【技术实现步骤摘要】
一种心理健康教育用沙盘
[0001]本技术涉及沙盘
,具体为一种心理健康教育用沙盘。
技术介绍
[0002]在心理健康教育过程中,沙盘游戏是较为常见的一种心理疏导手段,利用沙盘以及有关人物的微缩模型来进行心理咨询与教育,沙盘内用各种模型、玩具摆弄心灵故事,无意识的接触并表达出超语言的经历,这种接触与表达,可促进激活、恢复、转化、治愈、新生的力量,对心理健康的维护、想象力和创造力的培养、人格发展和心性成长都具有促进作用。
[0003]其中,儿童所使用的沙盘,在游戏过程中,其内部通常会留有一些较小的玩具等物品,在需要对沙子进行消毒更换时,工作人员需要耗费较长的时间将其一一取出,人力成本大,且人工寻找难免有疏漏,给沙子后续的消毒等带来不便,鉴于此,我们设计了一种心理健康教育用沙盘来解决上述问题。
技术实现思路
[0004](一)解决的技术问题
[0005]针对现有技术的不足,本技术提供了一种心理健康教育用沙盘,解决了现有技术中儿童所用的沙盘内易残留小物品,人工不易找寻且残留的小玩具易给沙子后续的消 ...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种心理健康教育用沙盘,包括移动底板(1),其特征在于:所述移动底板(1)上表面滑动连接有活动板(2),所述移动底板(1)上连接有用于推动活动板(2)前后移动的推动机构,所述活动板(2)上表面转动连接有两个双向螺杆(3),所述活动板(2)上表面连接有用于驱动两根双向螺杆(3)同步转动的驱动机构;两个所述双向螺杆(3)外表面均螺纹套接有两个对称设置的安装块(4),位于底部的两个所述安装块(4)之间固定连接有承托盘(5),所述承托盘(5)内侧连接有加热组件,位于顶部的两个所述安装块(4)之间固定连接有沙托盘(6);所述沙托盘(6)内底部开设有多组呈扇形排布的沙漏孔(7),所述沙托盘(6)内底部转动连接有与多组沙漏孔(7)对应的扇形挡板(8)。2.根据权利要求1所述的一种心理健康教育用沙盘,其特征在于:所述移动底板(1)下表面固定连接有多个呈矩形阵列排布的锁止万向轮(9)。3.根据权利要求1所述的一种心理健康教育用沙盘,其特征在于:所述活动板(2)下表面固定连接有两个底部呈燕尾状设置的滑动块(10),所述移动底板(1)上表面固定连接有两个滑轨(11),两个所述滑动块(10)分别与两个所述滑轨(11)内侧壁滑动连接。4.根据权利要求1所述的一种心理健康教育用沙盘,其特征在于:所述推动机构包括与活动板(2)下表面固定连接的安装框(12),所述安装框(12)内侧设有不完全齿轮(13),所述安装框(12)左右两侧均设有与不完全齿轮(13)相啮合的齿条(14),所述移动底板(1)底部...
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