一种用于建筑教学的VR演示装置制造方法及图纸

本方案属于VR演示装置技术领域，具体涉及一种用于建筑教学的VR演示装置。包括三脚架、显示屏和升降组件，所述升降组件设置在三角架和显示屏之间；所述升降组件包括：支撑杆，杆内为中空结构；连接杆，设置在支撑杆的中空结构内；所述连接杆远离支撑杆的一端为空心结构；转动杆，一端设置在连接杆的空心结构内，且转动杆的另一端与显示屏固定连接；还包括转动组件，所述转动组件包括齿轮和齿条板；所述齿轮套设转动杆上；所述连接杆上设有水平贯穿的通孔，所述齿条板水平贯穿连接杆上的通孔，且齿条板与齿轮相互啮合。本方案提供一种便于调整方向角度的用于建筑教学的VR演示装置。方向角度的用于建筑教学的VR演示装置。方向角度的用于建筑教学的VR演示装置。

【技术实现步骤摘要】
一种用于建筑教学的VR演示装置


[0001]本方案属于VR演示装置
，具体涉及一种用于建筑教学的VR演示装置。

技术介绍

[0002]VR即一种虚拟显示技术，是未来仿真技术发展的一个重要方向，是多媒体技术，网络技术和仿真技术等诸多技术合成的一种高新技术，在建筑教学中时常会用到VR演示装置。现有技术的VR演示装置通常包含一个显示屏和其它相关构件；显示屏多为固定，方向、高度无法自由调整。在建筑教学过程中，受教的学生、老师等人员在观看演示装置时，学生、老师等通常在固定的视角参与演示学习的过程。由于光线、视角等因素，演示装置中固定的显示屏使得不同角度参与学习的人员观看显示屏的质量有明显不同，甚至还会严重影响正常的观看学习。灵活调动学习人员，又会严重影响教学秩序。
[0003]公开号为CN213935211U的中国专利公开了一种用于建筑教学的VR演示装置，包括底座和顶座，所述底座底端的四个拐角处分别固定连接有底脚。本技术通过在将装置中显示屏主体的显示区域升高时，在底座顶端的升降结构中，通过摇动摇柄使转轴在固定座之间转动，转轴带动外部两侧固定本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种用于建筑教学的VR演示装置，包括三脚架（1）、显示屏（9）和升降组件，所述升降组件设置在三角架和显示屏（9）之间；其特征在于，所述升降组件包括：支撑杆（2），杆内为中空结构，且中空结构的杆壁上设有内螺纹，所述支撑杆（2）的一端与三脚架（1）固定连接，且支撑杆（2）的另一端竖直朝上；连接杆（3），杆上设有外螺纹，所述连接杆（3）设置在支撑杆（2）的中空结构内，且连接杆（3）和支撑杆（2）之间螺纹连接；所述连接杆（3）的长度大于支撑杆（2）的长度；所述连接杆（3）远离支撑杆（2）的一端为空心结构（4）；转动杆（5），一端设置在连接杆（3）的空心结构（4）内，且转动杆（5）的另一端位于连接杆（3）的空心结构（4）外并与显示屏（9）固定连接；所述转动杆（5）的杆径大小与空心结构（4）相适配；还包括转动组件，所述转动组件包括齿轮（7）和齿条板（6）；所述齿轮（7）套设在位于连接杆（3）空心结构（4）内的转动杆（5）上，且齿轮（7）和转动杆（5）固定连接；所述连接杆（3）上设有水平贯穿的通孔，所述通孔的高度位置与齿轮（7）高度位置相适应，所述齿条板（6）水平贯穿连接杆（3）上的通孔，且齿条板（6）与齿轮（7）相互啮合。2.根据权利要求1所述的一种用于建筑教学的VR演示装置，其特征在于：所述齿条板（6）上设有若干...

【专利技术属性】
技术研发人员：石倩，高露，
申请(专利权)人：重庆建筑工程职业学院，
类型：新型
国别省市：