拟好后就放入仪器，此时首先解除锁紧机构，然后将箱门的铰接端提起，进而带动箱门的非铰接端在T型槽内部相互靠近的滑动，然后打开到一定角度后连接锁紧机构，这样就能够将箱门固定竖立在打开槽内，这样就能够将仪器放入模拟箱内部，由于箱门上设有写字板，所以在教学时使用者可以在写字板上文字信息，这样就能够方便使用者及时记录观测教学时的文学和数据。
[0008]所述打开槽前后侧均开设有T型槽，两个所述T型槽均滑动装配有分别固定连接在
两个箱门左右两侧的四个空心柱，四个所述空心柱固定连接有与空心柱相匹配的空心限位环，四个所述空心限位环与T型槽相匹配，这样的结构能够使箱门与打开槽滑动连接。
[0009]所述锁紧机构包括贯穿空心柱和空心限位环的L型锁销，两个所述箱门前后两侧开设有与空心柱相连通的圆槽，两个所述箱门相互远离一侧开设有与圆槽相连通的N型槽，四个所述圆槽均与L型锁销滑动连接，所述T型槽内远离开口处均开设有与L型锁销相匹配的若干个锁槽，解除锁紧机构时，将L型锁销向上拨动，使L型锁销与箱门垂直并且退出N型槽靠近空心柱的竖槽，然后朝前后两个L型锁销相互靠近的方向拨动L型锁销，进而使L型锁销退出锁槽，然后将L型锁销向下拨动使其插入N型槽远离空心柱的竖槽；在连接或者解除锁紧机构时，将L型锁销向上拨动，使L型锁销与箱门垂直并且退出N型槽其中一个竖槽，然后在圆槽内滑动，进而使得L型锁销插入或者退出锁槽，这样就能够将箱门与打开槽进行连接和解除。
[0010]所述造风机构包括固定连接在模拟箱左侧的风箱，所述模拟箱左右两侧均开设有与风箱相匹配的风槽，所述风箱内部设有若干个风扇，所述风箱远离开口处开设有若干个风孔，右侧所述风槽设有过滤网，风扇启动时能够对模拟箱内持续吹风，这样的结构能够模拟海风的观测环境。
[0011]所述模拟箱内部两侧均固定连接有位于风槽下方的挡浪板，波形造浪板带动水运动，水就会拍打模拟箱内壁，水随模拟箱内壁向上拍打起浪花，浪花向上运动时就会被挡浪板阻挡停止向上运动，这样的结构能够阻挡浪花进入风槽，进而保护风扇的正常工作。
[0012]所述无盖箱体前后侧均设有与挡板相配合的抽屉，这样的结构能够收纳物品，提高该装置的利用率。
[0013]两个所述箱门靠近铰接端的上侧均设有手柄，这样的结构方便使用者提拉箱门。
[0014]所述模拟箱上端的前后侧均开设有笔槽，这样的结构能够方便放置和拿取笔。
[0015]本技术能够模拟海浪和海风的观测环境，能够帮助学生提前了解观测环境，进而避免学生在真实实验时效果不理想、使用仪器不熟练、测量的数据不精确、损坏仪器和仪器丢失的事件；本技术设有写字板，能够方便使用者实时记录观测时的文字信息；本技术的箱门可以通过使用者自己的使用情况而选择箱门的打开程度，这样能够方便使用者在模拟箱内部操作，在箱门竖立时又能够方便学生观看写字板上的文字信息。
附图说明
[0016]本技术可以通过附图给出的非限定性实施例进一步说明。
[0017]图1为本技术一种海洋观测教学装置实施例的结构示意图；
[0018]图2为图1中A处的放大结构示意图；
[0019]图3为本技术的局部结构示意图一
[0020]图4为本技术的局部结构示意图二；
[0021]图5为本技术的局部剖面结构示意图一；
[0022]图6为本技术的局部剖面结构示意图二；
[0023]图7为本技术的局部剖面结构示意图三；
[0024]图8为图7中B处的结构放大示意图；
[0025]图9为本技术的局部剖面结构示意图四；
[0026]图10为图9中C处的放大结构示意图。
[0027]主要元件符号说明如下：
[0028]无盖箱体1、模拟箱11、电机12、转动盘14、转动柱16、条形框17、滑动槽18、滑动柱19、波形造浪板2、打开槽21、箱门22、T型槽23、空心柱24、空心限位环25、圆槽26、N型槽27、L型锁销28、锁槽281、风箱29、风槽3、风扇31、风孔32、过滤网33、挡浪板34、抽屉35、手柄36、写字板37、笔槽38、固定框39、透明观察窗4。
具体实施方式
[0029]为了使本领域的技术人员可以更好地理解本技术，下面结合附图和实施例对本技术技术方案进一步说明。
[0030]如图1
‑
10所示，本技术的一种海洋观测教学装置，包括无盖箱体1，无盖箱体1上端固定连接有模拟箱11，模拟箱11前后侧均设有透明观察窗4，无盖箱体1内部设有传动机构，传动机构包括固定连接在无盖箱体1内底壁的电机12，电机12的本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种海洋观测教学装置，包括无盖箱体，其特征在于：所述无盖箱体上端固定连接有模拟箱，所述模拟箱前后侧均设有透明观察窗，所述无盖箱体内部设有传动机构，所述传动机构包括固定连接在无盖箱体内底壁的电机，所述电机的输出轴固定连接有转动盘，所述转动盘偏心固定连接有转动柱，所述转动柱外侧设有条形框；所述模拟箱下端开设有与条形框位置相匹配的滑动槽，所述滑动槽滑动装配有固定连接在条形框上端的滑动柱，所述滑动柱上端固定连接有波形造浪板，所述模拟箱上端开设有打开槽，所述打开槽内部固定连接有固定框，所述打开槽左右两侧均设有放置在固定框上侧的箱门，两个所述箱门相靠近一侧相互铰接，两个所述箱门的非铰接端均与打开槽前后侧滑动连接，两个所述箱门上端均设有写字板，两个所述箱门相远离一侧均设有锁紧机构，所述模拟箱内部设有造风机构。2.根据权利要求1所述的一种海洋观测教学装置，其特征在于：所述打开槽前后侧均开设有T型槽，两个所述T型槽均滑动装配有分别固定连接在两个箱门左右两侧的四个空心柱，四个所述空心柱固定连接有与空心柱相匹配的空心限位环，四个所述空心限位环与T型槽相匹配。3.根...

【专利技术属性】
技术研发人员：李成，钟文静，李浩民，罗海龙，
申请(专利权)人：广东海洋大学，
类型：新型
国别省市：